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学生就业!金融危机下留学内地的港澳青年就业观的嬗变——基于对广州3校226名港澳学生的调研

导读:本文是一篇学生就业论文范文,可作为选题参考。

郎咸平:学生就业问题 不得不看 视频 : 大学生就业 1、★师范院校语文教育对学生就业竞争力2、★提高人才培养质量促进学生体面就业3、★就业为导向的高职院校思想政治教育4、★女大学生就业歧视

[摘 要]港澳青年北上内地求学已成发展趋势.但在高校就业指导工作方面,无论是内地还是港澳,都忽略了这些在内地留学的港澳青年.金融危机对他们就业观产生了较大冲击.主要表现为就业信心不足,就业意向多元化,就业指导需求多样化等.内地高校应该加强对港澳学生的就业指导工作.

一、港澳青年研究的不足

与问题的提出

在全球经济快速发展的时代仍然存在着人口大量失业的可能性.自2008年全球金融危机以来,就业再度成为全球性问题.2009年5月27日,联合国在纽约发布《2009年世界经济形势与展望(年中报告)》说,2009年至2010年全球失业人数初步估计将达5000万,且随着经济形势进一步恶化,这一数字很可能翻番等.中国内地高校近年来由于大幅扩张,学生就业压力剧增.就业已成为大学稳定与发展工作中的重中之重.但在备受关注的大学生就业大军中.学校却忽视了一个正在不断壮大的小群体.那就是在内地留学的港澳青年.这主要是因为根据教育部规定,内地高校的就业考核指标中,港澳学生就业率不计算在内,所以很多学校在港澳学生就业指导方面没有予以重视.有的几乎为零.

自2005年港澳学生来内地留学实行国民待遇以来,报读内地高校的港澳青年大幅增加,每年保持在20%-30%的增幅.2008年,报考大陆高校的港澳学生人数达8000人.目前,内地可招收港澳学生的高校达178所.港澳和内地高等院校互认学历,国家还设有专门的港澳学生奖学金.这些为港澳青年到内地高等学府求学创造了良好条件.港澳青年学子北上内地求学已成发展趋势.

港澳青年工作是国家的一项战略性工作,政府高度重视港澳青年的成长.金融危机对港澳地区的冲击很大,港澳青年的就业同样面临诸多坎坷.众所周知,港澳地区高校就业教育有许多亮点,但留学内地的港澳学生却享受不到.内地高校重视就业指导,却不针对港澳学生.因此,在这部分港澳青年的就业工作上存在着断层,成为一个重大盲区.随着这个群体的壮大与就业压力的增长.问题与矛盾将愈益凸显.近年来,无论是关于港澳青年思想文化还是高校就业方面都有一些研究成果,但从就业视角研究港澳青年却相对较少.因此,加强对留学内地港澳青年的就业研究是值得关注的课题.

二、对港澳青年就业观的

调查与分析

观念是自身知觉、意识、思想、理智的对象.观念的产生与所处的客观环境关系密切,正确的观念是人的大脑对客观环境的正确反映.人类的行为都是受行为执行者的观念支配的,观念正确与否直接影响到行为的结果.建构主义理论也强调观念的重要性,它认为观念的分配是一种文化,文化有着自我实现、自我加强的性质:一旦一种文化形成,这种文化中的个体就会被这种文化所建构,文化话语中的内容和意义就会不断通过行为体间的实践活动得以加强.因此,研究港澳青年的就业问题首先从就业观人手.

(一)调查基本情况

为提高数据准确性,本次调查活动在港澳学生较多的广州地区展开.问卷调查采用无记名发放的形式,共发出问卷250份,回收有效问卷226份.调查地点分别为暨南大学、中山大学和华南师范大学.其中主要集中在暨南大学,因为该校港澳学生较多,发放了200份,回收有效问卷189份.中山大学和华南师范大学分别为26份和11份.问卷内容主要涉及就业前景规划、就业形势认识、自我能力判断、就业薪酬期望、就业地点选择、就业指导看法等.受访的学生主要是大四毕业年级,同时也调查了部分大三学生,他们基本上对自己毕业后打算已经有了一定规划.在受访学生结构中,调查综合考虑了港、澳学生比例,男、女学生比例和大三、大四学生比例.

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(二)特征:港澳青年就业观的嬗变

1.深造意愿趋强.调查中许多学生流露出继续深造的打算.有45%的学生选择工作,27%的学生选择继续深造,22%的学生立场不确定,表示如果下作不理想,可能会转而继续读书,还有6%的学牛选择了暂不就业或其他.这一方面说明他们想回避当前就业困境,另一方面也是因为社会需要的人才要求越来越高.约80%的学生意识到自己大学本科毕业后参加工作,缺乏竞争力,希望继续深造加以提升.

2.就业期望趋降.与往届毕业生以及港澳本地毕业生相比,受访港澳学生对薪酬期望值有所降低.据调查,香港大学毕业学生的薪酬标准一般都在15 000-20 000港元之间,部分甚至超过30 000元港元.香港大学2008年毕业的一位医科学生月薪达到84 000港元.澳门工会联合总会的调查也显示,澳门当地青年的薪酬期望值多数在12 000元以上.但受访的港澳学生中有46%期望值为1000-12000港元之间, 只有13%希望15 000元以上,有些学生甚至表示8000港元以下也可接受.期望值无论是纵向与往年相比,还是横向与港澳本地毕业生相比都偏低.

3.就业行业趋稳化.近期媒体报道,香港招考公务员比以往竞争更加激烈,少数岗位竞争比例达到600:1.澳门青年也希望政府部门提供更多岗位.专家认为这种现象不利于社会的多元化与社会创新.在受访学生中,有约20%的学生第一就业意向选择了政府部门.尽管选择公司企业的仍然占多数,但主要也是希望在银行、证券等相对稳定待遇好的部门.而选择外贸、商业、服务、运输等受经济影响波动较大的行业偏少,加起来不到1/4.

4.就业去向多元化.与过去绝大多数港澳学生回港澳地区就业相比,受访学生中出现多元化倾向.部分学生表示如果内地有合适机会,愿意留在内地,尤其是在珠三角地区发展.另据香港人才交流中心和香港文职及专业人员总会于2009年2月访问550多名本地大学生的结果发现,六成受访大学生愿意北上内地工作,较2006年同类调查大增两成.“内地蓬勃发展,机会很多,将来会有更多香港人选择到内地求职,我们提前适应生活会有很大优势.”暨南大学国际贸易专业一位香港籍大四学生说.在广州学习4年后,他已经适应并且喜欢这个城市.他表示,留在内地发展是他的第一选择,回香港发展是第二选择.

5.指导需求多样化.过去港澳学生对学校的就业指导活动比较冷漠.这其中既有学校原因,也有港澳学生个人原因.近年来,港澳学生的参与度有所增加,对就业指导的需求愈益强烈.2009年下半年,暨南大学主要针对内地学生开设的就业指导课竟然有300余名港澳学生选修,并且希望学校就业指导方面的内容和形式更加多样化.尤其是在内地实习方面,受访的港澳学生希望学校有所作为.

三、港澳青年就业观嬗变

的主要原因

首先,全球就业形势的低迷与海外港澳留学生的回流.金融危机导致全球各国,尤其是欧美国家失业人口剧增.许多国家为了保护本国人口就业,对外国留学生在当地就业设限,导致许多海外留学的港澳学生回来就业.同时,近年来,内地等赴港澳留学人数增加,他们多数毕业后也希望留在当地就业,挤占了部分就业空间,加剧了港澳就业市场的竞争.

其次,港澳地区市场机会的减少.2009年香港平均失业率达到5.5%,高于2008年预期的3.5070.影响较严重的行业主要有金融、房地产和进出口贸易领域.香港劳工及福利局局长张建宗表示,由于2009年就业市场吸纳新求职者,包括应届毕业生及离校人士的速度较往年缓慢,失业率于短期仍会处于较高水平.面对严峻的就业形势,港、澳两地政府先后推出“大学毕业生实习计划”和“高等院校毕业生内地实习计划”,拨付专款资助毕业生去内地实习,开拓视野,获取更多经验.

第三,内地经济的快速复苏与发展空间增大.有受访学生指出,在澳门,由于产业结构单一,就业领域主要集中在政府部门及 业.这样大大制约了他们的行业选择与发展空间.而内地经济在国家宏观政策调节下很快走出谷底,呈现出良好发展势头.另外,港澳与内地经济交流多年.内地有大量港资、澳资企业需要既有港澳背景又熟悉内地环境的人才.有学生谈到:“之所以选择大陆是为了熟悉适应环境,以便今后大陆发展了能够拥有更多的机会”.

第四,就业信心的不足.信心不足源于个人能力素质上的欠缺.客观地讲,来内地留学的港澳青年整体素质不高.他们与香港本地的毕业生以及从欧美国家留学回来的毕业生相比,在香港的就业市场上竞争力不占优势.多数学生对自己能否找到钟意的工作信心不足.这从薪酬期望也已折射出来.有43%的学生认为自己缺乏竞争力.另据澳门工会联合总会的就业形势问卷调查显示,有68.36%的青年认为就业形势严峻,66.34%认为自己缺乏“专业知识和技能”.60.85%认为自己欠缺“相关工具或实习经验”.另有30%多认为自己欠缺沟通能力或承受压力、克服困难的能力,显示澳门青年自知本身素质与信心的不足.

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最后,留学后文化适应的影响.环境对文化适应有重要影响.在内地留学后的部分港澳学生逐步适应认同内地社会环境与文化,尤其在广州等珠三角地区,语言文化上与港澳存在相似之处,交通也十分便利.另外,港澳学生中有一部分是小时候在内地生活过一段时间的新移民.他们原本就比较适应内地的生活方式,在内地还有各种各样的亲缘关系.对他们而言,或许内地比港澳更适宜.这些都是推动港澳青年就业去向多元化的动因.

四、推动留学内地的港澳青年

就业工作的对策思考

金融危机促动了留学内地的港澳青年学生就业观的嬗变.他们开始更加关注个人的就业竞争力,对就业去向的选择更加多元化,对就业指导的需求更加强烈.这些变化需要我们的就业指导工作做出相应的调整.港澳青年的就业指导丁作是一项探索性丁程,需要国家、社会、学校以及港澳青年个人的共同努力.

1.国家在政策和财政上要给予支持.留学内地的港澳学生就业指导工作的紧迫性已开始凸显.国家应该重视加强港澳学生就业指导专项工作,制定和完善港澳青年政策,健全职业培训制度,提高港澳青年技能,保障港澳青年就业;在政策与资金上鼓励高校加强研究,整合资源,探索构建有效的外招学生就业指导模式,可将港澳学生就业率作为一个额外的加分指标纳人到高校就业考核体系中.

2.政府、社会、学校、企业等多层面要加强协调,为港澳学生拓展在内地的实习基地,以熟悉、适应内地就业环境.多数受访港澳学生希望学校为他们在内地创设实习基地,提供更多的创业实习机会.当前许多高校及政府的科技园可以成为学生创业实习的重要平台.它们在观念建构、模拟实践、师资培育等方面发挥重要作用.政府、高校等可以在重视知识教育与实践能力培养的基础上,大力加强与科技园等公司企业的互动,为港澳学生的创业实习争取优良的软环境.

3.增进内地与港澳、内招与外招学生之间就业工作交流.香港高校极为重视学生的就业工作,都成立了专门从事就业工作的机构,把心理咨询和就业辅导相结合.就业工作中心承担了多元化的职能,将指导、服务、教育、校训、辅导和心理咨询融为一体.内地高校的就业指导工作也有一定特色.内地与港澳高校之间应该相互请进来、走出去,加强学习借鉴.同时,在内招生与外招生就业指导中加强统筹,相互协调.

4.加强港澳校友信息联络网的建设.法国著名的社会理论家布尔迪厄认为世界上存在三种形式的资本:经济的、文化的和社会的.社会资本存在于个人之间和个人与机构之间的互动过程中,恰当和自愿性的社会组织的存在也有助于社会资本的获得.学校应该加强港澳毕业校友信息数据库的建设,通过成立校友会等模式促进与毕业校友的信息交流,通过举办校友座谈会、校友招聘会、探访校友企业等形式为在读学生的创业实习创造更多机会.另外,学校还应该加大宣传,吸引更多的港资、澳资企业进校招聘.

5.引导港澳青年树立科学就业观.科学就业观是指求职者以正确认识个人与社会关系为前提,在客观评价自我,理性认识就业环境的基础上,指导求职者职业发展,并最终实现自身需要与社会发展相适应的就业观念.传递正确的就业观、择业观是大学的责任.大学已从精英教育走向大众教育,大学生就业观念与就业方式也要走向大众化.香港科技大学校长朱经武在勉励毕业生时也强调,“金融海啸对学生而言,可能是很好的锻炼机会,要勇敢面对困难,求职时应有国际眼光,不论在香港、内地还是国外,有机会工作就是好事”.

6.加强对港澳青年的中华文化适应教育.做好港澳青年的就业工作,长期而言有利于港澳地区的稳定与发展,有利于国家统战工作大局.学校应该加强港澳青年文化适应方面的研究,根据其特点采取相应对策;增强港澳青年中华文化意识,创造机会帮助其了解当地社会习俗、法律法规,参与和融入社会等等.这些都可为港澳青年多元就业奠定基础.

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