趣味科学技术网
文章98463324浏览8338728本站已运行896

作文学生!高考作文教学

导读:为您写作文学生毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。

中国青年报:教育部专家称今年高考作文题激发学生创新精神 视频 : 雷死人的小学生作文 1、★作文教学的个性化实践2、★少年费德曼胡子赫3、★初中作文教学中的“双赢”策略4、★少年费德曼

作文本质即表达,或者“为者实际需要”,“或者对于人间的生活、关系、情感,或者一己的遭历、情思、想象等等,发生一种兴趣,同时仿佛感受一种压迫,非把这些表现成为一个完好的定形不可.”考察作文表达机制可以看出,只有思维的语言形式和承载的内容这两只轮子相互配合好,才能顺畅地表情达意.“格”的内涵丰富,我们可以理解为典范、框架、品格等,万物有格,作文亦然.综合三者可知,作文教学必须讲究“格”,循序渐进地推进.

小学生作文:只因作文得C 老师殴打学生

一、有格:继承——印证——梳理

作文有格指写作者心中既要有可依章法,即典范、框架,又要一定的内容存在,即品格、品质.操作上我们不妨按照“继承——印证——梳理”的路线带领学生触摸体会,夯实行文的根基.

1.有法度,指行文应遵循基本规则.事物运行总有法度,违背这个法度,事物即会异变.作文法度,即作文规则、章法,弃置一旁,则作文粗糙,品质低下;坚守执行,则作文精致,文从字顺.老师最好捡那些优秀传统里最好懂的法度、最实用的技法科学地传授给学生.比如,写作议论文,就得以议论的表达方式为主,就得自圆其说,清楚地告诉读者应该坚持什么观点和做法,不应该坚持什么观点和做法.写出来的语言低标准最起码要准确,经得起推敲,清清楚楚,高标准要精美,耐得住品味,入耳入心.触摸法度的过程必然伴随思维训练,藉以印证、领悟.

2.有品质,指作文内容具有一定的品味.何以有品味?厚积薄发使然.考前作文指导如果过于看重技巧,则使作文匠味太浓,学生腔满篇,即“高考体”泛滥.目前各地考场真正的厚重作文鲜有.考前试卷铺天盖地,学生何来写作泉源?唯有持之以恒地提高品质,或引领学生精读若干本经典作品,做好读书笔记,或帮助他们网读天下大事,体察人间冷暖,或指导他们精选专题,展开激辩,或不时促使他们拿起笔来,随手书写性灵感悟.如此,考场高分作文才会越来越多的涌现出来.

故此,老师要做的事最好是继承、梳理、印证,让他们知道什么是作文之有格,从而帮助他们从根本上认识作文之道,提高自我努力的主体觉醒度.

二、入格:提炼——典范——仿格

心中有了行文之格,入格就较为容易了.所谓入格指能按照一定的要求,写出一篇正儿八经的文章来.对于高三学生来说,最要紧的是能在50分钟左右的时间里,完成审题、破题、揭题的任务.所以最为安全的做法就是指导他们写什么文像什么文,即入格.

比如可利用苏教版必修五第二专题《陈情表》一文教学.此文系蜀汉后臣李密不愿应诏为太子洗马,而写给新兴皇帝晋武帝的表文.晋武帝览表之后甚为感动,大赞李密名副其实,允其不仕.何以至此?细察本文即知,李密恪守辞官侍母之意,例数与祖母相依为命的点点滴滴,真情表白奉孝之心、坦示辞官之由、流露进退维谷之情.起笔言“臣密言”,即为表文的规范开头,运笔即展开叙述,言辞恳切,四字一句,铺排修饰,兼以多字句式错综相连,写足辞诏理由,委婉以请,勾起晋武帝真实想象,引发深切共鸣.看全文层次,先言侍母之需,次言知遇之恩,后言辞官之请.可谓文从字顺,奔腾畅达,事、情、理、文,四者尽备.这就是比较典范的叙述文.我们的学生难道没有向师长、社会可表达的心声吗?为何不去引领他们提炼出行文之典范而去仿写书写真事、表白性灵呢?当然,教材中叙述文可圈可点的典范之作不止一篇,不必舍近求远.关于叙述文的表现手法和布局模式,我们理当提炼出来,帮助他们找到适合的仿写之处.

三、出格:思维——融合——创格

入格之后,我们还应当鼓励更多的学生达到出格的境界,所谓炉火纯青、出神入化.作文能出格是在有格之后,在入格的基础之上的升华,需循序渐进,不可刻意追求.寻本可知,出格离不开两个元素,即多样的思维和足量的材料积累.只有自我材料积累到一定程度,在由量变到质变的升华过程中产生了独到的思想、喷涌的情愫,并且在具备一定深度、广度和纯度的灵异思维之后,才会出格.内在潜质集聚充足厚实之后,自会由内而外地溢出,宛如泉水.如果注入多维思维,则会加速喷涌,创造至美文字.

因此,实践上可一方面引领学生厚积薄发,另一方面提高思维品质.

高考紧迫,作文教学也应该相机调整,但又不能急功近利.我们不妨帮助学生确定若干专题,以此为抓手,有针对性地备考.比如笔者曾经做过贬官文化专题教学.我提前搜集了大量的信息,提出了研究方向,列出一组题目:贬官与社会,引领学生知人论世;贬官与文学,引领学生辩证思维能力,品味经典作品;出世与入世,引领学生探究人生观,提高思想认识水平;贬官与酒,引领学生从细部切入研究.考虑学生学习时间紧张,特开辟专题研究课堂.

朝鲜女学生震撼世界的作文 视频时长:03:59 朝鲜女学生震撼世界的作文 播放:24011次 评论:9637人

姚亚宾,教师,现居江苏常州.

更多作文学生论文范文

1、高记叙文写作动机之激发舒勤

2、提高学生作文兴趣做法

3、关于中学生作文现状的调查报告

4、作文教学中体会

5、《凡尔赛宫》的欣赏式教学

6、传统文化在教学中的渗透方法

雷死人的小学生作文论文参考文献总结:

关于本文可作为相关专业作文学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文作文学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

初一学生如何写好作文 学生课改小论文 少年教育心得 学生期刊 学生投稿网站 作文之友杂志

作文学生论文写作资料视频

视频时长:50:02 小学语文《让学生快乐有效地作文》视频讲座 视频时长:01:59 如何教三年级写作文 如何教三年级学生作文 视频时长:01:54 初一学生如何写作文 初一语文作文辅导 视频时长:01:10 明星学生时代作文曝光 视频时长:50:08 初中作文教学重点难点问题分析与指导第八讲:教会学生“摆事实,讲道理” 视频时长:49:37 初中语作文第二讲《教会学生说真话是作文教学的灵魂》 视频时长:02:20 文汇报:学生作文说真话反而拿不到高分 视频时长:01:13 辽宁省兴城市第一高级中学学生“申情”在中国中学生作文大赛总决赛上获得金牌 视频时长:05:04 08届七班学生语文作文讲解 视频时长:02:27 四川高考惊现牛人高考学生用“甲骨文·金文·小篆作文” 视频时长:01:02 沈阳小学二年级学生作文《范冰冰生病》走红 视频时长:01:54 初中学生如何写好作文 初中学生作文指导 视频时长:02:07 高中学生作文 袁氏“模”法作文,巧夺高分 视频时长:01:26 只因作文得C老师殴打学生 视频时长:00:42 作文模板训练害了学生 视频时长:02:05 怎样教学生写作文_小学生作文辅导_小学作文辅导102 视频时长:03:16 学生作文 频现网络用语
去除边栏