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导读:关于初中班主任管理论文频道整理了与初中班主任工作论文有关的参考资料719763篇和相关论文范文175938篇及初中班主任论文题目相关写作技巧185538篇.

初中班主任管理工作中
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1、初中班主任管理工作中

【摘 要】学校的工作大多是以班级为单位开展的,班主任是整个班级的领导者和组织者,班主任的领导和组织能力对学生的学习和生活有着重要的作用,目前,在我国的初中教学中,班主任的管理工作依然有很多的问题 基于。

作者:bxvcj浏览: 16023 评论: 733 赞同: 3691
新课程改革背景下初中班主任管理工作中
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2、新课程改革背景下初中班主任管理工作中

(芒康县盐井中学,西藏 昌都 854700)【摘 要】初中班主任管理工作是学校开展工作的基础和前提,同时对班级中学生的学习与生活起着重要作用 但在新课程改革背景下,我国很多初中学校的班主任管理工作还存。

作者:rnaqf浏览: 70894 评论: 252 赞同: 4512
农村初中班主任管理工作
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3、农村初中班主任管理工作

摘要笔者从事农村基础教育工作二、三十年,一直在教育一线工作,并多年担任班主任,见证了近年来农村中学的发展,我比较清醒地认识到农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村初中教学又是整个教育的关键和难。

作者:kqahu浏览: 50422 评论: 192 赞同: 1898
加强初中班主任管理工作的方法策略
经典

4、加强初中班主任管理工作的方法策略

学校的管理工作离不开班主任工作,班主任是推动学校和学生发展的重要力量 初中阶段的学生不同于其他阶段的学生,一方面他们想要脱离教师和家长的管束,追求独立,另一方面他们的心智不够成熟,对教师和家长仍然存在。

作者:eommw浏览: 26846 评论: 875 赞同: 2152
农村初中班主任管理经验困惑探究
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5、农村初中班主任管理经验困惑探究

班主任工作是从动态的教育整体出发,按照教育要求和学生身心发展的特点,充分利用和调动班级内外教育力量,在班级教育管理过程中处理一般教育问题、探索一般教育规律的一门学科 班主任是班集体的组织者、教育者和领。

作者:uuhvn浏览: 36085 评论: 822 赞同: 3615
探究初中班主任管理工作
经典

6、探究初中班主任管理工作

摘要随着我国的教育体制不断深化改革,国家不再只重视学校对于学生在理论知识方面的教育,对于学生的德育方面认识也在不断地加深 学校对学生不仅要进行素质教育,还要进行德育,让学生真正做到德、智、体、美、劳全。

作者:ajzla浏览: 30870 评论: 935 赞同: 3853
初中班主任管理中的常见改进策略探析
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1、初中班主任管理中的常见改进策略探析

(吉林省柳河县姜家店学校)摘 要近年来,初中班主任工作受到了一定的关注,通过一些调查可以发现,初中班主任工作问题的出现,主要的原因有班主任的自身管理工作存在着一定的问题;学生的不配合和家长存在的一些问。

作者:pboto浏览: 34999 评论: 893 赞同: 6201
漫初中班主任管理者工作经验
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2、漫初中班主任管理者工作经验

摘 要从事初中班级管理工作多年,对初中班主任在日常的班级管理中应当如何更好地展开对学生的教育有独特的感受,并展开了详细的阐述与探讨 关键词班主任;班级管理;作用 作为班级组织者和领导者的班主。

作者:wlpnj浏览: 20310 评论: 873 赞同: 4478
初中班主任管理的“点”“滴”
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3、初中班主任管理的“点”“滴”

一个班级能否走向良性发展的轨道,直接取决于班级管理水平 作为一名班主任怎样才能建 人发展、个个受教的优秀班级,我在班级管理中是这样做的一、放下担子,建设优秀干部队伍传统的班级管理讲究的是汗水精神,班。

作者:rdznz浏览: 41525 评论: 499 赞同: 4308
对初中班主任管理工作
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4、对初中班主任管理工作

关键词初中班主任;管理工作;探索 班主任作为学生的管理者和引导者,对于学生的健康成长和发展意义重大 因此,本人在初中班主任工作实践中,对管理方法进行了积极的探索尝试,提出了几点个人的管理认识,仅。

作者:johmh浏览: 10833 评论: 916 赞同: 6747
对初中班主任管理工作策略
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5、对初中班主任管理工作策略

摘要最近几年,随着现代技术的不断进步,在初中生的生活、学习中,网络技术使用得越来越广泛,同时也对班主任的管理工作添加了很多困难 对班主任管理工作提出了有效的策略 关键词初中;班主任;管理工作班主任在整。

作者:yefas浏览: 66747 评论: 102 赞同: 6772
新时期初中班主任管理工作中存在
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6、新时期初中班主任管理工作中存在

摘 要初中班主任在学校教育管理工作中发挥着十分重要的作用,他不仅是一位重要的组织者,还是重要的领导者,肩负着组织建设、提高教育管理……职责 目前,在班主任管理过程中存在着一定问题 因此,做好初中班。

作者:ilywt浏览: 10382 评论: 805 赞同: 3104
提高初中班主任管理工作效率的主要
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7、提高初中班主任管理工作效率的主要

摘 要初中班主任不仅是教学改革中的主力军,还是发扬新课改精神的重要实践者 新课程改革的实施过程对初中班主任工作提出了更高的要求 如何提高初中班主任的管理效率,成为众多班主任关注的话题 关键词初。

作者:rotmx浏览: 21895 评论: 533 赞同: 1148
加强初中班主任管理工作的方法策略
经典

8、加强初中班主任管理工作的方法策略

学校的管理工作离不开班主任工作,班主任是推动学校和学生发展的重要力量 初中阶段的学生不同于其他阶段的学生,一方面他们想要脱离教师和家长的管束,追求独立,另一方面他们的心智不够成熟,对教师和家长仍然存在。

作者:midfs浏览: 11837 评论: 972 赞同: 5512
农村初中班主任管理经验困惑探究
经典

9、农村初中班主任管理经验困惑探究

班主任工作是从动态的教育整体出发,按照教育要求和学生身心发展的特点,充分利用和调动班级内外教育力量,在班级教育管理过程中处理一般教育问题、探索一般教育规律的一门学科 班主任是班集体的组织者、教育者和领。

作者:rywzv浏览: 29886 评论: 858 赞同: 1576
探究初中班主任管理工作
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10、探究初中班主任管理工作

摘要随着我国的教育体制不断深化改革,国家不再只重视学校对于学生在理论知识方面的教育,对于学生的德育方面认识也在不断地加深 学校对学生不仅要进行素质教育,还要进行德育,让学生真正做到德、智、体、美、劳全。

作者:ogpdv浏览: 64260 评论: 692 赞同: 5195
新课程改革背景下初中班主任管理工作中
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11、新课程改革背景下初中班主任管理工作中

(芒康县盐井中学,西藏 昌都 854700)【摘 要】初中班主任管理工作是学校开展工作的基础和前提,同时对班级中学生的学习与生活起着重要作用 但在新课程改革背景下,我国很多初中学校的班主任管理工作还存。

作者:hmvvq浏览: 46610 评论: 409 赞同: 2988
试析初中班主任的班级管理
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12、试析初中班主任的班级管理

班主任工作必须讲究教育的艺术,而对学生的人文关怀就是教育的艺术之一 班主任只有具备以人为本的教育理念,热爱学生,尊重学生,才会公平地对待每一位学生,及时发现每个学生的闪光点,以学生为主体,让学生自主。

作者:htyqy浏览: 73301 评论: 394 赞同: 3909
新时期如何做好初中班主任工作
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13、新时期如何做好初中班主任工作

班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量,是联系各科教师以及学生的纽带,是沟通学校和家庭、社会的桥梁 班主任 工作班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学。

作者:kyyvg浏览: 50149 评论: 470 赞同: 6847
边远农村初中班主任特色管理办法
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14、边远农村初中班主任特色管理办法

班级管理是一项意义重大的工作,班主任是班级工作的领航者,肩负着非常艰巨而又光荣的历史使命 而班主任工作的核心又是德育工作,加里宁说过教师是人类灵魂的工程师,严格来说,班主任更是学生灵魂的塑造者,在学。

作者:ejroo浏览: 29745 评论: 928 赞同: 4654
初中班主任管理工作之我见
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15、初中班主任管理工作之我见

班主任既是班级集体的组织者和教育者,也是管理者 班主任工作的成功与失败,关键在班主任 班主任工作既是一门科学,也是一门艺术 班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式 班级管理要求班主任有较高的学识水。

作者:xfziq浏览: 29039 评论: 238 赞同: 6336
对做好初中班主任工作
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16、对做好初中班主任工作

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作 班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带 班主任工作并不是日复一日的。

作者:cixbb浏览: 37086 评论: 707 赞同: 3126
新课改下初中班主任的角色定位
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17、新课改下初中班主任的角色定位

新课程赋予了教师工作新的内涵和要求,需要教师尤其是班主任重新给自身的角色定位,以加强与学生的沟通和交流 班主任 角色 定位新课程赋予了教师工作新的内涵和要求,需要教师尤其是班主任重新给自身的角。

作者:yxzoe浏览: 49164 评论: 530 赞同: 1767
新课改理念下如何做一名合格的初中班主任
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18、新课改理念下如何做一名合格的初中班主任

班级是学校组织教育教学工作的基本单位,对于担任班级管理工作重要角色的班主任来说,面对新形势,也应该站在一个新的角度来重新审视自己的工作 新课改 班主任班级是学校组织教育教学工作的基本单位,对于担。

作者:ftswk浏览: 68239 评论: 595 赞同: 3505
人性的关怀,心灵的沟通——初中班主任工作管理策略
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19、人性的关怀,心灵的沟通——初中班主任工作管理策略

摘 要班主任在教育管理学生时必须因时而变,乘势而上 关键词 班主任策略当前的教师中流传着这样一句话小学生幼稚,好哄高中生成熟,明事只有初中生懵懂,难教 折射出初中学生管理教育的辛苦和痛苦 在社会的转型。

作者:ckymr浏览: 49793 评论: 872 赞同: 4947
农村初中班主任管理工作
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20、农村初中班主任管理工作

摘要笔者从事农村基础教育工作二、三十年,一直在教育一线工作,并多年担任班主任,见证了近年来农村中学的发展,我比较清醒地认识到农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村初中教学又是整个教育的关键和难。

作者:dklds浏览: 10598 评论: 377 赞同: 5475
初中班主任的智慧管理策略
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21、初中班主任的智慧管理策略

钟伟 四川省西昌市西乡中学初中情绪波动较大,在课业较为繁重的今天,而德育教育却显得非常的之后,所以在对他们的管理中显得有些棘手 由于受到年龄的限制,初中生的心理还不成熟,做事容易冲动,对自己积累的不良。

作者:lwmww浏览: 67746 评论: 728 赞同: 2961
初中班主任班级管理新理念
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22、初中班主任班级管理新理念

任 敏 河北省临漳县章里集中学班级管理是每一个班主任的重要工作 班主任就是班级的组织者和核心,班主任管理方法的好坏决定班集体的发展方向 班主任 班级管理班级管理是每一个班主任的重要工作 班主任就是班级。

作者:smvbq浏览: 69320 评论: 273 赞同: 3788
迎难而上当好农村初中班主任
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23、迎难而上当好农村初中班主任

班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展 笔者在农村初中十多年的班主任工作中迎难而上,探索前进 一、农。

作者:ndopa浏览: 50911 评论: 415 赞同: 5311
初中班主任工作管理的策略
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24、初中班主任工作管理的策略

陈群英湖南省长沙市马王堆中学摘 要 初中班主任面对的是一个活泼的、多样化的群体,在这个群体里面,班主任既要对每一个学生一视同仁,又要略有侧重的鼓励学生发挥其自身的优点;既要让学生专心学习,又不能压抑。

作者:zdebi浏览: 60962 评论: 327 赞同: 6267
农村初中班主任工作方法探析
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25、农村初中班主任工作方法探析

王永清内蒙古五原县二中 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用 但是,班主任工作辛苦、繁琐、责任重大、工作难做,特别是在农村的初级中学,班主任工作就更困。

作者:tgkem浏览: 29980 评论: 762 赞同: 3279
初中班主任管理工作中
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26、初中班主任管理工作中

(喀什麦盖提县第三中学汉语教研组新疆喀什麦盖提844600)【摘要】初中班主任面对的是一个活泼的、多样化的群体,在这个群体里面,班主任既要对每一个学生一视同仁,又要略有侧重的鼓励学生发挥其自身的优点;。

作者:woaxl浏览: 43939 评论: 354 赞同: 5339
初中班主任工作的管理艺术
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27、初中班主任工作的管理艺术

(和田地区墨玉县加汗巴格乡中学新疆墨玉848100)【摘要】任何阶段的教育都有其阶段性目标,要实现目标,离不开管理者的努力以及被管理者的配合 本文根据教育工作实践,论述了初中阶段班主任工作的管理艺术和。

作者:zdhgx浏览: 19346 评论: 638 赞同: 6736
如何做好一名初中班主任
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28、如何做好一名初中班主任

(重庆市北碚区第二十三中学校,重庆 北碚 400700)【摘 要】班主任作为初中教育教学和班级管理的核心力量,在学生的学习和全面方面发展都起着关键作用 在新课程改革的背景下,学校教育越来越重视学。

作者:zpxwp浏览: 49025 评论: 449 赞同: 3410
如何更好地展开初中班主任工作
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29、如何更好地展开初中班主任工作

(会理实验中学,四川 凉山 615100)【摘 要】随着以人为本教学理念的深入发展,初中班主任的工作不再仅仅关注学生的知识学习,而学生的健康发展以及人格、道德、人际关系发展都成为班主任工作的重点。

作者:gqroo浏览: 66515 评论: 450 赞同: 4985
如何做好农村初中班主任工作
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30、如何做好农村初中班主任工作

河南三门峡陕县第一职业高中472100【摘要】如何做好农村初中班主任工作,我认为要做到以下几点 一了解学生 首先要了解其家庭 其次、了解学生的思想状况,再次、设置建议箱 二要有自己的人格魅力 首先、用。

作者:zlpsh浏览: 28301 评论: 257 赞同: 3580

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