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导读:关于初中班主任论文频道整理了与班主任论文有关的参考资料506764篇和相关论文范文230999篇及初中班主任工作论文相关写作技巧957556篇.

小学班主任论文题目教师用
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2、小学班主任论文题目教师用

附件1    NO    2017年温州市中小学教师评审论文    申 报 表    (论文类别编号 )    (是否。

作者:ewfiy浏览: 61798 评论: 582 赞同: 4229
初中班主任工作体会
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3、初中班主任工作体会

摘要初中阶段正是学生智力发展的黄金时期,这个时期的学生好动,好奇心强,但是自控能力不强,因此作为初中班主任既要培养学生学习的兴趣,又要想办法引导学生树立正确的人生观、价值观,端正他们的思想和行为 班主。

作者:mxouh浏览: 57272 评论: 700 赞同: 4411
新时期初中班主任提高班级管理水平探究
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4、新时期初中班主任提高班级管理水平探究

摘要在新时期,班主任要不断提升自身班级管理理论,注重班级的学风建设,及时做好与任课教师、学生以及家长的沟通工作,营造和谐的班级氛围,关注学生的身心发展,规范班级学生的行为习惯,保证教学效率的有效提升。

作者:niteu浏览: 9034 评论: 206 赞同: 2327
演好农村初中班主任角色
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5、演好农村初中班主任角色

【关键词】农村初中 班主任 角色【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)06A-0069-01班主任在班级管理中起着重要的作用 在农村初中,留守儿童比较多,学生家长。

作者:swacg浏览: 55979 评论: 598 赞同: 1693
农村初中班主任队伍的建设
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6、农村初中班主任队伍的建设

【关键词】农村初中 班主任队伍 建设路径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0057-01当前,教师的社会地位和经济待遇有了一定的提高 有的教师因此满足。

作者:yltbe浏览: 15743 评论: 518 赞同: 2704
提高初中班主任管理工作效率的主要
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1、提高初中班主任管理工作效率的主要

摘 要初中班主任不仅是教学改革中的主力军,还是发扬新课改精神的重要实践者 新课程改革的实施过程对初中班主任工作提出了更高的要求 如何提高初中班主任的管理效率,成为众多班主任关注的话题 关键词初。

作者:ofuns浏览: 22098 评论: 944 赞同: 3894
如何对初中班主任工作进行评估
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2、如何对初中班主任工作进行评估

班主任工作是学校工作的基础,科学地评估班主任工作,可以提高班级管理水平,促进学生的全面发展,从而有效地提高班级和学校的教育质量 班主任;评估班主任工作是学校工作的基础,科学地评估班主任工作,可以提。

作者:tspek浏览: 41303 评论: 586 赞同: 2018
如何提高初中班主任的管理效能
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3、如何提高初中班主任的管理效能

班主任是学校中学生班级的教育者、指导者和组织者,是学校贯彻教育方针政策、实施各项教育工作的有力助手 而班级的管理工作是学校管理工作的基础,也是班主任工作的重中之重 班主任 管理效能班主任是学校中。

作者:jlkub浏览: 17183 评论: 292 赞同: 3428
初中班主任素质能力结构
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4、初中班主任素质能力结构

班主任是教师队伍中的骨干力量,班主任队伍的素质如何,直接关系到素质教育的成败 因此,研究面向21世纪的班主任素质具有非常重要的意义 班主任 专业素质 能力结构 班主任是教师队伍中的骨干力量,。

作者:ynrrt浏览: 52914 评论: 640 赞同: 4347
做好初中班主任工作之我见
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5、做好初中班主任工作之我见

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作 班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带 班主任工作并不是日复一日的。

作者:xaydb浏览: 72522 评论: 728 赞同: 6595
初中班主任的管理艺术
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6、初中班主任的管理艺术

人们常说,教师是崇高的职业,官虽小,但责任和作用重大 今天的社会环境对中学生的影响已经超出了我们的预料和想象,学生接受各种信息能力强,在他们身上有鲜明的个性和时代的烙印,我们的教育也应随之变化,现在。

作者:dcpmx浏览: 47722 评论: 317 赞同: 2590
试析初中班主任的班级管理
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7、试析初中班主任的班级管理

班主任工作必须讲究教育的艺术,而对学生的人文关怀就是教育的艺术之一 班主任只有具备以人为本的教育理念,热爱学生,尊重学生,才会公平地对待每一位学生,及时发现每个学生的闪光点,以学生为主体,让学生自主。

作者:uetkt浏览: 23397 评论: 770 赞同: 2071
新时期如何做好初中班主任工作
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8、新时期如何做好初中班主任工作

班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量,是联系各科教师以及学生的纽带,是沟通学校和家庭、社会的桥梁 班主任 工作班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学。

作者:scafq浏览: 48718 评论: 616 赞同: 4855
边远农村初中班主任特色管理办法
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9、边远农村初中班主任特色管理办法

班级管理是一项意义重大的工作,班主任是班级工作的领航者,肩负着非常艰巨而又光荣的历史使命 而班主任工作的核心又是德育工作,加里宁说过教师是人类灵魂的工程师,严格来说,班主任更是学生灵魂的塑造者,在学。

作者:lcfmy浏览: 16134 评论: 987 赞同: 3893
初中班主任管理工作之我见
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10、初中班主任管理工作之我见

班主任既是班级集体的组织者和教育者,也是管理者 班主任工作的成功与失败,关键在班主任 班主任工作既是一门科学,也是一门艺术 班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式 班级管理要求班主任有较高的学识水。

作者:njily浏览: 74425 评论: 572 赞同: 5532
对做好初中班主任工作
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11、对做好初中班主任工作

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作 班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带 班主任工作并不是日复一日的。

作者:cdryu浏览: 10336 评论: 719 赞同: 3731
新课改下初中班主任的角色定位
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12、新课改下初中班主任的角色定位

新课程赋予了教师工作新的内涵和要求,需要教师尤其是班主任重新给自身的角色定位,以加强与学生的沟通和交流 班主任 角色 定位新课程赋予了教师工作新的内涵和要求,需要教师尤其是班主任重新给自身的角。

作者:qulxk浏览: 12490 评论: 337 赞同: 1363
新课改理念下如何做一名合格的初中班主任
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13、新课改理念下如何做一名合格的初中班主任

班级是学校组织教育教学工作的基本单位,对于担任班级管理工作重要角色的班主任来说,面对新形势,也应该站在一个新的角度来重新审视自己的工作 新课改 班主任班级是学校组织教育教学工作的基本单位,对于担。

作者:tuegh浏览: 23809 评论: 323 赞同: 3541
新形势下初中班主任的多重角色
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14、新形势下初中班主任的多重角色

在课程改革全面推进的背景下,班主任必须充分认识新时代赋予自身角色的新内涵,实现班主任角色由单一型向多元型转变,才能适应新形式的需求 班主任 角色一、新时期新形势下班主任工作特点开放的21世纪,竞。

作者:yhhsb浏览: 26238 评论: 778 赞同: 5289
人性的关怀,心灵的沟通——初中班主任工作管理策略
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15、人性的关怀,心灵的沟通——初中班主任工作管理策略

摘 要班主任在教育管理学生时必须因时而变,乘势而上 关键词 班主任策略当前的教师中流传着这样一句话小学生幼稚,好哄高中生成熟,明事只有初中生懵懂,难教 折射出初中学生管理教育的辛苦和痛苦 在社会的转型。

作者:isabg浏览: 71673 评论: 823 赞同: 4713
初中班主任工作中沟通技巧
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16、初中班主任工作中沟通技巧

杜家豪(甘肃省靖远县第六中学,甘肃白银730600)摘要 对于很多初中生来说,初中阶段是一个重要的转折点,它不仅要对小学所学知识进行巩固,更要为之后的高中学习、大学学习奠定良好的基础 外加上处于这一阶。

作者:urdie浏览: 26337 评论: 485 赞同: 4987
农村初中班主任管理工作
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17、农村初中班主任管理工作

摘要笔者从事农村基础教育工作二、三十年,一直在教育一线工作,并多年担任班主任,见证了近年来农村中学的发展,我比较清醒地认识到农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村初中教学又是整个教育的关键和难。

作者:esgfz浏览: 9356 评论: 971 赞同: 6803
初中班主任工作
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18、初中班主任工作

曹旺选(甘肃省陇南市成县索池学校,甘肃陇南742569)摘要 班主任工作是一项繁杂而又耐心细致的工作 作为班主任的老师,要根据学生年龄特点,认知水平及个性差异,对学生在品德形成、习惯养成、学习方法及态。

作者:ypqhq浏览: 24926 评论: 987 赞同: 1803
初中班主任的智慧管理策略
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19、初中班主任的智慧管理策略

钟伟 四川省西昌市西乡中学初中情绪波动较大,在课业较为繁重的今天,而德育教育却显得非常的之后,所以在对他们的管理中显得有些棘手 由于受到年龄的限制,初中生的心理还不成熟,做事容易冲动,对自己积累的不良。

作者:yousp浏览: 48383 评论: 728 赞同: 4052
初中班主任班级管理新理念
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20、初中班主任班级管理新理念

任 敏 河北省临漳县章里集中学班级管理是每一个班主任的重要工作 班主任就是班级的组织者和核心,班主任管理方法的好坏决定班集体的发展方向 班主任 班级管理班级管理是每一个班主任的重要工作 班主任就是班级。

作者:oxnks浏览: 44163 评论: 393 赞同: 6157
如何当好初中班主任
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21、如何当好初中班主任

(四川省广元市昭化区昭化中学628000)【摘要】热爱学生是班主任做好教育工作的前提和起点,师爱是滋润学生心田的甘泉,是开启学生心灵的钥匙,是连接师生情感的纽带 班主任爱生爱班,首先要深入到学生中去,。

作者:grfeu浏览: 57643 评论: 354 赞同: 3294
迎难而上当好农村初中班主任
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22、迎难而上当好农村初中班主任

班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展 笔者在农村初中十多年的班主任工作中迎难而上,探索前进 一、农。

作者:vsdcr浏览: 68426 评论: 631 赞同: 1252
初中班主任工作管理的策略
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23、初中班主任工作管理的策略

陈群英湖南省长沙市马王堆中学摘 要 初中班主任面对的是一个活泼的、多样化的群体,在这个群体里面,班主任既要对每一个学生一视同仁,又要略有侧重的鼓励学生发挥其自身的优点;既要让学生专心学习,又不能压抑。

作者:isdbm浏览: 26761 评论: 504 赞同: 4252
农村初中班主任工作方法探析
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24、农村初中班主任工作方法探析

王永清内蒙古五原县二中 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用 但是,班主任工作辛苦、繁琐、责任重大、工作难做,特别是在农村的初级中学,班主任工作就更困。

作者:cwcvx浏览: 40226 评论: 410 赞同: 4856
如何做好初中班主任的工作
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25、如何做好初中班主任的工作

(墨玉县扎瓦镇二中 新疆 墨玉 848100) 【摘要】 作为初中的班主任,要面对的是思想活跃,正处于从儿童到 的过渡阶段的中学生,他们在生理、身体上迅速成长 但在心理上、思想思维方面还不成熟,。

作者:iakry浏览: 13936 评论: 652 赞同: 1216
初中班主任管理工作中
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26、初中班主任管理工作中

(喀什麦盖提县第三中学汉语教研组新疆喀什麦盖提844600)【摘要】初中班主任面对的是一个活泼的、多样化的群体,在这个群体里面,班主任既要对每一个学生一视同仁,又要略有侧重的鼓励学生发挥其自身的优点;。

作者:dkczc浏览: 39588 评论: 888 赞同: 4983
初中班主任工作的管理艺术
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27、初中班主任工作的管理艺术

(和田地区墨玉县加汗巴格乡中学新疆墨玉848100)【摘要】任何阶段的教育都有其阶段性目标,要实现目标,离不开管理者的努力以及被管理者的配合 本文根据教育工作实践,论述了初中阶段班主任工作的管理艺术和。

作者:sdbuv浏览: 67584 评论: 307 赞同: 6121
如何做好一名初中班主任
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28、如何做好一名初中班主任

(重庆市北碚区第二十三中学校,重庆 北碚 400700)【摘 要】班主任作为初中教育教学和班级管理的核心力量,在学生的学习和全面方面发展都起着关键作用 在新课程改革的背景下,学校教育越来越重视学。

作者:hlvug浏览: 17849 评论: 659 赞同: 5456
如何更好地展开初中班主任工作
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29、如何更好地展开初中班主任工作

(会理实验中学,四川 凉山 615100)【摘 要】随着以人为本教学理念的深入发展,初中班主任的工作不再仅仅关注学生的知识学习,而学生的健康发展以及人格、道德、人际关系发展都成为班主任工作的重点。

作者:bnpwb浏览: 51849 评论: 362 赞同: 4496
如何做好农村初中班主任工作
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30、如何做好农村初中班主任工作

河南三门峡陕县第一职业高中472100【摘要】如何做好农村初中班主任工作,我认为要做到以下几点 一了解学生 首先要了解其家庭 其次、了解学生的思想状况,再次、设置建议箱 二要有自己的人格魅力 首先、用。

作者:xxiqr浏览: 64405 评论: 745 赞同: 4355

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