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导读:关于初中语文教学论文发表频道整理了与初中教学论文发表有关的参考资料198409篇和相关论文范文890724篇及语文教学论文发表相关写作技巧892956篇.

语文教育教学资源,初中语文教学论文资源
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1、语文教育教学资源,初中语文教学论文资源

试论农村初中语文教研活动存在的主要问题及对策    摘要随着教育改革的不断深入,各级各类学校都提出了一个响亮的口号 "向教研要质量 " 大兴教研之风,积极开展教研活动 但是,笔者发现好多教研活动只注重形式。

作者:liieu浏览: 70632 评论: 946 赞同: 4333
初中语文教学论文参考文献资源
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2、初中语文教学论文参考文献资源

   泰教研〔2017〕25号    关于举办2017年泰州市中学语文    优秀教育教学论文评选的通知    各市(区)教育局教研室,泰州经济开发区社会事业局,市直有关学校    为促进我市中学语。

作者:osukj浏览: 62257 评论: 975 赞同: 2928
初中语文教学论文发表阅读
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3、初中语文教学论文发表阅读

东阳市初中语文 "三人行 "结组方案(试行)    为充分发挥初中语文骨干教师在教学,科研,育人中的作用,促进青年教师岗位成长,成才,成名,确保我市初中语文师资队伍沿着均衡,和谐,智慧方向发展,特制订东阳。

作者:etdov浏览: 61327 评论: 820 赞同: 4033
初中语文教学论文下载最新版
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4、初中语文教学论文下载最新版

教 学 简 报    海林林业局第一中学教学处编印 2017年12月19日 总第17期    等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于等于。

作者:otbnl浏览: 36343 评论: 183 赞同: 4950
初中语文教育教学论文,初中语文教学论文
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5、初中语文教育教学论文,初中语文教学论文

初中语文教学论文    浅谈农村初中语文的教学创新    我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这。

作者:fajwp浏览: 76232 评论: 730 赞同: 5321
第三届语文报杯全国初中语文教学论文大赛获奖名单
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6、第三届语文报杯全国初中语文教学论文大赛获奖名单

第三届 "语文报杯 "全国初中语文教学论文大赛获奖名单    国家级特等奖    朱彩英 张国斌 丘飞雁 刘滢莹 李文英 柯丽宁 崔良敏 徐夏丹 孟 微 韩慧姝    王艳丽 王。

作者:mihqe浏览: 31164 评论: 279 赞同: 1245
初中语文教学中的主体性教育
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1、初中语文教学中的主体性教育

河北省成安县道东堡乡化店中学056700开放主体力量,必须开放课堂教学,在观念上要开放,要树立大语文的观念,视语文为广阔的天地,走语文生活道路,语文是无所不在、无时不有的,让学生以课本为窗口,把目光引。

作者:dvrmq浏览: 21255 评论: 263 赞同: 1487
初中语文教学民族精神教育
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2、初中语文教学民族精神教育

摘 要语文课是一门外延非常广泛的学科,语文课的教学目的不仅是传授知识,更是担任着民族文化认同、民族精神教育的职责 现在的孩子文化认同率越来越低,民族精神的认知更是贫乏,作为语文老师,尤其是初中语文老师。

作者:owoxn浏览: 15387 评论: 509 赞同: 4010
初中语文教学中实现课堂互动的有益
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3、初中语文教学中实现课堂互动的有益

关键词初中语文教学;课堂互动;探究语文是人类相互沟通交流的基础,它可以快速地通过文字或者语言的表达形式体现出内心的思想感情,语文在现实生活中也用到很多,例如,与人沟通、写信……,因此要学好语文是十。

作者:pyvyf浏览: 72603 评论: 830 赞同: 3822
疑问出真知——初中语文教学中学生意识的培养
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4、疑问出真知——初中语文教学中学生意识的培养

摘 要就初中学生问题意识的培养这一热点话题发表了独特看法与认识 关键词初中语文;问题意识;作用;途径人们在认识与学习的过程中,常会遇到一些难以理解、难以掌握的问题,很多人会因此产生一种强烈的困惑、好奇。

作者:lrvox浏览: 7488 评论: 557 赞同: 5754
初中语文教学如何突破传统模式
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5、初中语文教学如何突破传统模式

在现在的课堂上,教师的教学模式主要是这样语文课刚开始就先让学生朗读一遍课文 课文本来很长,学生没有耐心一次读完,容易出现懒散的现象 然后教师就板书出教材上的提纲,让学生抄下这些内容 一节课除了朗读,就。

作者:mvsoa浏览: 71976 评论: 223 赞同: 6983
初中语文教学中的情境教学探析
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6、初中语文教学中的情境教学探析

摘要随着语文教学制度改革的不断深化,情景教学模式也得到了教育行业更多的关注,这种教学模式在初中语文教学过程中的应用还并不十分广泛,但这种教学方式是能够激发学生学习兴趣,培养学生发散性思维的有效措施,所。

作者:ebvhd浏览: 17038 评论: 113 赞同: 5499
初中语文教学课堂讨策略
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7、初中语文教学课堂讨策略

摘要初中语文教学应当重视课堂上的讨论学习,充分突出学生的主体地位,教师积极引导,提高课堂教学效率 关键词初中语文课堂讨论合理引导中图分类号G633 3文献标识码A文章编号16746058(2015)2。

作者:akdgd浏览: 13947 评论: 793 赞同: 5236
初中语文教学面临的挑战
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8、初中语文教学面临的挑战

【摘 要】在初中语文教学中存在着很多问题,成为制约语文教学发展的瓶颈,为此,我们应该充分认识到当前初中教学中面临着的挑战,应该采用何种有效的对策,这就是本文将要与大家探讨的问题 【关键词】初中语文教。

作者:nmztg浏览: 29694 评论: 352 赞同: 3272
初中语文教学中提升学生的表达能力的策略探究
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9、初中语文教学中提升学生的表达能力的策略探究

(江苏省泗阳致远中学,江苏 宿迁223700)【摘 要】我们必须采用合理的语文教学方法,做好语文教学工作,教会学生正确表达,合理传达自己的思想感情,并教会他们掌握一定的语言技巧和心理学知识,进一步帮助。

作者:rjkzs浏览: 17855 评论: 635 赞同: 6498
初中语文教学中如何培养学生能力
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10、初中语文教学中如何培养学生能力

著名科学家爱因斯坦曾说过想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉 实施创造性教学已经成为新世纪人才培养的迫切要求,培养学生的创新精神已经成为教育。

作者:koslu浏览: 35868 评论: 130 赞同: 4189
新课程下的初中语文教学反思
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11、新课程下的初中语文教学反思

【摘 要】新课程改革早已在语文教学中铺展开来,在提倡素质教育的今天,无论我们面对怎样的学生,都应把以学生的发展为主导的理念贯穿于整个教学之中,确立学生的发展潜能是无限的、学生是教育对象,更是教育资源的。

作者:ibxlf浏览: 63750 评论: 184 赞同: 2854
当前初中语文教学提问策略
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12、当前初中语文教学提问策略

【摘 要】虽然我国的教育体制在不断改革和完善当中,但是至今为止仍然存在较多问题 目前,许多学生在课堂上都没有通过主观思考进行学习,只是消极被动的接收知识,学习缺乏主动性 本文主要分析了在初中语文课堂上。

作者:sfhgi浏览: 33178 评论: 387 赞同: 2613
初中语文教学中如何有效地提高学生的阅读能力
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13、初中语文教学中如何有效地提高学生的阅读能力

【摘要】提高学生的阅读能力是语文教学的重点,也是难点,课改实验使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生关系的。

作者:ipuuz浏览: 51664 评论: 831 赞同: 3769
初中语文教学中如何教学生写自主作文
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14、初中语文教学中如何教学生写自主作文

初中语文突出文本教学的教教材由来已久也贻误颇多 新课标颁行之前,语文课曾经被当成工具课、文学课或者政治课来上 工具课,教材是现成的语言材料,引入语法体系串讲分析即可;文学课,教材是理想的文学样本,运用。

作者:bzxmu浏览: 72599 评论: 563 赞同: 5419
初中语文教学设计的科学性和艺术性
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15、初中语文教学设计的科学性和艺术性

河北省永年县第十七中学 057150语文教学设计影响着我们的课堂教学,为了让每个学生充分地享受课堂教学,我们要认真思考、不断打磨我们的教学设计 语文是一门学科,其基础必然具有科学性,所以我们要把握。

作者:knqxw浏览: 44332 评论: 943 赞同: 2190
初中语文教学如何培养学生意识
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16、初中语文教学如何培养学生意识

河北省曲周县西马连固中学057250国家教育部制定的全日制义务教育语文课程标准(实验稿)指出 "语文阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣。

作者:kgmpl浏览: 68693 评论: 530 赞同: 5827
初中语文教学中能力的培养
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17、初中语文教学中能力的培养

河北省献县乐寿镇中学062250 在知识经济时代,创新将成为时代的最强音 广大教师要适应时 展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力 众所周知,历史上凡是作出辉煌成就。

作者:pgnul浏览: 64326 评论: 102 赞同: 3325
对初中语文教学中学生心理环境优化的尝试和
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18、对初中语文教学中学生心理环境优化的尝试和

王丽敏河北省临漳县砖寨营中学摘 要课堂是培养学生良好心理素质的主阵地,如何在课堂中通过学习心理环境的优化来对学生进行心理健康教育,是学生一直非常关心和不断探讨的问题 作为一名语文教师,从语文教学的角。

作者:zriov浏览: 72929 评论: 835 赞同: 2235
在初中语文教学中如何培养学生的素质
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19、在初中语文教学中如何培养学生的素质

徐秋艳河北省徐水县留村乡中学摘 要对于学生的素质培养,教师必须因人而异,采取有针对性的教育措施 对于缺乏自制力的学生要提高他们的控制能力,对于缺乏毅力的学生应当激发其坚韧精神,对于胆小、犹豫不决者则。

作者:zzrff浏览: 74672 评论: 752 赞同: 4023
初中语文教学探微
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20、初中语文教学探微

刘俊伟河北省永年县城北实验中学摘 要实施创新教育,就是创设自由、和谐、开放、 的学习课堂,让学生在轻松的环境下接受知识 教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力发育 本文将对初中语文创新教学进行。

作者:nnkfr浏览: 31492 评论: 355 赞同: 3036
初中语文教学电子资源的整合案例
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21、初中语文教学电子资源的整合案例

崔利英河北省永年县城南实验中学摘 要在信息化的时代,网络的迅速兴起不仅引起了许多领域的巨大变革,对语文学习也同样具有独特的作用 我们利用网络培养语文素养的初中语文课堂综合性学习活动 关键词语文网络自。

作者:xpoac浏览: 73042 评论: 962 赞同: 5330
新课改下如何在初中语文教学中实施小组合作学习
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22、新课改下如何在初中语文教学中实施小组合作学习

小组合作学习是新课程倡导的三大学习方法之一 小组合作学习可以激发学习热情,增强学习主动性和责任感,增强协同合作的能力,培养学生对集体的热爱,改善学生对学校、同伴、自己和学习的看法,提高发散思维能力,。

作者:onxic浏览: 76076 评论: 362 赞同: 5622
初中语文教学中学生意识的培养
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23、初中语文教学中学生意识的培养

教育教学实践表明任何创新都源于问题 问题意识是人类有意义思维的起点和动力,是人们在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态 既是提高学生主。

作者:gqihb浏览: 19956 评论: 797 赞同: 5136
新课改下初中语文教学的体会
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24、新课改下初中语文教学的体会

初中语文的教学观念应该是大语文观念,不能机械的一味的灌输知识,要通过多种渠道,不断地增加新鲜元素,教学行为受教育观念支配 语文教育观念是对语文教育诸多问题的看法,其核心是语文课程性质 在正确的教育理论。

作者:xekyr浏览: 19570 评论: 605 赞同: 2675
初中语文教学中学习兴趣的培养
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25、初中语文教学中学习兴趣的培养

摘 要 当前教育界提出的愉快教学模式,正是把激发学生的学习兴趣定为愉快教学的基础 但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优。

作者:cssff浏览: 20342 评论: 709 赞同: 6315
初中语文教学中如何实施素质教育
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26、初中语文教学中如何实施素质教育

石献敏 河北省魏县第五中学素质教育是以提高全体学生的基础素质为根本目的的教育,而语文是实施素质教育的基础学科,素质教育语文学科在全面提高学生素质方面具有其他学科所无法替代的重要作用 由此可见,在中学语。

作者:xibnf浏览: 13817 评论: 905 赞同: 3947
初中语文教学的个性化
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27、初中语文教学的个性化

(贵州省六枝特区龙场乡中学 553400)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(201。

作者:vlnrd浏览: 59512 评论: 930 赞同: 4947
对初中语文教学中学生口语交际能力培养
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28、对初中语文教学中学生口语交际能力培养

语文是一门基础性的学科,从语文的工具性来说,初中语文教学更应体现基础性实用性 在日常生活中,有人凭借一张能说会道的嘴走遍天下,也有人因“嘴笨”而失去各种机遇 初中语文教学必须重视培养口语交际能力,让学。

作者:syqzi浏览: 62790 评论: 154 赞同: 2726
初中语文教学的语言综合训练和写作实践
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29、初中语文教学的语言综合训练和写作实践

鹿真朋 河北省沧州市教育局石油分局一处中学 河北 沧州市 061000语文学科是基础学科,是学好其他学科的基础 但在实际的教学过程中,却发现语文学科处在一个非常尴尬的地位:学生中喜欢学习语文的比例较。

作者:hehnj浏览: 62406 评论: 988 赞同: 5823
关于当前初中语文教学存在的几个误区
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30、关于当前初中语文教学存在的几个误区

目前我国正在进行着基础教育课程的改革,在这次改革中,对于语文教学也涉及到了几个层面的改革,如课程理念的演变、课程内涵加以丰富、课程制度要能够变迁 可以说新一轮的语文基础教育课程的改革,主要是提高初中生。

作者:jqsys浏览: 68719 评论: 841 赞同: 4991

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