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初中作文话题作文

初中作文话题作文文章总数:715727篇 关于初中话题作文题目大全的参考文献: 17416次 优秀文章:47540篇 经典论文37338篇

导读:关于初中作文话题作文频道整理了与初中话题作文题目有关的参考资料572250篇和相关论文范文900874篇及初中英语话题作文相关写作技巧468823篇.

指导学生应对话题作文
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1、指导学生应对话题作文

(睢阳区教体局基础教研室,河南 商丘 476000)摘 要 本文论述了如何指导学生应对话题作文 首先是要审题,就是详细弄清题目的含义和要求;其次拟定一个新颖合适的标题,然后选择一种自己擅长的文体 然后。

作者:motme浏览: 71338 评论: 853 赞同: 5579
如何指导学生写好话题作文
经典

2、如何指导学生写好话题作文

【摘 要】话题作文是 经常采用的作文形式 这种作文就是命题时给考生提供一个既开放又有限制的由头,只规定写作的话题范围,至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法……则由考生自由选择。

作者:flhqc浏览: 33634 评论: 532 赞同: 3015
初中参式作文教学
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3、初中参式作文教学

【关键词】初中语文 作文教学 参与【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)05A-0041-01作文能集中地体现一个学生的人文知识积累和素质,作文教学在语文教学中占。

作者:uobzr浏览: 46836 评论: 912 赞同: 5865
初中记叙类作文教学指导——改写《石壕吏》一文为例
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4、初中记叙类作文教学指导——改写《石壕吏》一文为例

【关键词】记叙类作文 教学指导 石壕吏【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)06A-0045-01八年级20132014学年初中语文期末测试的作文题要求是用倒叙的。

作者:kranx浏览: 70862 评论: 271 赞同: 3255
贴近生活.快乐作文——高中作文教学法
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5、贴近生活.快乐作文——高中作文教学法

一、视频欣赏,培养学生感情在进行高中写作教学时,如果只停留在理论教学上,学生也很难感知老师所想要传达的感情 传统的写作课堂往往是老师努力地讲解写作方法,而学生则强迫地听老师讲解,这样的方法已经不适合高。

作者:kugxr浏览: 54435 评论: 108 赞同: 1708
优化单元话题作文教学浅探
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6、优化单元话题作文教学浅探

玉林市陆川县良田镇第二初级中学 吕建球【关键词】初中英语 表达 活动 话题【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)08A-0101-02让学生学会用英语做事是英语课。

作者:xlmhg浏览: 20142 评论: 172 赞同: 2738
中考冲刺:“有的放矢”才更容易命中
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1、中考冲刺:“有的放矢”才更容易命中

1 热点要热练(1)我的未来不是梦2 0 1 2 年中国年度汉字是哪个?是梦 2013年哪个词最热?中国梦 2013年哪个题目最忙?依然是梦 据不完全统计,以梦相关的题目就占所有题目的110,且辐射到。

作者:fndow浏览: 69361 评论: 188 赞同: 2172
《送你一束转基因花》教学
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3、《送你一束转基因花》教学

一 花语导入,认识转基因花 笔者在送你一束转基因花的教学中,就从学生感兴趣的花语作为导入,开展了看花说话的课堂小活动 第一步与玫瑰对话玫瑰代表爱情、爱与美,那不同颜色的玫瑰又代表什么呢?在引。

作者:weyuh浏览: 39782 评论: 908 赞同: 3145
高中作文评语
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4、高中作文评语

葛秀华高中作文的教学工作,由于牵涉到学生作文的能力,牵涉到学生在高考中的作文分数和是否有机会上一所更好的大学,作文教学之中的各个环节都要求加以重视,丰富每一个环节的功能 对高中作文的评语进行分析和研究。

作者:kyyfi浏览: 47984 评论: 925 赞同: 6948
如何培养初中学生的作文兴趣
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5、如何培养初中学生的作文兴趣

廖超作文教学是初中语文教学的重要组成部分,担负着培养和提高学生写作能力的艰巨任务 然而在实际的作文教学中,普遍存在着费时费力,但教学效果低下的现象 因此,语文教师要让作文贴近学生的生活,有效激发学生的。

作者:quhzh浏览: 7221 评论: 781 赞同: 2109
如何在教学中提高学生的作文能力
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6、如何在教学中提高学生的作文能力

(浙江省宁波鄞州区东吴中学)摘 要作文是语文教学中重要的部分,也是学生展示语文学习成果的一个很好的途径 在语文考试中,作文的比重也是相当重的,但是实际的语文教学却缺乏相关的指导 在新课标的要求下,语文。

作者:uuqjx浏览: 36552 评论: 986 赞同: 4983
高考话题作文写作技巧
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7、高考话题作文写作技巧

一、努力过好审题关1.正确理解词语的含义话题作文的审题,是作者下笔之前必须面对的第一道关卡 就命题作文而言,审题的关键是正确理解题目的含义 就审题而言,要使文章深刻、透彻、有创新,就要把握最根本的一个。

作者:nzlcf浏览: 60962 评论: 637 赞同: 4800
高中话题作文写作方法技巧
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8、高中话题作文写作方法技巧

关键词命题作文;感悟;阅读个性;表达能力 近些年话题作文一直是高考的作文主流,可以说是称霸考坛,因此,是平时作文训练的重点 笔者认为,话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思。

作者:dvxvy浏览: 15485 评论: 447 赞同: 2199
例初一学生作文存在
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9、例初一学生作文存在

摘 要几次考试后,不少初一学生的家长和学生自己由最初的喜悦、兴奋不得不面对一个现实并提出了一个让他们头疼的问题在小学时作文一直很优秀,到了初中怎么就难以优秀起来呢?而且这些学生大都成绩一直都很优秀。

作者:nfaai浏览: 56534 评论: 995 赞同: 6055
移花接木,移而有道,接而自然——九年级考前作文复习
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10、移花接木,移而有道,接而自然——九年级考前作文复习

关键词移花接木;移而有道;接而自然作文教学指导,一直是广大语文教师的一个隐痛,敢于且能够深入研究的不多 中考考前作文教学指导,也是如此 前几年,在教研室赵国琴老师的亲自主持下,我区一批有志于研究作文教。

作者:ztaiq浏览: 31260 评论: 836 赞同: 3529
初中话题作文的得失
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11、初中话题作文的得失

摘 要通过分析话题作文的写法,以及在教学过程中带来的利和弊,提出了一些切实可行的方法和策略 关键词话题作文;得失;成功之处 话题作文,是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范。

作者:cqchw浏览: 76886 评论: 457 赞同: 3850
高一学生话题作文写作中若干常见
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12、高一学生话题作文写作中若干常见

(山西省太原市第五中学)高一的学生,对高中语文的学习还存在一定的不适应性,尤其是在写作方面 虽然现在初中阶段语文写作已经有了话题作文的训练,但可以看出来,学生在写作文时还是缺少一些基本的规范 我想,文。

作者:ezihz浏览: 63025 评论: 542 赞同: 5530
词块学习策略初中英语写作教学
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13、词块学习策略初中英语写作教学

(南师附中新城初中怡康街分校,江苏 南京 210000)【摘 要】本文探究了初中英语写作教学中词块学习策略的运用,提出了写作教学中应用词块的模式,即提取词块——内化词块——应用词块,并结合教学实例对此。

作者:pagyq浏览: 28557 评论: 499 赞同: 5223
对初中话题作文的指导
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14、对初中话题作文的指导

话题作文并非一个新名词,高考作文屡见不鲜 如今这种形式被引入中考,对于很多习惯了命题、半命题和给材料作文的初中生来说,无疑是一个不小的冲击 作文本来就是令许多学生头疼的事,如今又加深了难度,更令许多学。

作者:jkkco浏览: 25052 评论: 125 赞同: 4151
逐步引导学生写话题作文
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15、逐步引导学生写话题作文

初中语文新课程标准要求,教师在教育教学中要为学生的自由写作提供有利条件和广阔的想象空间,减少对学生的写作思维的束缚,积极鼓励学生自由发挥,充分表达个人感情 因而在作文训练中命题作文应该减少了,话题作文。

作者:jprjr浏览: 50422 评论: 484 赞同: 6382
指导学生应对话题作文
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16、指导学生应对话题作文

(睢阳区教体局基础教研室,河南 商丘 476000)摘 要 本文论述了如何指导学生应对话题作文 首先是要审题,就是详细弄清题目的含义和要求;其次拟定一个新颖合适的标题,然后选择一种自己擅长的文体 然后。

作者:nicxw浏览: 22584 评论: 529 赞同: 6191
谁来挽救孩子们的语文阅读
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17、谁来挽救孩子们的语文阅读

内容摘要对于我们教育工作者来说,凡是语文老师都知道,在缺少课外阅读的前提下,语文书教不出学生的语文水平,作文课也教不会学生写作文 任何写作技巧在理解上都没有难度,都是容易的,但吸收是难的,应用更难 但。

作者:vdpsr浏览: 57430 评论: 888 赞同: 6005
中学生话题作文教学的喜忧
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18、中学生话题作文教学的喜忧

作为亲临一线的初中语文教师,话题作文的现状让我喜忧参半 在此,我也想谈谈我对话题作文的几点看法,虽有班门弄斧之嫌,但也希望能对同行的教学有所帮助,并真心希望得到大家的批评指正 一、话题作文让学生喜所谓。

作者:amsbe浏览: 22266 评论: 515 赞同: 3137
如何指导学生写好话题作文
经典

19、如何指导学生写好话题作文

【摘 要】话题作文是 经常采用的作文形式 这种作文就是命题时给考生提供一个既开放又有限制的由头,只规定写作的话题范围,至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法……则由考生自由选择。

作者:myefx浏览: 27034 评论: 337 赞同: 4526
初中语文教学中如何教学生写自主作文
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20、初中语文教学中如何教学生写自主作文

初中语文突出文本教学的教教材由来已久也贻误颇多 新课标颁行之前,语文课曾经被当成工具课、文学课或者政治课来上 工具课,教材是现成的语言材料,引入语法体系串讲分析即可;文学课,教材是理想的文学样本,运用。

作者:obpcz浏览: 55567 评论: 502 赞同: 1792
如何提高初中生的语文作文水平
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21、如何提高初中生的语文作文水平

河南省安阳新区白璧镇五中45500学生对作文畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为主要得提高学生的写作兴趣,而学生的写作兴趣不是生来就有的,需要教师指导学生在学习。

作者:hfnts浏览: 49701 评论: 851 赞同: 1206
提高中考作文分数的技巧刍议
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22、提高中考作文分数的技巧刍议

耿胜密 河北省景县降河流镇中学中考语文试卷,作文分值比重相对较高,怎样写出高质量的作文是每一位语文教师、考生、家长都十分关注的事情 可是,结果往往事与愿违,考生越是焦躁、老师的技法讲解越多,学生往往越。

作者:hicjx浏览: 46487 评论: 223 赞同: 5497
初中语文话题作文
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23、初中语文话题作文

(大名县万堤中学河北大名056900)话题作文是20世纪末在中国出现的一种全新的作文样式,是在“立意自足,文体自选,角度自择,题目自拟”的四自原则下进行写作形式 自1999年开始连续多年全国高考作文改。

作者:wyklu浏览: 73618 评论: 611 赞同: 6696
提升初中生话题作文写作能力的策略
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24、提升初中生话题作文写作能力的策略

四川省简阳市云龙镇百堰九义校 (641408)[摘要]话题作文注重对学生创新思维与写作个性的考察 如今的中考作文大多采用话题作文的形式进行考核,因此,对学生的话题作文的写作能力的培养是尤其重要且必要的。

作者:tykmz浏览: 32450 评论: 992 赞同: 4932
初中语文片断作文训练应注意的四个
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25、初中语文片断作文训练应注意的四个

初中语文新课标提出:“语文课是一门实践性很强的课程,应着重培养学生语言的实践能力,而培养这种能力的主要途径也应该是语言实践 ”现阶段中考作文的题目主要有三种形式:话题作文、命题作文和材料作文 如果初中。

作者:jrbmt浏览: 42579 评论: 329 赞同: 6183
浅探初中英语“二次作文”训练
经典

26、浅探初中英语“二次作文”训练

[摘要]在“二次作文”训练中,教师从夯实学生写作基础、明确“二次作文”写作要求、修改表达方式和教师进行科学指导方面入手,有利于提高学生的综合写作能力 [关键词]初中英语 二次作文 写作教学[中图分类号。

作者:khlzr浏览: 9489 评论: 884 赞同: 2105
初中语文课堂提问的艺术
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27、初中语文课堂提问的艺术

摘要:教学过程是师生交流,共同发展的互动过程 在语文课堂教学中要努力构建有效的师生互动,对一节课的成功具有重要的作用,这既是激发学生学习兴趣的基本前提,也是提高教学质量的重要保证 关键词:语文教学氛围。

作者:rbike浏览: 7650 评论: 735 赞同: 2926
话题作文“根”佳作展评
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28、话题作文“根”佳作展评

何为“根”?有人说,亲人的呵护关爱,师长的培养教育,同学的切磋琢磨,是我成长的“根”;有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,是我情感的“根”;有人说,追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚。

作者:zgcue浏览: 30814 评论: 830 赞同: 2639
小学语文阅读测试内容改革实践
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29、小学语文阅读测试内容改革实践

河北省秦皇岛市抚宁区教师发展中心 袁雅玲由于教育评价不可回避的导向作用,教育评价改革已成为课程改革的重头戏,备受关注 在实践中发现,在评价改革方面强求面面俱到或一步到位,是急功近利的思想,也是不可能。

作者:bbyvq浏览: 72853 评论: 178 赞同: 6481
别把作文“格式化”
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30、别把作文“格式化”

《黄金格作文》的广告词上说:这是湖北省高考语文阅卷组组长、华中师大一附中教师胡国根据中小学生写作特点,按照小学、初中、高中三个阶段,融合35年教学经验,独创的一套“按格写作”方法 此书近日在各大媒体大。

作者:jrdbh浏览: 69472 评论: 917 赞同: 5831

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