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导读:关于高中物理教学频道整理了与高中物理教学视频有关的参考资料454301篇和相关论文范文744465篇及高中物理解题技巧相关写作技巧1066058篇.

高中物理教学设计的反思
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1、高中物理教学设计的反思

高三(21)班班级工作总结    班主任余锦珠 2017年1月    德育工作目标 本学期,按照德育处和年级组的工作安排和要求,面向全学生。

作者:xnixw浏览: 61220 评论: 327 赞同: 1908
信息技术高中物理教学
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2、信息技术高中物理教学

桂平市教育局电化教育站    浔教电教〔2017〕4号    关于转发广西电教馆    关于举办2017年全区中小学现代教育技术优秀论文,    教育叙事报告,教学设计,课例,教育主题网站,    计。

作者:zjexb浏览: 32678 评论: 661 赞同: 4785
高中物理教学做法
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3、高中物理教学做法

云南省鹤庆县第一中学 671500【摘要】在物理学习中,掌握科学的学习方法,提高学习效率,克服高消耗,低效率的现象很重要 法国生理学家贝尔纳曾说良好的方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法。

作者:zolpj浏览: 35861 评论: 691 赞同: 5227
高中物理教学中三维目标整合的有效尝试
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4、高中物理教学中三维目标整合的有效尝试

福建省厦门市禾山中学 361009【摘要】高中物理课程标准指出高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发。

作者:rkmys浏览: 69550 评论: 618 赞同: 5199
高中物理教学中如何突出学生主体地位
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5、高中物理教学中如何突出学生主体地位

摘要课堂教学是教师的教和学生的学组成的共同体,学生是学习的主体,教师是学习的主导 搞好高中物理教学的关键在于教师要善于建立新型的师生关系,营造宽松氛围,善于运用多种教学策略,激发学生学习兴趣,真正确立。

作者:isaik浏览: 22113 评论: 834 赞同: 6214
新课程理念下的高中物理教学
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6、新课程理念下的高中物理教学

摘 要高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,它有助于学生继续学习基本的物理知识与技能,有助于提高学生的科学素养 所以,在新课程理念的指导下,教师要更新教育观念,采用多样化的教学观念,调动学生的。

作者:wdhcd浏览: 31652 评论: 726 赞同: 1201
高中物理教学中注重物理学史的渗透
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1、高中物理教学中注重物理学史的渗透

物理学史的教学是对学生进行富有成效的科学教学的一种辅助手段 教学中注重物理学史的渗透不仅有利于调动学生的学习兴趣,激发他们的学习积极性,帮助学生认识物理学的学科特点,在学习时有规律可循 另外还可以从。

作者:yvxbv浏览: 56092 评论: 995 赞同: 3402
高中物理教学中的德育教育撷
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2、高中物理教学中的德育教育撷

物理不仅仅是一门科学,它是人类在探究物质、能量、空间、时间及其相互作用规律的漫长过程中形成的一种独特智能和文化,因而物理教师不能将物理教学只理解成若干物理知识点的教学,更不能理解成是物理习题的教学 也。

作者:ivflx浏览: 35938 评论: 182 赞同: 6274
新时代的高中物理教学刍议
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3、新时代的高中物理教学刍议

高中物理教学是一门难度系数很大的理科学科,教师受多方面的影响,课堂类型基本固定,大多延续旧的上课模式 然而课改的春风吹来,我们必须顺应时代的发展 高中的物理还是一门很重要的学科,同时高校要求选考物理学。

作者:ulwjc浏览: 40221 评论: 841 赞同: 1442
新课改下的高中物理教学如何实现新突破
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4、新课改下的高中物理教学如何实现新突破

可以预言,随着国家新课程标准的全面实施,尤其是随着普通高中物理课程标准实验教材的面世和进人实验区,高中物理教学无论是在理念层面还是在操作层面,都将面临许多新的挑战 因此,高中物理教学如何才能适应新课程。

作者:qinmw浏览: 30867 评论: 756 赞同: 1774
再议高中物理教学方法
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5、再议高中物理教学方法

高中物理教学的目的是引导学生学习物理学的基础知识,对学生进行科学方法训练,不断培养学生的观察和实验能力、科学思维能力,以及分析和解决实际问题的能力,这就要求我们必须转变传统的物理教学 传统的物理教学,。

作者:xrcui浏览: 34046 评论: 832 赞同: 1916
新课改背景下的高中物理教学
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6、新课改背景下的高中物理教学

在新课程改革大力推行的今天,高中物理教师更应该突破传统教学观念和习惯的影响,提升课堂教学生命活力,构建开放式的教学环境,拓展学生获取知识的渠道,为培养学生的创新意识和实践能力而努力 从运用贴近学生生活。

作者:ieqtd浏览: 74094 评论: 561 赞同: 6283
高中物理教学改革
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7、高中物理教学改革

摘 要 高中物理教学改革,必须从本学科的特点出发,以辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点为指导,以心理学特别是现代认知心理学的科学成果为理论依据,以现代系统科学为方法论的依据来进行 由此必须对物理的教材。

作者:ucbej浏览: 29500 评论: 101 赞同: 3723
关于高中物理教学中学生个性的培养
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8、关于高中物理教学中学生个性的培养

河北省鸡泽县第一中学 王爱霞摘 要 随着社会的发展,21 世纪不仅需要知识型人才,而且更渴望具有创新精神和实践能力的人才,这就要求当前教育要以学生主动发展为本,注重对学生个性的培养,使学生的个性得到充。

作者:sqhrv浏览: 24734 评论: 544 赞同: 1145
高中物理教学中的人格教育
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9、高中物理教学中的人格教育

当代高中生是在物质环境优越的环境中长大的,是家庭里的红太阳,长期过着养尊处优的生活,他们常常以自我为中心,只顾自己,情感单纯而意志脆弱,经受挫折的能力十分有限 所以,在物理教学中,我们必须运用物理的丰。

作者:tjmxs浏览: 49488 评论: 748 赞同: 1258
高中物理教学运用多媒体技术的必要性
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10、高中物理教学运用多媒体技术的必要性

摘 要二十一世纪是信息化的时代,人们在虚幻的空间中寻找自己,多媒体信息技术已经成为人类生活的一部分 多媒体信息技术的发展正改变着人们的生活方式 教育是一种社会责任,教育促进了人类文明发展 教育的方方面。

作者:cmhjy浏览: 48246 评论: 280 赞同: 1283
如何搞好初中高中物理教学的衔接
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11、如何搞好初中高中物理教学的衔接

【摘 要】在教学中,往往有许多学生向我表达疑惑自己在初中的时候物理成绩相当棒,怎么到了高中学习物理这么费劲了在初中学的好多东西,怎么和高中学的不一样了在初中学习物理的方法,怎么在高中不见效了也经常听到。

作者:jsdrj浏览: 10534 评论: 546 赞同: 3986
高中物理实验教学现状
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12、高中物理实验教学现状

薛永强(甘肃省金昌市第二中学,甘肃金昌737200)摘要 随着新课程教学理念不断深入发展,高中物理实验教学受到了教育领域高度的重视 在高中物理教学过程中,因其对学生的逻辑思维要求较强,需要学生在日常的。

作者:zlqrj浏览: 46565 评论: 183 赞同: 5816
提高高中物理教学效率的方法
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13、提高高中物理教学效率的方法

张现强 河北大名中学课堂教学无论过去、现在还是将来都是学校教学的主要形式,教师遵循教学规律,实施有效教学行为,提高课堂教学质量是教育工作者的共同心愿和奋斗目标 我们也知道传统教学模式主要强调教师的讲授。

作者:plqjs浏览: 48528 评论: 154 赞同: 6584
高中物理教学方法
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14、高中物理教学方法

胡正康 四川省绵阳南山中学实验学校传统的物理教学,教师由于受应试教育的影响和束缚,只重视基础知识和基本技能的讲解和训练,而往往忽略了学生获取知识的过程和方法,没能教会学生“知其然,又知其所以然 ”灌输。

作者:zgffm浏览: 40652 评论: 237 赞同: 5454
对新课程下的高中物理教学体会
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15、对新课程下的高中物理教学体会

廖国才 广东省梅州市五华县安流中学新课程实施以来,关于新课程的话题层出不穷,对比新、旧教材,不难看出新教材在课堂引入和实验部分增加了大量篇幅 高中物理教学的重点是培养学生对基本的物理概念、物理规律的形。

作者:mkedo浏览: 49366 评论: 554 赞同: 4097
高中物理教学中的德育教育
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16、高中物理教学中的德育教育

武金平 河北枣强中学古人对教师的定义是:“师者,所以传道授业解惑也” 所谓“传道”,就是德育教育,要求教师在“授业解惑”之中“传道”,这就等于今天提倡的以德育为首,各门学科都要结合内容,有机地渗透德育。

作者:kfenk浏览: 37519 评论: 623 赞同: 5384
高中物理教学实践中的德育渗透策略
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17、高中物理教学实践中的德育渗透策略

朱四清 湖南省衡阳市衡南县第一中学新课改下德育教育是我们教育工作者面临的一种任务,如何在高中物理的课堂教学中有效开展德育教育是我们面对的新的课题 物理 教学 德育新课改下德育教育是我们教育工作者面临的。

作者:cfexr浏览: 62059 评论: 585 赞同: 4854
利用远程教育资源和多媒体教学有效提高高中物理教学效果
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18、利用远程教育资源和多媒体教学有效提高高中物理教学效果

罗 筠 贵州省都匀市第四中学日新月异的信息技术,促进了现代远程教育的快速发展,给当今的教育和学习方式带来了深刻变革 从物理教学来讲,充分利用远程教育资源教学和多媒体教学,可使抽象内容形象化,激发学习兴。

作者:wxlrc浏览: 10837 评论: 675 赞同: 4641
怎样提高高中物理教学质量
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19、怎样提高高中物理教学质量

冯寒梅 重庆市合川区大石中学校高中物理在知识的抽象性、系统性、理论性以及综合性等方面都比初中有明显的质的变化,与初中物理相比高中物理更加抽象、难学,这是许多学生的共同感受 甚至有些同学对高中物理丧失信。

作者:fppvv浏览: 56544 评论: 907 赞同: 5795
探究新课改下的高中物理教学方法
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20、探究新课改下的高中物理教学方法

刘明伟(公主岭市第一中学 吉林公主岭 136100)摘 要:物理作为一门实践性很强的学科,学生的主体性在物理学习中发挥着很重要的作用 新课标的发布对高中物理教育提出了新的要求,面对新课标的新要求。

作者:tsgdn浏览: 65041 评论: 637 赞同: 2775
高中物理教学情境创设探析
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22、高中物理教学情境创设探析

苏建才( 广西都安县第二高级中学, 广西 都安 530700 )摘 要:高中学生的认知结构特点要求我们:在高中物理教学中要创设多种物理教学情境,以激发兴趣、引领探究、培养创新 本文结合自己的教学实践,。

作者:icrcq浏览: 14022 评论: 839 赞同: 4291
高中物理教学中的“五要”
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23、高中物理教学中的“五要”

(藁城市第二中学河北藁城052160)【摘要】物理学是一门应用性极强的学科,没有物理学就不会有我们今天的文明生活,没有物理学的发展就没有我们今天的现代化生活,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了。

作者:oltiq浏览: 75449 评论: 859 赞同: 5529
运用多种教学手段,提高高中物理教学质量
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24、运用多种教学手段,提高高中物理教学质量

李欣如嵊州市三界中学,浙江嵊州312400中图分类号:G633 7 文献标识码:A 文章编号:1002-766(1 2016)16-0083-02在高中学科中,物理是师生们感到难教难学的学科,怎样搞好。

作者:dhyar浏览: 51999 评论: 983 赞同: 3190
高中物理教学情感教育的作用实施
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25、高中物理教学情感教育的作用实施

贵州省贵阳市第二十五中学 贵州 贵阳 550000【摘要】新课标中提及的在高中物理教学中,如何培养学生的情感态度与价值观具有深远的意义及必要性 它是物理教学过程的重要部分,也是学科教学手段之一 笔者作。

作者:tdibb浏览: 33476 评论: 361 赞同: 6710
巧设物理实验,提高高中物理教学实效
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26、巧设物理实验,提高高中物理教学实效

(张家港市暨阳高级中学,江苏 张家港 215600)【摘 要】理想的实验是高中物理高效教学的有力保证,是优化物理教学的得力措施 在高中物理教学中,如何通过实验的巧妙设计,提升课堂教学的实效性是我们物理。

作者:slmny浏览: 70079 评论: 440 赞同: 6589
学为中心视域下的高中物理教学策略
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27、学为中心视域下的高中物理教学策略

(静宁县第一中学,甘肃 平凉 743400)【摘 要】随着我国新课程改革体制的不断深入,高中物理教学水平已经有了明显的提高 但是,面对高中物理概念多,而且比较抽象,学生难于理解等问题,这就需要教师的课。

作者:erbop浏览: 11438 评论: 494 赞同: 6997
高中物理教学方法探究
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28、高中物理教学方法探究

(重庆市璧山区大路中学,重庆 璧山 402772)【摘 要】物理学是概括规律性的总结,概括经验科学性的理论认识的一门学科,物理学也是一切自然学科的基础 大量事实表明物理思想与方法不仅对物理学本身。

作者:nrtjy浏览: 65017 评论: 465 赞同: 3035
基于移动终端设备iPad的高中物理教学
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29、基于移动终端设备iPad的高中物理教学

□ 陆志磊作者简介:陆志磊,江苏省苏州市相城区望亭中学教师 【摘要】物理是高中教育阶段学习难度较大的学科之一,教师应根据学生的实际情况,有针对性地采取合理的教学方法,激发学生对物理的学习兴趣,提升运用。

作者:cjegl浏览: 66389 评论: 464 赞同: 6077
“引导-探究-感悟”教学模式在高中物理教学中的应用
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30、“引导-探究-感悟”教学模式在高中物理教学中的应用

“引导-探究-感悟”教学模式是新课改背景下生成的新型教学模式,它是推崇以学生为主体,教师采取科学的教学措施对学生进行引导,激发学生的探究欲望,提高学生的学习能力、感悟能力,最终使课堂变得生动、活跃、有。

作者:ltica浏览: 32448 评论: 217 赞同: 5297

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