趣味科学技术网
文章98463324浏览8338728本站已运行896

导读:关于高中优秀班主任论文频道整理了与高中优秀班主任发言稿有关的参考资料201741篇和相关论文范文444457篇及高中优秀班主任材料相关写作技巧720527篇.

小学班主任论文题目教师用
推荐

1、小学班主任论文题目教师用

附件1    NO    2017年温州市中小学教师评审论文    申 报 表    (论文类别编号 )    (是否。

作者:npbpl浏览: 21309 评论: 817 赞同: 5517
班主任师德总结优秀教育工作者,优秀班主任
经典

2、班主任师德总结优秀教育工作者,优秀班主任

如何更科学,更合理,更人性化对教师年度工作进行评价    3,担任教研组长工作,能积极配合学校完成各项教研活动,加0 5—1分    4,行政值日干部认真完成工作,有记录,有总结,评分客观,公正,及。

作者:bxncv浏览: 20223 评论: 823 赞同: 6451
中国历史学30年19782017
经典

3、中国历史学30年19782017

中国历史学30年(1978—2017)    张海鹏 主编    北京中国社会科学出版社,2017 10    30年前光明日报发表实践是检验真理的唯一标准一文,其社会影响,远远超出了哲学,马克思主义。

作者:peaed浏览: 30545 评论: 984 赞同: 1647
优秀班主任成长的内驱力——于细微处见精神开去
推荐

4、优秀班主任成长的内驱力——于细微处见精神开去

摘要教育工作的真谛是培养学生健全人格,促进学生全面发展 班主任工作是学校各项工作中的重要环节,是学校德育工作的重中之重,承载着诸多学校的期许和家长的期盼 同时,班主任工作琐碎而繁杂,每天面对的是性格各。

作者:tdgyk浏览: 68605 评论: 306 赞同: 3053
结合地域特点开发小学科学校本课程
经典

5、结合地域特点开发小学科学校本课程

【关键词】校本课程 科学 地域特点【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)04A-0022-02基础教育课程改革纲要明确指出学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视。

作者:ehoiy浏览: 31893 评论: 311 赞同: 2128
语文教学的有效拓展
推荐

6、语文教学的有效拓展

语文的教学,决不能仅仅局限于文本,而应适当地、有效地进行拓展 新课标中指出高中语文教学在确定课程目标时,要在应用·拓展部分增强文化意识,重视优秀文化遗产的传承,尊重和理解多元文化,关注当代文化生活,学。

作者:kafxw浏览: 41299 评论: 480 赞同: 1200
章开沅:巾国辛亥革命史泰斗
经典

1、章开沅:巾国辛亥革命史泰斗

初入史坛时,章开沅的研究兴趣在太平天国史和中围近代史分期问题 在那个认为人民是创造历史的动力时期,研究农民战争史是史学界的一个热点,这是很自然的 1954年秋冬时节, 德国历史学家贝喜发博士不远万里。

作者:fnbcr浏览: 27695 评论: 385 赞同: 1780
乐教梓楠同受范喜观桃李广成材
推荐

2、乐教梓楠同受范喜观桃李广成材

作为武汉市教育局直属高中,常青一中虽然只有短短12年的建校历史,却因其特色办学而先后被国家教育部、省教育厅、市教育局授予各级各类先进单位、示范学校及教育教学试点学校……荣誉称号 伴随着学校的茁壮成。

作者:icbih浏览: 41680 评论: 886 赞同: 5347
提高自身素质,争做优秀班主任
推荐

3、提高自身素质,争做优秀班主任

(江苏省张家港市沙洲中学) 摘 要教师对学生的影响是巨大的,不仅是知识上、智力上的影响,更是思想上、人格上的影响 如何做一名优秀合格的班主任?应从提高班主任自身的素质出发 关键词素质;宽容;奉献。

作者:nnhyw浏览: 74160 评论: 825 赞同: 2417
数学教学中德育渗透探微
经典

4、数学教学中德育渗透探微

关键词数学教育;德育;德育原则;德育方法和途径 德育是五育之首 新的课程标准关注人的发展,把德育教育放在十分重要的地位 那么,怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育教育呢,我认为应注意以下几个方。

作者:qdfmu浏览: 27798 评论: 489 赞同: 5431
即时评价课堂有效教学的关系
热门

5、即时评价课堂有效教学的关系

一、前言有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求 那么什么是有效教学?当前,我们比较认可刘桂秋副教授提出的概念,它比较符合我们当前的教育教学现状,他认为的有效教学是在具体教学过程中,根据课前预。

作者:arpcw浏览: 24973 评论: 183 赞同: 6878
初中数学课堂教学的导入
热门

6、初中数学课堂教学的导入

新课的导入就是需要根据教学内容灵活运用各种方法引出所要探究的问题,把学生引入学习活动中 如果教师设计好的课堂导入能让学生兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习中,积极主动地参与课堂探究,就会产生很好的教学。

作者:zetlk浏览: 14713 评论: 667 赞同: 6669
开发中职历史校本教材
推荐

7、开发中职历史校本教材

摘要随着中职以服务为宗旨,以就业为导向以全面素质为基础,以能力为本位的教学指导方针的深入,改革历史课程,开发校本教材,与学生的就业相结合,与地区的经济发展相适应,已是当务之急 从分析目前我校中职历史教。

作者:bqule浏览: 52538 评论: 115 赞同: 1999
优秀班主任成长的内驱力——于细微处见精神开去
推荐

8、优秀班主任成长的内驱力——于细微处见精神开去

摘要教育工作的真谛是培养学生健全人格,促进学生全面发展 班主任工作是学校各项工作中的重要环节,是学校德育工作的重中之重,承载着诸多学校的期许和家长的期盼 同时,班主任工作琐碎而繁杂,每天面对的是性格各。

作者:cvxaq浏览: 75856 评论: 652 赞同: 6998
高中化学课堂教学中学生反思能力的培养
热门

9、高中化学课堂教学中学生反思能力的培养

  【摘 要】文章从三个方面入手对高中化学课堂教学中学生反思能力的培养进行探讨,包括问题教学策略、运用反思日志策略和书写小论文的策略   【关键词】高中化学;反思能力;培养  新一轮课程改革将学生学习。

作者:fhbzz浏览: 59571 评论: 206 赞同: 1316
关于高校教学改革中的实验教学开放若干
经典

10、关于高校教学改革中的实验教学开放若干

孙大鸣 西安财经学院摘要实验教学开放是高校实验教学改革的一项重要内容,目的是培养和提高学生创新意识、创新能力和掌握扎实知识能力 同时也是教育改革的具体举措,本文以本学院实验中心为例,从实验室开放模式、。

作者:pqwfv浏览: 73537 评论: 748 赞同: 4743
数学的现实情境一定有效吗
经典

11、数学的现实情境一定有效吗

义务教育阶段的数学教学中,历来有一些核心内容像是课程改革的晴雨表——不同时期对这些课程的教与学,反映了我们对数学和数学教育的不同认识有理数的乘法就是这样一节课,曾经有人说,能够将负负得正讲清楚的老师一。

作者:cnhrq浏览: 8115 评论: 561 赞同: 5906
传递正能量,打造优势学科
推荐

12、传递正能量,打造优势学科

周洁恒(张家港市南丰中学,江苏 张家港 215628)【摘 要】音乐教研组建设,需要一个和谐有为的师资队伍加强学习,产生正能量;全员科研,提升正能量;团队协作,增强正能量;对外交流,放大正能量,从而带。

作者:kgedn浏览: 27275 评论: 695 赞同: 1139
初中历史教学中德育渗透如何生为本
经典

13、初中历史教学中德育渗透如何生为本

【摘 要】以生为本这一教学思想是衡量教学效果好与坏的主要标准之一,同时对于课堂德育渗透过程是否具有针对性也能够进行正确的评价 在初中历史课堂教学观察中我们还是能够发现德育渗透过程脱离以生为本这一教学理。

作者:iprhq浏览: 47594 评论: 460 赞同: 1376
引导学生积极学习提升语文课堂效率
经典

14、引导学生积极学习提升语文课堂效率

文陈惠英【摘要】学生积极学习是开展有效课堂教学的关键 本文从培养学好语文的意识、激发学习兴趣、确立学习主体地位、延伸学习语文的范围四方面来引导学生积极学习,探索提升初中语文课堂效率的方法 【关键词】引。

作者:asrpk浏览: 71485 评论: 411 赞同: 3570
作文教学中不可或缺的训练———思维
热门

15、作文教学中不可或缺的训练———思维

(山西太谷中学,山西 晋中 030800)【摘 要】高中学生怕写作文,可以说是一种普遍现象,尽管语文老师从高一就开始注重对学生写作进行全面的规范的系统的辅导,从命题作文的分析到新材料作文的讲解,可以说。

作者:lyqbw浏览: 22522 评论: 274 赞同: 2771
互联网的下半场是人工智能
经典

16、互联网的下半场是人工智能

文向小田财经专栏作家 曾历任证券公司、银行……金融机构高管 专注资本市场、投资理财……财经领域写作,为新浪财经、腾讯证券……多家主流财经媒体特约撰稿人 1995年,通讯科学家格雷格·布朗德在美国著名的。

作者:ojnol浏览: 72392 评论: 382 赞同: 5967
中职数学的探究式教学方法
热门

17、中职数学的探究式教学方法

【摘 要】随着现代教育的发展,中职数学教学也面临着推陈出新,探索新的教学理念和模式 探究式教学就是顺应了现代教育改革的潮流,要求教师教学思维的转变、教学理念的进步以及教学方式的更新 本文,以中职数学教。

作者:skukk浏览: 37429 评论: 342 赞同: 5838
舟山群岛新区小学全科型师资培训课程设置构想
推荐

19、舟山群岛新区小学全科型师资培训课程设置构想

(1 浙江海洋学院教师教育学院,2-3 舟山教育学院师训处,浙江 舟山 316000)摘要师资培训最重要的是要确定教什么以及怎么教,也即课程设置和课程实施问题 浙江舟山群岛新区小学全科型师资培养以职后。

作者:jowat浏览: 51930 评论: 414 赞同: 3916
中等职业学校优秀班主任专业成长
热门

20、中等职业学校优秀班主任专业成长

内容摘要班主任是学生的主要精神关怀者,是学生发展的重要他人,中……职业学校呼唤优秀班主任,文章论述了优秀班主任专业成长的重要性和路径 关键词优秀班主任 专业成长班主任是学生的主要精神关怀者,是学生发展。

作者:aifdw浏览: 24880 评论: 525 赞同: 1256
如何成为一位优秀班主任
经典

21、如何成为一位优秀班主任

黑龙江省农垦北安管理局第一高级中学 蒋淑彬一位优秀的班主任,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力 班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风。

作者:isfpx浏览: 43745 评论: 552 赞同: 5566
情境教学策略在小学数学教学中的实施
推荐

22、情境教学策略在小学数学教学中的实施

【摘 要】近些年来,我国小学教育发展非常迅速,在小学数学教学中,教师结合新课程改革的要求,结合小学数学这门学科的教学特点以及学生的学习需求,运用科学的教学策略进行教学工作,以进一步提高小学数学教学的质。

作者:tpcqa浏览: 75312 评论: 683 赞同: 2221
高中毕业班班主任班级管理角色定位实践
推荐

23、高中毕业班班主任班级管理角色定位实践

(黑龙江省青冈县第六中学151600)【摘要】班主任是班集体的直接教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手,是联系班级和任课老师的纽带,是沟通学校,家庭和社会的桥梁,对促进学生德、智、体、美、。

作者:lqgrs浏览: 40633 评论: 798 赞同: 5741
教师的教学理解提升
热门

24、教师的教学理解提升

杨钦芬(徐州师范大学教育学院,江苏徐州221116)摘要教学是师生基于文本和多元活动,建立意义场域的过程 以意义阐释和创生为指向的教学内蕴着意义的理解 教学理解是教师在坚守创生和人本的立场下看待教学意。

作者:qmwyi浏览: 64435 评论: 400 赞同: 2930
一个优秀班主任应具备的基本素养
经典

25、一个优秀班主任应具备的基本素养

摘要 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教育教学工作的得力助手 班主任在学生全面健康成长中起着导师的作用,是协调本班各科教育工作和沟通学校与家庭、社会的纽带 班级管理, 基本素养, 管。

作者:pfzzu浏览: 21283 评论: 503 赞同: 4893
新课标下的高中历史教学
推荐

26、新课标下的高中历史教学

历史学科是社会科学 它不是要给学生以某种生产性技术,而是要帮助学生建立起一种正确的社会观念 中学历史教学的重心,不在于澄清历史本身的是是非非,而是要通过对历史的分析和评价,帮助学生建立起评价生活、认识。

作者:qkltl浏览: 67050 评论: 770 赞同: 3838
人民币升值我国贸易顺差悖
推荐

27、人民币升值我国贸易顺差悖

(云南师范大学经济与管理学院,云南 昆明 650500)【摘 要】我国自2005年汇率改革以来,人民币汇率呈现逐年上升的趋势 此外,对外开放程度 。

作者:wkhab浏览: 34632 评论: 915 赞同: 5211
“浙派语文”路径:在“开放”中“求是”
推荐

28、“浙派语文”路径:在“开放”中“求是”

周一贯【摘要】从“浙派语文”的“派”字,提出从“流派”的角度审视其发展路径的基本特点可以归纳为在“开放”中“求是” 其学理依据有三:一是“浙派语文”源于浙江文化,浙江文化的开放精神又源于它的“海陆共生。

作者:hjfxm浏览: 11554 评论: 554 赞同: 1849
如何做好一个优秀班主任
推荐

29、如何做好一个优秀班主任

新疆库车县牙哈镇克日西小学(842014)提起班主任工作,没有一个不说班主任辛苦的,是的,我也这样认为,“忙”成了班主任的天职 但是,我们许多班主任就是忘记了自己是一个以知识、以思想、以头脑生活的人,。

作者:ttzpa浏览: 48330 评论: 236 赞同: 1710
校园足球在中小学系统实施管理的探究
经典

30、校园足球在中小学系统实施管理的探究

杨国晨摘 要:从校园足球开展的背景开始,到足球的教育功能进行分析,探讨足球与育人的关系,帮助学生的成长,影响学生的将来等 上海大学附属中学实验学校如何深入的展开校园足球活动,联系实际取得家长对校园足。

作者:tyriy浏览: 57001 评论: 518 赞同: 5371

高中优秀班主任发言稿相关写作参考文献资料

去除边栏