趣味科学技术网
文章98463324浏览8338728本站已运行896

机械制图入门

机械制图入门文章总数:931814篇 网友分享总数: 8885次 经典文章:76271篇 推荐文章103930篇

导读:机械制图入门频道检索了与机械制图有关的资料1084432篇,和关于机械识图快速入门的写作论文范文517281篇以及机械制图基础知识相关大学参考文献950555篇.

CAD在《机械制图CAD》课程教学中的作用应用
热门

1、CAD在《机械制图CAD》课程教学中的作用应用

(湖南交通职业技术学院机电工程学院,湖南长沙410132)摘要随着计算机技术的日益普及和AutoCAD的广泛应用,为适应现代高职教育的新要求,高职院校普遍将机械制图与AutoCAD合并,开设了机械制图。

作者:iyjee浏览: 34024 评论: 550 赞同: 3212
机械制图计算机绘图一体化教学
精选

2、机械制图计算机绘图一体化教学

【摘 要】机械制图和计算机绘图是两门联系非常紧密的课程,目前两者分开教学,导致教学内容重复,增加学生学习任务,教学效果不明显 若将计算机绘图穿插于机械制图的教学中,两者有机结合实现一体化教学,不仅。

作者:fdxpz浏览: 17887 评论: 868 赞同: 4390
机械制图计算机绘图的有效融合
精选

3、机械制图计算机绘图的有效融合

(辽宁建筑职业学院,辽宁 辽阳 111000)摘要将机械制图与计算机绘图教学有机融合,不仅是因为分开教学容易导致教学内容的重复率太高,而且两者的有机结合能够有效提高教学效率,激发学生的学习兴趣 文章主。

作者:rzimt浏览: 23740 评论: 806 赞同: 6983
CAI课件在《机械制图》课程中的应用
推荐

4、CAI课件在《机械制图》课程中的应用

关键词机械制图;CAI课件;计算机;课程教学中图分类号G423文献标识码A文章编号1009-2374(2009)21-0191-02机械制图课程是一门重要的技术基础课,在整个课程设置中占有重要的地位 。

作者:isblt浏览: 26351 评论: 407 赞同: 5783
机械制图AutoCAD绘图课程整合实践
优秀

5、机械制图AutoCAD绘图课程整合实践

吴寒涛(金华市高级技工学校,浙江 金华 321017)摘要文章在分析了机械制图与AutoCAD绘图两门课程传统教学上的弊端以及相互关系的基础之上,探究将两门课程有机整合的教学改革措施与实践 实践证明,。

作者:vucag浏览: 21665 评论: 324 赞同: 3890
CAD技术机械制图关键技术
经典

6、CAD技术机械制图关键技术

范 宁(辽宁建筑职业学院,辽宁辽阳 111000 )摘要现代CAD技术的发展推动了机械行业内制图环节的发展,同时带来了新的挑战,促使机械制造技术的快速提升 文章分析了CAD技术的几项基本关键技术和未来。

作者:ztkoh浏览: 41444 评论: 850 赞同: 5614
中职机械制图信息化教学设计
经典

7、中职机械制图信息化教学设计

【摘 要】机械制图是工科学生的必修课程,对工科学生将来走向社会有重要影响,但传统教学模式下的方式方法已很难满足时代对学生提出的新要求,进行深入改革是中职机械制图专业发展的必然趋势 本文基于信息化教学设。

作者:akvyf浏览: 49624 评论: 748 赞同: 4250
新课标为依托探究机械制图教学中学生思维能力的培养
精选

8、新课标为依托探究机械制图教学中学生思维能力的培养

(凌源市职教中心,辽宁 凌源 122500)【摘 要】为提高制图教学效率,促进学生创新能力的培养,教学中我确立了把学生的主体作用和教师的主导作用有机地统一在一起的以训练为主线的教学结构 这里所说的训练。

作者:ijcfy浏览: 32789 评论: 892 赞同: 2616
“机械制图CAD”课程考试改革
固定

9、“机械制图CAD”课程考试改革

(济南工程职业技术学院,山东 济南 250200)【摘 要】本文在对机械制图及CAD课程考试现状进行分析的基础上,针对传统闭卷考试模式的缺陷,提出了切实可行的考核模式 经过2011-2014级机电一体。

作者:gruci浏览: 49846 评论: 691 赞同: 5731
《机械制图》教学中学生空间思维想象能力的培养策略
经典

10、《机械制图》教学中学生空间思维想象能力的培养策略

【摘 要】机械制图的基本要求是对表示机械结构、尺寸、形状、工作原理的图样有全面深刻的掌握,达到这一目的的最佳途径是在教学中积极培养学生的空间思维想象能力 本文在大量实践的基础上研究了学生空间想象能力的。

作者:ywmji浏览: 19013 评论: 335 赞同: 5442
发挥项目教学法在机械制图教学中的作用
推荐

11、发挥项目教学法在机械制图教学中的作用

【关键词】中专校;机械制图;项目教学法机械制图学科对学生的空间想象能力以及动手实践能力方面的要求较高,单纯的灌输讲解难以有效实现教学目标,采取项目教学法的改革有助于活跃课堂氛围,将学生的智慧体现和积聚。

作者:tctob浏览: 59309 评论: 370 赞同: 5119
AutoCAD机械制图的绘图设置
热门

12、AutoCAD机械制图的绘图设置

【摘 要】文章主要讲述了在机械绘图中如何运用AutoCAD进行绘图、设计,对于机械工程师来说,一定要明白机械制图在机械工程中的绝对地位,为此,我们对机械制图进行分析了解其在机械工程中的重要地位,Aut。

作者:nluwd浏览: 25714 评论: 237 赞同: 6662
信息技术在机械制图教学中的应用
推荐

13、信息技术在机械制图教学中的应用

在信息技术与课程整合的教学实践探索中,职业高中的机械制图这门功课是我们职业高中机械专业中大家都一致认为比较复杂的学科,它的主要研究内容就是机械图形,教学目的就是让学生具有画图、看图和空间想象这些方面的。

作者:rbqus浏览: 21968 评论: 869 赞同: 6711
机械制图教学中多媒体技术的应用
热门

14、机械制图教学中多媒体技术的应用

【摘 要】 机械制图课程是机电专业学生必修的专业基础课程,因此提高机械制图学科的教学质量十分必要 本文通过分析机械制图课程的教学目标、教学要求和教学现状,探讨多媒体技术在该课程教学中的具体应用 【关键。

作者:usxvj浏览: 11605 评论: 643 赞同: 6337
提高中职机械制图深教学实效的策略探析
推荐

15、提高中职机械制图深教学实效的策略探析

机械制图是中职学校一门重要的专业课,它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法,培养学生严谨的作风和负责精神都有其特殊的作用 随着计算机的广泛应用,生产中对制图的要求也发生了很大的变化 图板丁字尺……传统。

作者:wizmq浏览: 8793 评论: 187 赞同: 4318
中职《机械制图》课堂教学
精选

16、中职《机械制图》课堂教学

机械制图是中职学校机械、机电、汽修类专业一门重要的专业基础课,该课程的主要任务是培养学生的绘图、识图能力,掌握制图的国家标准,并能应用于实际工作中 在教学中要把握精讲多练,着重培养学生的空间思维能力,。

作者:sainj浏览: 44861 评论: 124 赞同: 2789
在《机械制图》课程教学体会
优秀

17、在《机械制图》课程教学体会

【摘 要】机械制图是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课 机械制图教师要教好这门课,就必须充分准备、探索有效的教学方法,才能培养出熟练运用机械制图工程语言的一流技术工人 【关键词】机械制图;激发。

作者:guztg浏览: 67648 评论: 118 赞同: 5480
中职《机械制图》教学心得之我见
经典

18、中职《机械制图》教学心得之我见

【摘要】机械制图是一门理论性和实践性都较强的专业基础课 为此,谈谈在教学过程中如何激发学生的学习兴趣,培养学生空间思维能力,以及为保证机械制图教学质量的提高,所运用的科学适用的教学方法 【关键词】机械。

作者:keusr浏览: 38329 评论: 496 赞同: 3877
中职《机械制图》课堂教学效果如何提高
优秀

19、中职《机械制图》课堂教学效果如何提高

【摘 要】本文章主要论述了中职机械制图课堂教学效果如何提高,同时也分析了现阶段中职学校生源客观存在的一些突出问题,并根据教学实践总结了提高课堂效果的教学手段和教学方法 【关键词】中职制图;教学效果;教。

作者:fqmcu浏览: 44710 评论: 274 赞同: 6183
中职机械制图教学中采用inventor软件提升教学效果的实践
热门

20、中职机械制图教学中采用inventor软件提升教学效果的实践

【摘 要】 机械制图是中职机械专业必学的专业基础课,这门课的教学中存在着老师难教好,学生难学好的情况,尝试采用inventor软件为载体,以项目任务驱动为手段,通过二维草图和三维造型的训练,寻找二维和。

作者:vhwes浏览: 32416 评论: 301 赞同: 6760
职业高中《机械制图》教学
推荐

21、职业高中《机械制图》教学

【摘 要】机械制图是机械专业中一门理论性和实践性都较强的动手术基础课 结合这门技术基础课特点,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,走出创造性教学的一条新路 【关键词】职高;教。

作者:zwucy浏览: 49166 评论: 151 赞同: 3491
机械制图教学新体系
热门

22、机械制图教学新体系

陈祥忠(安徽芜湖技师学院 241001)【摘要】机械制图的教学以培养学生的画图以及读图能力为中心目标,机械制图教学的新体系以三维实体造型为基础,更加贴合现代机械制造、工程应用的实际要求,遵循社会发展的。

作者:hcgnc浏览: 57216 评论: 895 赞同: 4538
高职院校《机械制图》课程教学方法
热门

23、高职院校《机械制图》课程教学方法

河北劳动关系职业学院050051机械制图是高职院校机电类专业开设的必修的专业基础课 它有着不同于一般文化基础课的特点,具有很强的实践性和抽象性 面对没有任何制图基础知识的高职学生,如何教好机械制图课?。

作者:hovok浏览: 66551 评论: 654 赞同: 2811
探究中职机械制图教学
精选

24、探究中职机械制图教学

中职机械制图是工程类最关键的基础学科,严谨并有创造性的教学是学科建设的需要,是时代的需要 将教、学、练进行同步化、多样化,从而激发学生的兴趣,最终达到良好的教学效果,本着快乐学习、高效的学习、有针对性。

作者:dvjcx浏览: 43634 评论: 398 赞同: 2683
“软什制图”“机械制图”教学的关联性互补性
固定

25、“软什制图”“机械制图”教学的关联性互补性

在新技术和新信息迅速发展的当今,中职学生广泛运用计算机作为学习新技术和新信息的手段,从而提高了应用型技能的学习水平,为他们将来就业提供了极大的方便 其中计算机辅助设计与绘图软件即借助于电脑为平台的绘。

作者:pxxkm浏览: 63482 评论: 518 赞同: 5405
项目教学法在叶机械制图曳中的应用
经典

26、项目教学法在叶机械制图曳中的应用

摘 要& 65306;& 12298;机械制图& 12299;是中等职业学校机械类专业基础课,要求学生具有较强的空间想象能力 而传统的教学方法难以吸引学生的 。

作者:opvoc浏览: 46640 评论: 387 赞同: 4710
基于CAI技术的机械制图测绘实训改革
推荐

28、基于CAI技术的机械制图测绘实训改革

胡艳娥 诸进才(广州铁路职业技术学院,广东广州510430)摘要 分析了传统手工为主的机械制图测绘的缺陷,指出结合CAD 技术的制图测绘没有从根本上改革制图测绘的教学手段,提出紧跟当前测量技术发展前沿。

作者:tkshi浏览: 26714 评论: 300 赞同: 2479
《机械制图》《CAD》教学
推荐

29、《机械制图》《CAD》教学

【摘 要】机械制图和CAD是机械专业学生必学的两门课,这两门课对学生以后的工作也很重要 本文主要阐述如何把CAD应用到机械制图教学中进行整和,以激发学生学习的兴趣,加深对机械制图知识的理解;同时强化计。

作者:tdzuk浏览: 74945 评论: 201 赞同: 5984
如何提高中职学生机械制图课堂教学效果
精选

30、如何提高中职学生机械制图课堂教学效果

【摘 要】近年来,随着中职学生生源质量的下降,普遍存在学习机械制图比较吃力,要从培养学生的兴趣入手,提高学生机械制图的学习兴趣,激发他们的潜能,教学的核心就是培养学生的空间想象能力和分析能力,用怎样的。

作者:mwgti浏览: 75156 评论: 889 赞同: 2906
《机械制图》中多媒体教学的应用效果
精选

31、《机械制图》中多媒体教学的应用效果

1 姜炳春 2 张淑萍 3 唐联耀 广东科技学院 东莞多媒体技术凭借其高效率、充实、互动等教学功能特点,在教育领域中得到广泛的应用 本文主要介绍了多媒体教学在《机械制图》这门课程中的应用特点和作用,推。

作者:ujvys浏览: 61818 评论: 835 赞同: 1916
技校电工基础的教学
热门

32、技校电工基础的教学

刘淑华 石家庄市机械技工学校在技工学校中,《电工基础》是电类专业入门的基础课程,是进一步学习其它技术课和专业课的基础,是一门比较抽象、专业且实用性较强的课程 电工基础 教学在技工学校中,《电工基础》是。

作者:jjxyx浏览: 38393 评论: 368 赞同: 5469
机械制图课如何运用项目教学法
热门

34、机械制图课如何运用项目教学法

(贵州省电子信息高级技工学校教务处 558000)中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1007-074。

作者:hshke浏览: 27420 评论: 203 赞同: 1528
运用现代化教学手段激发学生学习机械制图课程的兴趣
优秀

35、运用现代化教学手段激发学生学习机械制图课程的兴趣

摘要:本文结合机械制图课程的特点,分析了中职机械制图传统教学的局限性,并阐述了如何运用现代化教学手段,更新传统教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和独立分析问题、解决问题的能力 关键词。

作者:kfutr浏览: 60986 评论: 555 赞同: 3768
在机械制图课程教学中激发学生学习兴趣教法的探析
经典

36、在机械制图课程教学中激发学生学习兴趣教法的探析

摘要:兴趣是求知的内在动力 但是学习兴趣不是天生的,主要源于教师引导学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,使其能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效果的目的 本文主要针对机械制图课程教学中如。

作者:klowi浏览: 52696 评论: 605 赞同: 2449

机械制图相关写作参考文献资料

去除边栏