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妈妈的手初中作文

妈妈的手初中作文文章总数:307706篇 关于妈妈的手作文400字的参考文献: 14963次 优秀文章:115450篇 经典论文48019篇

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提高小学生写作水平之我感
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1、提高小学生写作水平之我感

   作文素材之人物篇    徐志摩    名句    "我挥一挥衣袖,不带走一片云彩 "    "我许给你的,我从没收回,只是,从今以后,它再没地方存放了! "    "吾将用吾一生之精力追求吾之。

作者:eiqmw浏览: 60864 评论: 998 赞同: 5373
收获女儿成长的幸福
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2、收获女儿成长的幸福

河南省安阳县崔家桥镇李宋村小学 薛金山著名女作家程乃珊写过一篇我家有女初长成,写的是自己逐渐长大、成熟的女儿,事情很简单,写得却很精致 我的女儿已经长大 ,今年大学毕业后,去北京打工了,即将步入人生。

作者:wrrpm浏览: 67240 评论: 779 赞同: 4255
山区初中生作文现状策略
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3、山区初中生作文现状策略

【关键词】山区初中 学生作文 现状 对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0062-02作文是一项创造性的思维活动,是遣词造句,谋篇布局,运用语言文字。

作者:pgvcm浏览: 9587 评论: 714 赞同: 6024
农村初中作文教学
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4、农村初中作文教学

【关键词】农村初中 作文教学 方法探索【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)09A-0044-01农村初中生的知识面比较狭窄,在写作文时常常不知从何下笔,加上日常。

作者:jnydk浏览: 31185 评论: 304 赞同: 1210
对当前初中作文教学的点滴看法
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5、对当前初中作文教学的点滴看法

新课标的颁布让写作有了更广阔的空间,然而,如果我们不能深入地领悟新课程的理念,在理解上就会出现偏颇,表现在追求文采,失去朴实翻看中高考的满分作文,各种竞赛的获奖作文,我们会发现它们写景抒情辞藻优美,笔。

作者:lquzv浏览: 66969 评论: 238 赞同: 3215
新课标背景下初中生作文评价改革的尝试
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6、新课标背景下初中生作文评价改革的尝试

一、遵循初中学生写作能力发展的客观规律,坚持循序渐进的评价原则义务教育语文课程标准(2011年版)将七-九年级学生放在同一学段(第四学段),并对该学段的学生的写作能力提出了同一要求,这只是第四学段(七。

作者:tkyrp浏览: 67185 评论: 624 赞同: 1400
初中生作文写《父亲》得分普遍低现象引关注
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1、初中生作文写《父亲》得分普遍低现象引关注

据荆楚网报道,一位一向善于写作文的学生,在刚进行的武汉市初三4月调考中,作文失手,50分的满分居然只得了28分——创下她本人初三作文的最低得分 此次调考的作文题为材料命题作文父亲 我拿到这个题后,。

作者:pfmsk浏览: 45360 评论: 592 赞同: 4894
初中作文作后指导之动因策略
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2、初中作文作后指导之动因策略

吴永君初中学生作文往往都希望教师指导,因为在他们看来,有了教师的指导,写作就会有素材,写作思路就会明朗,即使不太明白写作的学生,也能按照老师的指导来个依葫芦画瓢,最起码能完成写作任务 依据学生的需要,。

作者:oacgr浏览: 13906 评论: 450 赞同: 6951
初中作文的语言描写
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3、初中作文的语言描写

一 人物语言要符合人物身份、年龄 人物的语言必须个性化,符合人物独特的身份、地位、年龄、职业、心理状态、文化教养……,使读者闻其言便知其人 例如小表妹天真又活泼,有时候她会突然冒出一些你意想不到。

作者:vtgra浏览: 45458 评论: 773 赞同: 3525
四招有效激活初中作文教学
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4、四招有效激活初中作文教学

一、引入生活,激起情感的波澜新课程标准理念强调,语文教学不仅仅是学习语文知识,形成语文能力,更主要的是通过语文学习提升人文精神,培养学生树立崇高的理想 但从情感、态度、价值观方面来说,现在的学生普遍缺。

作者:rdqjm浏览: 34001 评论: 494 赞同: 2079
初中生作文素材生活化的实践反思
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5、初中生作文素材生活化的实践反思

摘要作文回归生活是一个基于初中生作文现状和新课标要求迫切需要解决的问题 作为初中语文教师,笔者主要从关注生活体验、教材内容转化、创设情境感悟三个方面对初中生作文素材生活化进行了教学实践,并取得了一定成。

作者:dezez浏览: 22979 评论: 991 赞同: 6814
名师指点写作技巧
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6、名师指点写作技巧

对于将要中考的同学来说,高频率的作文训练肯定必不可少,几轮下来,谋篇布局基本上都能够达到三类卷(27-34分)以上的要求,那么怎样给我们的文章再添些彩儿,争取更高一点的分数呢,希望以下几点建议能给你一。

作者:coyqf浏览: 45335 评论: 231 赞同: 4826
因地制宜:农村初中作文题材发掘的应然选择
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7、因地制宜:农村初中作文题材发掘的应然选择

【摘 要】本文针对农村初中学生作文题材匮乏的现状,提出立足农村实际,因地制宜,从农村人文历史、民风民俗、农家风景、劳动实践中发掘题材的观点,让农村初中学生写出活泼泼的作文来 【关键词】农村初中;作文。

作者:uuaro浏览: 63072 评论: 167 赞同: 4267
初中作文教学新探
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8、初中作文教学新探

文许东林【摘要】反思作文教学,深悟作文教学最讲究学生的创新思维能力发展和训练,最讲究作文指导的针对性、有序性和有效性 对作文教学方法的探讨,从理论上和实践上都有不可忽视的重要性 下面将我最新探索出的作。

作者:zrnud浏览: 69683 评论: 640 赞同: 1540
新形式下农村初中作文教学
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9、新形式下农村初中作文教学

  关键词激发兴趣 积累素材 加强指导 注重评价 众所周知,作文在中学语文试卷里和基础知识、阅读理解合称三大板块,分值为50分,在中招中相当于历史或化学一门学科的成绩,地位极其重要 作文也是衡量中学。

作者:bofve浏览: 34366 评论: 300 赞同: 5284
初中生作文指导注重高真细美
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10、初中生作文指导注重高真细美

语文教学中作文教学往往令老师们感到头疼 在将近十年的教学工作中,我总结出了一些经验,可以简单地概括为四个字高、真、细、美 高,指思想要有高度,情趣要高雅 在指导学生以成长为话题作文的时候,学生交上来的。

作者:rmpoy浏览: 30938 评论: 289 赞同: 5990
瑞士印象
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11、瑞士印象

徐汉明一乘坐BM1607 小型机从爱丁堡飞抵瑞士的苏黎世只花了2小时10分钟 当飞机进入瑞士的领空,透过机舱的窗口望去,天像洗过了一样,似南非宝石般的湛蓝湛蓝的色调,没有一丝云彩 远方,成片的针叶林,。

作者:uoasq浏览: 20667 评论: 589 赞同: 1298
初中作文教学
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12、初中作文教学

写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真实情感 在多年的语文教学中,我也发现作文教学一直是一个难点,学生怕写作文,即使写出来的作文也犹如记流水账。

作者:ywcsx浏览: 51371 评论: 998 赞同: 1220
初中作文教学刍议
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13、初中作文教学刍议

(贵州省都匀市凯口中学 558019) 中图分类号:G63 文献标识码:A 文。

作者:ltjcx浏览: 62366 评论: 223 赞同: 5340
逆向思维在初中作文教学中的运用
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14、逆向思维在初中作文教学中的运用

要想学好语文,无论是学生还是教师都必须重视写作能力的训练 教师在校阅作文时经常觉得千人一面,少有新意, 究其原因是作文立意不新 为改变这种现状,教师可多对学生进行逆向思维的训练 逆向思维就是求异思维,。

作者:wakbu浏览: 57622 评论: 556 赞同: 6034
农村初中作文教学的实践体会
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15、农村初中作文教学的实践体会

受应试教育的长期影响,特别是片面追求升学率的严重影响,写作教学陷入了“一切为了升学,一切为了考试,一切为了分数”的泥潭而不能自拔 于是便有了专事章法、技巧的作文指导,有了“一凑、二抄、三套”的作文捷径。

作者:lhfkg浏览: 46416 评论: 830 赞同: 3855
让学生爱上写作
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16、让学生爱上写作

随着素质教育的深入和新课程改革的推进,培养学生的交际能力在初中英语教学中显得越来越重要 写作就是利用语言进行书面交际的方式,它是语言学习的基本技能 通过写作可以培养学生观察思考、分析总结和书面表达的能。

作者:zaiuo浏览: 24536 评论: 403 赞同: 6531
初中作文教学中体会
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17、初中作文教学中体会

我们知道,作文在语文中占很大的比例,一个人文学素养的高低,多多少少与他的文章有一定的关系 在高呼创新型人才的今天,如何让学生的作文有一个前所未有的质的飞跃,便是摆在我们每位初中语文教师面前的一个重要课。

作者:fdjzo浏览: 24425 评论: 489 赞同: 3640
阅读对初中生作文个人素养形成的影响
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18、阅读对初中生作文个人素养形成的影响

周娟荆门市文峰中学,湖北荆门448000中图分类号:G633 34 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)15-0100-01一则朋友圈转发率极高的微信“高考语文148 分,她说,语。

作者:eoqor浏览: 18024 评论: 372 赞同: 6366
“学定教”理念指导下的初中作文教学
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19、“学定教”理念指导下的初中作文教学

部分初中语文教师在引导学生写作文时,通常都是先给学生介绍范文,再给学生讲怎样才能写好作文,最后就让学生机械地、生搬硬套地写作文 这种方法经常会让学生觉得写作无趣,把写作文当成是应付差事,更谈不上说主动。

作者:qgswi浏览: 50192 评论: 910 赞同: 2838
对农村初中作文教学
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20、对农村初中作文教学

一、作文教学应回归生活本质学生的作文是学生对生活的感悟,对自己心声的倾诉,因此,学生写作的灵感大多来自日常生活 这就要求学生写作时应抱着反映生活实际的态度来进行,而不是为了获得高分而随意编造 因为,如。

作者:uehkb浏览: 36975 评论: 298 赞同: 6951
如何提高初中作文教学的有效性
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21、如何提高初中作文教学的有效性

[摘要]提高初中作文教学有效性的策略有很多,可以将作文与阅读教学紧密结合,让学生自主选择作文命题,教师应对学生的写作进行科学指导与评价 [关键词]初中作文 阅读 命题 指导 评价[中图分类号]G633。

作者:judvk浏览: 25987 评论: 767 赞同: 3950
初中作文教学中存在
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22、初中作文教学中存在

陈秋英 河北省秦皇岛市昌黎县靖安镇初级中学 河北 秦皇岛市 066000摘要:本文通过对初中作文教学的探讨,试图解决初中作文教学如何适应新课程标准的要求,解决初中作文教学中存在的诸多弊病,以期抛砖引。

作者:aymlv浏览: 73593 评论: 389 赞同: 6100
初中作文教学做法
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23、初中作文教学做法

作文教学是初中语文教学中极其重要的环节,作文成绩的好坏决定着一个考生语文成绩的高低,特别是在中考中,作文成绩的高低有时往往就决定着一个考生今后的前途命运 因此,作为语文教师,指导学生写好作文是至关重要。

作者:xqkqp浏览: 46851 评论: 398 赞同: 4003
关于北师大版初中作文教学的策略和方法
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24、关于北师大版初中作文教学的策略和方法

21世纪初,我国教育颁布了新课标政策,这也标志我国的语文教材逐步向多元化时代开展转变 各个版本的语文教材虽然都是在新课标思想下进行编撰的,但是由于理念和编写体例的差异性导致各版本教材之间存在不同的侧重。

作者:jjlbd浏览: 42685 评论: 352 赞同: 3304
丰富训练方法提高初中作文写作教学效率
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25、丰富训练方法提高初中作文写作教学效率

【摘 要】初中语文教学中,作文是半壁江山,它是学生语文素养的综合表现 要想更好地提高初中作文教学的效率,需要我们这些初中语文教师在长期的教学实践中构建训练模式,明确阶段目标,多鼓励和赏识学生的作文,加。

作者:hhgvc浏览: 54667 评论: 774 赞同: 3137
初中作文分层教学策略
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26、初中作文分层教学策略

防城港市上思县第二中学 施善娥【关键词】初中作文分层教学策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0053-02初中作文教学是语文基础教育的重要组成部分,。

作者:kijry浏览: 69179 评论: 892 赞同: 5746
初中作文教学中E课堂的运用
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27、初中作文教学中E课堂的运用

江苏省教育厅在小学开展“E课堂”教学试点,揭开了“E课堂”融合到教学活动中的序幕,而后E课堂开始在全国范围内大面积推广,教育的信息化带动了学校教育的整体现代化 先进的“E学习”平台改变了传统的教学模式。

作者:nkggy浏览: 60126 评论: 317 赞同: 2146
大学随感
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28、大学随感

(中国人民 大学,北京 100038)匆匆的我来到了大学真如我要匆匆的离开!离高中毕业一年半,离大学毕业两年半!这是一个让我有点茫然的时间坐标,无论是对于过去,还是对于未来时间过得快的让我很难接受!。

作者:ymlqk浏览: 15470 评论: 367 赞同: 5555
初中作文教学中的“双赢”策略
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29、初中作文教学中的“双赢”策略

徐丽侠(甘肃省武威市天祝县第三中学,甘肃威武733206)摘要: 传统作文教学中,作文评改方式单一陈旧,耗费教师了教师的大量精力和时间,但收效甚微 在教师统一批阅和整体指导讲评的同时,应阶段性地留给学。

作者:otwrc浏览: 23962 评论: 393 赞同: 6649
帮闺蜜抢男朋友,帮到了监狱里
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30、帮闺蜜抢男朋友,帮到了监狱里

文∷鞠慧 编辑∷张文静 绘图∷大跑见不得闺蜜受委屈,信口给她一个承诺我和矫娇从幼儿园就同班,我们俩是形影不离、无话不谈的好朋友 某个周末晚上放学回家的路上,我看到矫娇不高兴,就问她怎么了 矫娇生气地说。

作者:gkrhn浏览: 66026 评论: 106 赞同: 4995
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