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导读:关于蒙氏数学教学论文频道整理了与蒙氏数学教学视频有关的参考资料741622篇和相关论文范文225435篇及中班蒙氏数学教学计划相关写作技巧215346篇.

关于举行2017年鄞州区高中数学教学论文评比的通知
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1、关于举行2017年鄞州区高中数学教学论文评比的通知

关于举行2017年鄞州区高中数学教学论文评比的通知    各高中    按计划2017年鄞州区高中数学教学论文评比将继续举行,现将具体要求公布如下    1 论文主题 "高中数学学科核心素养与课堂教。

作者:obgto浏览: 56344 评论: 865 赞同: 5174
初中数学教学论文免费下载资源
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2、初中数学教学论文免费下载资源

   浙教研室〔2017〕2号    浙江省教育厅教研室    关于2017年三项教学评比的通知    各市,县(市,区)教育局教研室    为全面推进素质教育,转变育人模式,提高我省基础教育教学质。

作者:czjii浏览: 21652 评论: 819 赞同: 1111
初中数学教学论文免费下载厦门
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3、初中数学教学论文免费下载厦门

研修措施          1    加强教育理论学习          随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做    法,    讨论新问题,    研究新对策,   。

作者:bmpjd浏览: 41510 评论: 833 赞同: 2139
小学低段数学教学论文
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4、小学低段数学教学论文

小学低段数学教学论文    如何激发培养学生的学习兴趣    山西省芮城县七一师范小学 刘丽花    前多年来,我都是教低段数学的,每每上完课后,总是口干舌燥。

作者:yjmeu浏览: 22407 评论: 185 赞同: 4386
数学教学论文获奖公示
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5、数学教学论文获奖公示

关于小学数学2004年度优秀教学论文评选的通知    各县(市,区)教育局教研室    为了扎实推进新一轮基础教育课程改革,及时总结新课程实施过程中的成功经验,展示广大教师的实践经验和研究成果 根据 "。

作者:olefd浏览: 72565 评论: 158 赞同: 2075
2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示
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6、2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示

2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示区各小学    2017年钟楼区小学语文,数学教学论文评选活动已顺利结束 经过专家评审等程序,现将评选结果公示如下简简单单教语文扎扎实实发展常州市勤业小学。

作者:gdmei浏览: 50083 评论: 451 赞同: 5648
幼儿音乐活动中渗透蒙氏生活教育内容的策略探究
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1、幼儿音乐活动中渗透蒙氏生活教育内容的策略探究

李云秋 王园齐【摘 要】在幼儿教育活动中,音乐教育和生活教育都占有重要的地位,在开展幼儿音乐教育活动的过程中渗透生活教育内容具有可行性 当前,很多幼儿教师对音乐教育功能认识不到位,幼儿音乐活动与生活脱。

作者:fmimv浏览: 45051 评论: 924 赞同: 2376
新课程下高中数学教学的转变
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2、新课程下高中数学教学的转变

笔者发现,新的高中数学教学变化是巨大的,它与传统的高中数学无论在教学目标、教学内容、教学方式以及教学手段……诸多方面都有了重大的变革和调整,它顺应了时 展的潮流,构建了以学生发展为本,体现时代性,基。

作者:rpqsr浏览: 41559 评论: 810 赞同: 1980
数学史在初中数学教学中的应用
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3、数学史在初中数学教学中的应用

文陈 竺早在1893年,美国学者Heppel在改进几何教学协会会议上宣读的一篇论文中,曾引用下面这段诙谐的诗句来说明当时学生心目中的数学如果又一场洪水爆发,请飞到这里来避一下,即使整个世界被淹没,这本。

作者:jolip浏览: 46201 评论: 622 赞同: 5929
基于新课程标准下初高中数学教学的衔接
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4、基于新课程标准下初高中数学教学的衔接

【摘 要】现行初高中数学教材内容不衔接,教学方法的差异和学生的学习习惯,导致高中新生的数学学习出现了一定的困难 针对初高中数学衔接存在的问题,本文对教学实践中采用的方法进行探讨分析并提出一些解决的策略。

作者:vuduz浏览: 47449 评论: 675 赞同: 1641
初中数学教学中翻转课堂模式的应用
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5、初中数学教学中翻转课堂模式的应用

【摘 要】文中以翻转课堂教学模式为研究依据,简述了翻转课堂教学模式的特征,分析了翻转课堂教学模式在初中数学应用情况 【关键词】初中数学;翻转课堂模式;应用信息技术与教学内容合理整合是教学的新理念,近年。

作者:jrvmj浏览: 43935 评论: 565 赞同: 3159
初中数学提出能力的培养
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6、初中数学提出能力的培养

【摘 要】新课程改革更关注对学生创新精神和能力的培养,创新源于问题,没有问题就无法创新 而传统教育教学中教师更关注的是双基,而忽视了教学过程和数学的问题提出 本文将从影响问题提出的因素,问题提出的必。

作者:bkqqb浏览: 65265 评论: 722 赞同: 3524
数学文化的渗透在高等师范学校数学教学中的意义
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7、数学文化的渗透在高等师范学校数学教学中的意义

文胡俊林【摘要】所谓的广义数学文化,指的是数学本质上就是一种文化 但是从狭义上来讲,数学文化又包含了数学的精神、思想、观点以及数学的形成与发展 而本文主要是探讨数学文化的内涵以及其在高……师范学校中的。

作者:gsiyo浏览: 73891 评论: 464 赞同: 2013
数学教学,启智亦重养德
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8、数学教学,启智亦重养德

文季艳秋【摘要】在数学教学中,教师除了要引导学生学习数学知识方法,培养学生的数学能力,还应该深入挖掘教材中的德育资源,结合数学学科特点,把握时机,巧妙渗透德育,使德育之线贯穿数学教学始终,做到润物细无。

作者:iujkw浏览: 21132 评论: 897 赞同: 6867
老师,请把你的“好心”收起来———数学教学中教师“不可为”
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9、老师,请把你的“好心”收起来———数学教学中教师“不可为”

【摘 要】 学生学习中出现审题不清;知识不会灵活变通、运用;解决问题能力弱;遇到难题不会求教等有的问题我们一再强调,要求学生改正,但效果甚微 是什么阻碍了学生能力的发展、进步的步伐?在一系列的反思中,。

作者:grmci浏览: 15814 评论: 762 赞同: 5583
在职高数学教学中培养学生意识
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10、在职高数学教学中培养学生意识

为适应职高的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但要在教育的设备、手段、工具上更新,更重要的是教育观念的更新 数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思。

作者:ogkwf浏览: 39816 评论: 786 赞同: 3986
我国蒙氏教育存在解决方案
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11、我国蒙氏教育存在解决方案

陕西中医学院 田杨【摘要】本文探讨了我国幼教领域在引入蒙台梭利教育(简称蒙氏教育)的过程中出现的一些问题,并对其形成因素与解决方案进行了相关探讨 【关键词】蒙氏教育;问题;解决方案近年来,蒙氏教育受到。

作者:uyogj浏览: 7754 评论: 138 赞同: 2260
河南省淅川县老城初中数学教师的情感教学
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12、河南省淅川县老城初中数学教师的情感教学

【摘 要】课堂教学中,教师的情感表现对一堂课至关重要的阴晴变化的作用,积极健康的情感表现有利于教学质量的提高,消极颓废的情感表现不利于教学质量的提高,也不利于培养学生积极健康的情感 可以这样说,教。

作者:unxxa浏览: 24523 评论: 545 赞同: 3255
新课改中的高中数学教学
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13、新课改中的高中数学教学

【摘 要】随着教育素质化和国际化的呼声日益高涨,新一轮高中课改已经在全国轰轰烈烈地展开,高中数学课程改革也是其中一个重要的环节 在新课改下的高中数学教学,应该努力做到师生平……,尊重学生,发挥学生的主。

作者:nasun浏览: 30227 评论: 768 赞同: 3839
数学教学中培养学生的“”意识
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14、数学教学中培养学生的“”意识

【摘要】创设情境预设生成数学问题,带领学生探索和解决问题,从而使学生获得知识和提升能力,这一教学模式已经成为新课程背景下大部分教师进行课堂教学的选择 的确,问题是数学研究的核心,有问题才会去探索,有探。

作者:wucpv浏览: 14303 评论: 596 赞同: 5625
基于工作过程导向的高职高等数学教学探究
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15、基于工作过程导向的高职高等数学教学探究

(重庆科创职业学院数理教研室402160)【摘要】随着中国职业教育体系的不断完善和发展,中国职业教育工作的重点正在从量的扩大逐步转向质的提高,基于工作过程导向的教学研究,已成为当今高……职业教育教学改。

作者:avdye浏览: 58289 评论: 653 赞同: 1743
信息技术数学课程的整合效益
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16、信息技术数学课程的整合效益

【摘 要】信息技术与数学课程的整合,是发挥信息技术在数学教育中作用的关键 本文就信息技术教育与小学数学课程整合就教学两个层面,从内容与形式、过程和方法上作一些初步的探讨 【关键词】信息技术;课程整合;。

作者:htxzi浏览: 60911 评论: 982 赞同: 5471
小学数学教学中解决的策略
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17、小学数学教学中解决的策略

问题解决是数学的核心问题,培养学生在情境中提出问题、分析问题、解决问题的能力,是小学数学教育的重要目标 因此,如何在课堂教学中培养学生提出问题、分析问题、解决问题、评价反思的能力非常重要 一、利用资源。

作者:cocsc浏览: 12673 评论: 902 赞同: 6604
多媒体在初中数学教学中的作用
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18、多媒体在初中数学教学中的作用

【摘要】本论文主要是探讨教师利用信息技术和数学学科的整合来优化课堂教学,实现教师与学生的合作互动,发挥信息媒体优势,发挥教与学两方面的积极性,形成生动活泼的教学氛围,使多媒体信息技术在中学数学教学达到。

作者:surtg浏览: 44505 评论: 388 赞同: 3985
专接本背景下高职院校高等数学教学改革
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19、专接本背景下高职院校高等数学教学改革

【摘 要】近几年来,全国很多高校开始招收专接本的学生 专接本教育是深化高……教育改革,推动高……职业教育发展,激励高……职业学校学生积极向上、努力学习的重要措施,是打通高……职业学校优秀毕业生进入本科。

作者:mepwu浏览: 69149 评论: 989 赞同: 5964
初中数学教学其他学科的联系
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20、初中数学教学其他学科的联系

湖北省 县玉湖中学 434300 初中数学教师在教学过程中应该根据具体的教学内容,积极地引导学生去发现问题,从而使学生得出相关数学知识,提高学生的思维能力 从学生的实际出发的材料都可作为学习内。

作者:tnejk浏览: 57268 评论: 221 赞同: 5605
优化教学环境打造绿色数学课堂
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21、优化教学环境打造绿色数学课堂

河北省任丘市北汉中学06255021世纪的数学教育,必须实行真正意义上的具有教师主导性、学生主体性、师生合作性、教学过程 性、教学内容新颖性,旨在培养学生创造能力并实现具有时代特征的教与学关系的绿色。

作者:xukgy浏览: 67914 评论: 858 赞同: 5327
怎样实现信息技术和初中数学教学的整合
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22、怎样实现信息技术和初中数学教学的整合

蔚秀敏河北省邯郸市荀子中学摘 要现代信息技术与初中数学学科的整合作为深化教育改革的突破口,愈来愈受到人们的广泛关注 运用新颖、先进的现代教育技术,为初中数学教学新的生长点提供了广阔的展示平台 那么,。

作者:eskws浏览: 26880 评论: 253 赞同: 3378
数学教学中的德育渗透
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23、数学教学中的德育渗透

庞翠翠 河北省永年县第四中学摘 要在数学教育中渗透德育是教学大纲明确规定的任务,也是数学教师应尽的责任 但是有些数学教师却错误地认为德育工作是学校领导、政教处、团委、班主任的事,与数学教师无关 也有。

作者:zzdio浏览: 50143 评论: 907 赞同: 5041
初中数学教学中怎样培养学生的建模能力
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24、初中数学教学中怎样培养学生的建模能力

高攀 河北省磁县林坦中学摘 要 二十一世纪是信息的时代,新的时代呼唤具有创新精神和实践能力的人,科技的发展,使得竞争将更加激烈,其中一个关键问题便是数学技术的竞争,而数学技术又取决于公民的应用数学的。

作者:xiylq浏览: 47730 评论: 232 赞同: 6364
在初中数学教学中如何培养学生的建模能力
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25、在初中数学教学中如何培养学生的建模能力

提高学生的数学素质是数学教学的灵魂,而数学建模是数学素质的一种基本内涵 在初中数学课中培养学生的建模能力,不仅能激发学生学习数学的兴趣 ,培养学生应用数学的能力 ,还能帮助学生理解和掌握书本中的定义。

作者:ieiic浏览: 34351 评论: 718 赞同: 1517
素质教育下的高中数学教学
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26、素质教育下的高中数学教学

数学课程标准指出人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展 由于背景和经历不同,一个班的学生基础知识及认识能力不可能处于同一个层次,作为老师就要了解和尊重学生个体差异。

作者:gknbl浏览: 21850 评论: 247 赞同: 2873
高中数学教学中渗透德育的策略
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27、高中数学教学中渗透德育的策略

数学课程标准更加突出强调了素质教育,而思想品德教育是素质教育的重要组成部分 因此,如何在数学教学中找到德育的切入点,进行德育渗透,是我们值得研究和思考的问题 数学德育一、数学教学中渗透德育的特点作为一。

作者:iocva浏览: 11212 评论: 164 赞同: 6895
新课改下高中数学教学存在
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28、新课改下高中数学教学存在

摘 要 随着新课程的改革,国家对高中数学的教学质量的要求更加严格,而且,社会的发展对人才技能的要求也在逐渐提高 在这种情况下,高中生需要花费更多的时间、精力来学好高中数学,从而达到社会要求的标准 同时。

作者:uiytj浏览: 7603 评论: 761 赞同: 1150
在数学教学中如何有效开发聋生的数学思维
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29、在数学教学中如何有效开发聋生的数学思维

广东省湛江市特殊教育学校(524005)【摘要】数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程 现代教学论认为:数学教学,实际上是数学思维活动的教学 对于聋。

作者:kaygj浏览: 17010 评论: 167 赞同: 4531
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