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导读:关于培智语文教学论文频道整理了与歌谣培智语文教学论文有关的参考资料375760篇和相关论文范文1113078篇及培智生活语文教学计划相关写作技巧910138篇.

初中语文教学论文免费下载最新
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1、初中语文教学论文免费下载最新

9,K12中国中小学教育教学网(K12 )    小学部分9001至9092 初中部分9093至9201 高中部分9202至9308    A,小学部分    一,2005新产品系列    编号 。

作者:bezfn浏览: 63221 评论: 534 赞同: 4542
初中语文教育教学论文,初中语文教学论文
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2、初中语文教育教学论文,初中语文教学论文

初中语文教学论文    浅谈农村初中语文的教学创新    我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这。

作者:tppor浏览: 76976 评论: 564 赞同: 1876
小学语文教学论文
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3、小学语文教学论文

小学语文教学论文    关于增强小学生作文能力的几点认识    写作能力是语文素养的综合体现 然而目前大多数小学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起 长。

作者:lpezd浏览: 46267 评论: 487 赞同: 4167
教学论文小学语文,教学论文,小学语文
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4、教学论文小学语文,教学论文,小学语文

   奖项 教学论文 学科 小学语文 获奖总数 50 (篇)    一等奖(10篇)    织网——三年级作文教学实践探索 诸暨市滨江小学 倪亚萍 "放大镜 "与 "哈哈镜 "——让我的。

作者:ferkn浏览: 34539 评论: 561 赞同: 3266
2017年钟楼区小学语文,小学语文教学论文2017年
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5、2017年钟楼区小学语文,小学语文教学论文2017年

关于选送优秀论文参加浙江省小学语文教学论文评比的通知    各区,县(市)教育局(社发局)教研室    根据浙江省教研室工作计划,今年将举行浙江省小学语文教学论文评比 现将具体论文送评的要求通知如下。

作者:yvmrs浏览: 15302 评论: 614 赞同: 5398
第三届语文报杯全国初中语文教学论文大赛获奖名单
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6、第三届语文报杯全国初中语文教学论文大赛获奖名单

第三届 "语文报杯 "全国初中语文教学论文大赛获奖名单    国家级特等奖    朱彩英 张国斌 丘飞雁 刘滢莹 李文英 柯丽宁 崔良敏 徐夏丹 孟 微 韩慧姝    王艳丽 王。

作者:nhgps浏览: 36721 评论: 100 赞同: 4270
动漫在培智语文教学中的引导作用
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1、动漫在培智语文教学中的引导作用

通过这几年在培智语文一线教学的经验,我发现智障学生语文学习兴趣不高,甚至有部分学生对于学习语文会有抵触情绪,或者干脆就是发呆,你讲你的,我只管静静地坐着,完全没有进入教学情境中 如何能在培智语文课堂教。

作者:heqbk浏览: 27559 评论: 310 赞同: 6221
构建生活化情境,提高培智语文教学效率
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2、构建生活化情境,提高培智语文教学效率

(浙江省温州市特殊教育学校) 摘 要培智学校义务教育课程设置实验方案提出培智语文教学必须着眼于学生的生活需要,以生活为核心组织课程内容 由于培智学生生理的缺陷导致其形象思维相对占优势,教学中努力开掘。

作者:vnsdr浏览: 50501 评论: 995 赞同: 5847
如何有效运用现代信息技术激活培智语文教学课堂
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3、如何有效运用现代信息技术激活培智语文教学课堂

摘 要随着科学技术的不断发展,信息技术在教学上的应用也越来越广泛 针对培智学校的语文教学,以一个教师的角度,从不同的方面简要地介绍一下如何将现代信息技术运用到语文教学中来 关键词培智教育;学文。

作者:wqlgi浏览: 26458 评论: 330 赞同: 2233
运用现代信息技术,提高培智语文教学效果
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4、运用现代信息技术,提高培智语文教学效果

摘 要随着计算机科学技术的不断发展,为特殊儿童的教育提供了广阔的空间,特殊儿童也是受教育群体的一部分,他们也有享受被教育的权力,因此,对特殊儿童的教育同样要被重视 关键词信息技术;语文教学;培。

作者:mgzov浏览: 15464 评论: 378 赞同: 1420
多媒体技术为语文教学添彩
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5、多媒体技术为语文教学添彩

在语文课堂教学中,大多数课文都具有生动的故事情节,鲜明的人物形象,优美的环境景物描写……内容,教师利用多媒体技术进行教学,充分发挥电教媒体的优势,可以为学生提供充分的视觉、听觉形象,为学生认识和了解。

作者:gqeqg浏览: 7882 评论: 865 赞同: 6763
语文教学中如何培养学生的质疑问难能力
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6、语文教学中如何培养学生的质疑问难能力

摘要 语文教学中重视培养学生质疑问难的能力,有利于处理好教与学的关系,可引发深入学习的动机,发展思维,增强学习的兴趣,有利于培养良好的读书习惯 关键词 培养学生 质疑问难能力 方法 学贵有疑,语文。

作者:akxyu浏览: 31921 评论: 539 赞同: 1783
初中语文教学中学生意识的培养
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7、初中语文教学中学生意识的培养

教育教学实践表明任何创新都源于问题 问题意识是人类有意义思维的起点和动力,是人们在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态 既是提高学生主。

作者:yvsxc浏览: 20462 评论: 630 赞同: 3881
试析语文教学中怎样激发学生的学习兴趣
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8、试析语文教学中怎样激发学生的学习兴趣

语文是是一门博大精深的学科,同时也是一门艺术,要教好语文,最关键的一点就是要激发学生的学习兴趣 在教学中,教师要从学生的实际状况出发,因地制宜,采取合适的教学模式和教学方法,将语文课上的有声有色,让。

作者:elikq浏览: 33534 评论: 865 赞同: 4711
培智语文教学如何实现“生活化”
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9、培智语文教学如何实现“生活化”

生活即教育,社会即学校,教学做合一是陶行知生活教育理论的核心,也是陶行知教育思想的精髓 培智学校义务教育课程设置实验方案就体现了以生活为核心的课程思想,突出了特殊教育课程特色 语文教学生活化生活即教育。

作者:cgidp浏览: 69719 评论: 569 赞同: 5391
初中语文教学中学习兴趣的培养
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10、初中语文教学中学习兴趣的培养

摘 要 当前教育界提出的愉快教学模式,正是把激发学生的学习兴趣定为愉快教学的基础 但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优。

作者:vtavk浏览: 62812 评论: 703 赞同: 3641
培智学校生活语文教学策略
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11、培智学校生活语文教学策略

(泰兴市特殊教育学校 江苏泰兴 225400)摘 要 目前,在培智学校(教育对象为中重度智力残疾学生)教材没有出台之前,我国大部分培智学校都采用了上海卢湾区辅读学校编制的实用语文教材 作为生活语文教材。

作者:krbry浏览: 65933 评论: 467 赞同: 5316
充满个性色彩的初中语文作业设计
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12、充满个性色彩的初中语文作业设计

黄永涛 重庆市江津区马宗中学语文作业是学生学习的重要方式,有利于学生巩固所学的知识,有助于教师在教学中及时调整教学内容、进度及教学形式 如果作业形式单一枯燥,读写训练量大,容易使学生产生厌倦感,就不能。

作者:ewpws浏览: 31115 评论: 526 赞同: 5951
如何让中职院校语文教学更有效
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13、如何让中职院校语文教学更有效

许金龙 山西省灵石县第一职业高级中学语文是一门基础学科,对学生的发展有着重要的意义 在中职语文教学中,教师要利用好语文教学,提高语文课堂教学的有效性 本文作者结合教学活动,谈了自己的做法,以供大家参考。

作者:myhhq浏览: 25366 评论: 176 赞同: 2963
初中语文教学中如何实施素质教育
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14、初中语文教学中如何实施素质教育

石献敏 河北省魏县第五中学素质教育是以提高全体学生的基础素质为根本目的的教育,而语文是实施素质教育的基础学科,素质教育语文学科在全面提高学生素质方面具有其他学科所无法替代的重要作用 由此可见,在中学语。

作者:bexla浏览: 11620 评论: 520 赞同: 1826
小学语文教学中学生思维的培养
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16、小学语文教学中学生思维的培养

(广西桂平市木根镇都合下村小学广西桂平537200)【摘要】新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,具有创新思维能力是小学语文教学论文具有创造性的先决条件 教师如能适当根据教材中蕴藏着的丰富。

作者:cxcdv浏览: 16797 评论: 180 赞同: 1705
新的学生阅读活动方式
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17、新的学生阅读活动方式

阅读是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养的重要途径 《语文课程标准》指出:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对。

作者:oodml浏览: 54780 评论: 638 赞同: 2326
高职院校语文教学
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18、高职院校语文教学

李翠兰永城职业学院, 河南永城476600摘要众多高职院校大学语文课的开设现状令人担忧,本文从转变思想观念、优化教学内容、创新教学方法、改革教学评价体系、加强师资队伍建设等方面,探讨了大学语文的教学创。

作者:leumm浏览: 29257 评论: 715 赞同: 6624
网络教研对偏远地区教师的意义
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19、网络教研对偏远地区教师的意义

刘丹冯虎铜仁市思南中学,贵州铜仁554300摘要在科学技术飞速发展的网络时代,信息的更新速度非常快 新高考改革前夕,新课程改革热潮还在逐渐蔓延之时,新的课堂理念、新颖的年轻化的教学手段已逐步应用于课堂。

作者:bckxf浏览: 34357 评论: 558 赞同: 5149
初中语文教学的语言综合训练和写作实践
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20、初中语文教学的语言综合训练和写作实践

鹿真朋 河北省沧州市教育局石油分局一处中学 河北 沧州市 061000语文学科是基础学科,是学好其他学科的基础 但在实际的教学过程中,却发现语文学科处在一个非常尴尬的地位:学生中喜欢学习语文的比例较。

作者:qixpz浏览: 76300 评论: 371 赞同: 5837
关于当前初中语文教学存在的几个误区
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21、关于当前初中语文教学存在的几个误区

目前我国正在进行着基础教育课程的改革,在这次改革中,对于语文教学也涉及到了几个层面的改革,如课程理念的演变、课程内涵加以丰富、课程制度要能够变迁 可以说新一轮的语文基础教育课程的改革,主要是提高初中生。

作者:gldrd浏览: 15317 评论: 968 赞同: 3162
用“新课标卷”指导高三语文教学
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22、用“新课标卷”指导高三语文教学

到2016年,将有25个省、自治区和直辖市采用“新课标卷”,依据全国新课标及考纲精神,结合学生实际,我认为高三语文复习备考应以“基础第一,效率至上”为基本原则 在具体复习过程中,坚持以学生作为复习主体。

作者:rmdpy浏览: 68539 评论: 663 赞同: 1735
人教版八下第五单元写作学写书信
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23、人教版八下第五单元写作学写书信

特邀主持:吴卫新吴卫新,浙江省慈溪市慈吉中学语文高级教师,宁波市第六届名师,宁波市语文教坛新秀,宁波市第三批中小学骨干教师 在《人民教育》等100多家全国性报刊上发表了600多篇教育教学论文,《以写作。

作者:ldvdx浏览: 58646 评论: 105 赞同: 1618
《语法讲义》中学语文教学
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24、《语法讲义》中学语文教学

汪大昌汉语语法学科可以上溯至19世纪末马建忠的《马氏文通》 20世纪初,语法学进入中学语文教学,但时至今日,效果并不理想,个中原因当然复杂,但很重要的一点是我们对汉语语法的“庐山真面目”尚未看清,对语。

作者:ulsyn浏览: 31719 评论: 123 赞同: 3044
新课程下小学语文阅读教学
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25、新课程下小学语文阅读教学

贵州省黔西南州安龙县钱相小学(552400)【摘要】随着新课程改革深入发展,阅读教学成为了语文教师热衷研究的课题 文章认为提高小学生语文阅读能力,就要充分利用我们阅读教学,在和谐民主的学习氛围里培养学。

作者:rtsbd浏览: 9659 评论: 602 赞同: 2719
简化语文教学中学生思维能力的培养
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26、简化语文教学中学生思维能力的培养

□ 刘进【摘要】创新教育是我国当前教育改革的核心 语文作为中学基础教育的一门重要课程,应该在培养有思想、有见解的创造性人才方面发挥作用 具体包括:鼓励学生独立思考、敢于质疑;让学生发现问题,激起创新的。

作者:yxufn浏览: 32723 评论: 754 赞同: 4013
“快乐语文”理念在高中语文教学中的运用
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27、“快乐语文”理念在高中语文教学中的运用

河南三门峡陕县第一职业高中472100【摘要】快乐语文是丰富多彩的语文教学活动 可以让学生沉醉于其中,积极思维、踊跃参与,全身心地投入到学习探索和创造中,以最高效率获得丰富知识和情感体验 【关键词】快。

作者:shqoq浏览: 74958 评论: 697 赞同: 1390
语文教学中如何运用情感教育
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28、语文教学中如何运用情感教育

贵州省兴义市南盘江镇歪染学校562400【摘要】“情感教育”是语文教学的灵魂 语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美 挖掘语文教材中的美育因素,从而实施有效的“情感教育” 【关键词】语。

作者:gtwsi浏览: 9461 评论: 206 赞同: 2694
在语文教学中提高小学生作文水平
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29、在语文教学中提高小学生作文水平

四川省内江市东兴区郭南小学641100【摘要】小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志 本篇论文主要从七个大的方面来进行论述,并着重论述了片断仿写训练在写作过程中的重要作用 。

作者:szyqn浏览: 45062 评论: 863 赞同: 2453
如何在中职语文教学中融入职业素养教育
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30、如何在中职语文教学中融入职业素养教育

教师在教学中发挥引导作用,学生的学习兴趣、课堂效率与教师的专业素养紧密相关 本文首先分析了中职语文教材现状并提出改进建议,然后就如何在中职语文教学中融入职业素养教育进行了探讨 专业技能已经不是用人单位。

作者:dkzaq浏览: 63848 评论: 255 赞同: 5201

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