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导读:关于品德与社会学科论文频道整理了与品德与社会学科计划有关的参考资料147078篇和相关论文范文621288篇及小学品德与社会论文相关写作技巧828540篇.

重庆科技学院本科生毕业设计论文教学管理工作规范
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1、重庆科技学院本科生毕业设计论文教学管理工作规范

重庆科技学院本科生毕业设计(论文)教学与管理工作规范    毕业设计(论文)对学生实践能力,创新精神的培养具有重要作用,毕业设计(论文)为了规范毕业设计(论文),提高毕业设计(论文)质量,制定本 毕业。

作者:rqhap浏览: 69463 评论: 805 赞同: 3282
法大发〔2017〕47号
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2、法大发〔2017〕47号

   法大发〔2016〕47号    (2017年6月26日第9次校长办公会审议通过,    2016年3月16日第4次校长办公会第1次修订)    第一章 总则    第一条 为规范博士研究生。

作者:zhdoi浏览: 17166 评论: 537 赞同: 1149
温鹿教研[2017]1号
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3、温鹿教研[2017]1号

温鹿教研20161号    关于印发鹿城区教师培训和科研中心2016年上半年工作计划的通知    各中小学,幼儿园    现将鹿城区教师培训和科研中心2016年上半年工作计划印发给你们,请你们结合。

作者:gikxl浏览: 43982 评论: 598 赞同: 5818
《关于召开小学语文、小学品德生活社会、初中音乐、
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4、《关于召开小学语文、小学品德生活社会、初中音乐、

平昌县教育学会    平教学会〔2016〕2号    关于召开小学语文,小学品德与生活(社会),初中音乐,中学英语教学专委会第二届一次年会暨开展自主学习课堂教学展评活动的通知    各片区教育督导站,。

作者:jgnri浏览: 14879 评论: 342 赞同: 6627
继教网2017年
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5、继教网2017年

   继教网2017年    浙江省中小学教师专业发展培训    高中政治    简报    主编 继教网学科专家    本期目录    刊首寄语    温馨提示    名家之见   。

作者:mfkeq浏览: 66120 评论: 294 赞同: 6242
越城区教育局教研室、越城区教师进修学校
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6、越城区教育局教研室、越城区教师进修学校

越城区教育局教研室,越城区教师进修学校    2017年7月份教研,研修活动安排表    全室    工作 主持人 时间 地点 工作内容 教研    教科    何灿华 16日    7日上午83。

作者:cfujh浏览: 74022 评论: 734 赞同: 2071
新课改背景下中学历史教学刍议
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1、新课改背景下中学历史教学刍议

新课程的改革需要教师不断学习,完善自我,提高自身创新的水平与能力 未来社会是一个学习型的社会,要把握时代的脉搏和教育改革的方向,教师就要确立终身学习的理念,不断学习新知识与新理论,掌握新技术和新方。

作者:zhpkx浏览: 67507 评论: 723 赞同: 6134
语文教学中“文”“道”统一
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2、语文教学中“文”“道”统一

中图分类号G633 3文献标识码A文章编号1671—0568(2013)24—0138-02中学教育属于基础教育,各学科的教育都负有教书育人的双重任务,作为具有浓厚人文性质的语文学科,更应义不容辞地担。

作者:okfjk浏览: 57558 评论: 752 赞同: 5483
文含风雨润笔吐星汉华——访烟台大学体育学院
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3、文含风雨润笔吐星汉华——访烟台大学体育学院

文 昊东 贤君 卫玮民国年间,著名教育家、清华大学校长梅贻琦先生说过所谓大学者,非为大楼之谓也,有大师之谓也 烟台大学体育学院1994年建院,从2000年开始招收运动训练专业全日制本科生 在烟台市体育。

作者:rjloz浏览: 28455 评论: 947 赞同: 4224
创建能力为导向的绩效管理系统
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4、创建能力为导向的绩效管理系统

组织管理要做到以人为本,充分调动广大教职工的积极性、主动性,充分发挥其创造性,就要不断完善和健全绩效管理系统,建立起激励机制,大力开发和调动职工的潜能 创建以能力为导向的绩效管理系统,开发和应用以能力。

作者:neqkg浏览: 31812 评论: 694 赞同: 2024
激励在体育教育管理中的作用
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5、激励在体育教育管理中的作用

一、物质——激励的吸引力人们的工作环境、物质条件和生活水平已经提高,物质与激励的关系渐趋弱化,但物质激励仍是激励的主要形式,要使物质能够成为一种激励因素,管理者要注重下列两个方面 1 搞好基础建设,改。

作者:fbybd浏览: 9896 评论: 628 赞同: 2969
关于思想品德课外活动的探究
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6、关于思想品德课外活动的探究

【摘要】课外活动课程是思想品德教学活动的重要组成部分,通过有效的课外活动可以让学生获得很多课堂上学不到的知识和能力,更好地实现思想品德学科目标 在本文中,笔者就简单阐述了课外活动对于学生发展的重要作用。

作者:espsn浏览: 58134 评论: 258 赞同: 4051
让品德课“活起来”
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7、让品德课“活起来”

【关键词】创新模式;改进方法;优化过程;提高成效教学实践中,教师要贯彻落实新课程改革精神,结合品德与社会学科的教学特点,围绕新课程改革中心,以新课程实施改革为中心,教师要注重提高自身的教学能力和学生的。

作者:vfqma浏览: 54281 评论: 252 赞同: 4051
江西服务外包产业现状
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8、江西服务外包产业现状

■ 李峻峰1 副教授 徐日春2 徐同胜1 吴光华1(1、江西科技师范学院贸经系 南昌330028 2、江西广播电视大学南昌330047)▲ 本论文是江西省社会科学规划十一五(2009)学科共建项。

作者:kitmb浏览: 63200 评论: 862 赞同: 5691
初一社会学科的科学性学习方法
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9、初一社会学科的科学性学习方法

【摘要】初中阶段的社会学科具有较强的综合性与开放性,历史与社会这一学科涉及到丰富的人文意义与实践意义 本文从教师的教学和学生的学习两个角度分析学生如何借助教师的帮助,建立科学的学习方式,提高社会学科的。

作者:caesz浏览: 25281 评论: 126 赞同: 4626
探究小学品德社会学科如何实现开放性学习
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10、探究小学品德社会学科如何实现开放性学习

【摘 要】现在社会加快了发展的脚步,教育也逐渐重视着素质教育,其教学目标也随之发生了变化,以前只追求知识,现在是注重学生的全面发展 小学品德与社会学科的开设,不但学生的情感品质得到了发展,还促进了学生。

作者:hfcjt浏览: 67556 评论: 408 赞同: 3054
科研兴趣小组渗透思想政治教育之必要性———某高校为例
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11、科研兴趣小组渗透思想政治教育之必要性———某高校为例

1 广东医科大学公共卫生学院,广东 东莞 523808 2 广东医科大学科研管理中心,广东 东莞 523808【摘 要】大学生科研兴趣小组已经成为我国高校人才培养的重要途径,在大学生科研兴趣小组中贯彻。

作者:hnvfn浏览: 15466 评论: 824 赞同: 6103
中学政治教学中的美德培养
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12、中学政治教学中的美德培养

(甘孜州康定中学,四川 甘孜 626000)摘 要 中学政治课堂作为培养学生思想品德和道德修养的主要阵地,政治课肩负着对学生进行美德培养的重任,对中学生进行中华民族传统美德的教育是中学政治教学的重要内。

作者:gsebm浏览: 73397 评论: 318 赞同: 3383
有意识的准备无意识的渗透
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13、有意识的准备无意识的渗透

胡锦涛总书记在纪念泰州市大浦中心小学百年校庆的贺信中说全面贯彻党的教育方针,进一步提高教书育人水平,努力培养更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 治病救人是医生的天职,教书育人是我们教师的天职。

作者:mgnoc浏览: 63686 评论: 612 赞同: 5961
德育的生活化——数学教学中的德育
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14、德育的生活化——数学教学中的德育

【摘要】数学课程标准十分强调让学生经历(感受)、体验(体会)、探索……刻画数学活动水平的过程性目标动词,从而更好地体现对学生的数学思考、解决问题以及情感与态度方面的要求 【关键词】感染和教育;启迪和激。

作者:rbfjb浏览: 30974 评论: 534 赞同: 5441
初中思想品德课的开放式教学
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15、初中思想品德课的开放式教学

【摘 要】初中思想品德课是一门为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课程,是学校德育工作的主渠道 思想品德课的开放性教学,将会给学生提供自主学习的广阔空间和渠道,学生可冲破思品课堂和学科的局限。

作者:qztjm浏览: 21016 评论: 618 赞同: 2108
体验生活即品德之我见
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16、体验生活即品德之我见

【摘 要】小学品德与生活、品德与社会课程,是为学生良好行为习惯的形成,高尚道德品质的培养,顽强意志品质的锤炼,具有活泼向上、爱祖国人民,热爱大好河山情结而开设的,现实生活环境为学生提供了良好的培养素材。

作者:wlyeo浏览: 23455 评论: 479 赞同: 4232
思想品德课“性”教学
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17、思想品德课“性”教学

作为—种学习方式,研究性学习是指教师或其他人不把现成结论告诉学生,而是学生在教师的指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程 长期以来,由于升学的压力,一些教师往往总是从对立的角度来看待研究性学习,。

作者:wakus浏览: 54522 评论: 679 赞同: 3870
俄罗斯比较教育中的阶段性特征探究
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18、俄罗斯比较教育中的阶段性特征探究

石隆.伟(西南大学教育学院国际与比较教育研究所,重庆市400715)摘 要自1857年俄罗斯民族教育家之父乌申斯基发表论公共教育的民族性一文以来,至今俄罗斯比较教育研究已走过150余年的发展历程 学。

作者:vasew浏览: 41111 评论: 572 赞同: 2370
生态课堂:价值、物质建构
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19、生态课堂:价值、物质建构

王加强(南京师范大学教师教育学院,南京210097)摘要以突出整体价值和强调持续发展的生态价值观评判现代课堂,可以看出,它如同现代农业一样,是一种不可持续的非生态实践形态 为使课堂教学走上可持续发展之。

作者:fcpab浏览: 41369 评论: 242 赞同: 2426
思想品德课实施生命教育的实践探新
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20、思想品德课实施生命教育的实践探新

摘要新课改后的思想品德教材渗透了大量的生命教育内容,教师也按照教学要求对学生实施了生命教育,但现实生活中青少年学生的生命观依然严重缺失 为了更好地凸显生命教育的目标,激发学生在实践中的生命潜能,笔者尝。

作者:vaipx浏览: 43848 评论: 722 赞同: 4473
高校图书馆用户教育模式
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21、高校图书馆用户教育模式

摘 要文章分析高校图书馆用户教育存在的问题,研究用户教育的发展趋势,探讨高校图书馆有针对性、多方位、多层次、多元化的用户教育模式 关键词高校图书馆;用户教育;创新模式中图分类号G252 。

作者:nfpqe浏览: 20172 评论: 728 赞同: 6874
幼儿园教学环境的创设利用
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22、幼儿园教学环境的创设利用

河北省安新县机关幼儿园071603数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,精心设计的数学环境,能使幼儿在其中受到启迪和教育 在幼儿园数学环境的创设方面,我们抓住了三个突破 环境 。

作者:mhroq浏览: 32465 评论: 268 赞同: 6401
小学社会学科中地理知识的学习
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23、小学社会学科中地理知识的学习

怀安县怀安城镇实验小学 王河山小学品德与社会是一门综合性课程,地理知识是该学科的重要组成部分,一 幅幅美丽的图画,展现在我们的眼前,培育着小学生建设祖国,热爱祖国的情感 地理知识给他们揭示了地球上的许。

作者:qwwbj浏览: 21976 评论: 367 赞同: 4339
艺术人类学方法在艺术学学理中的应用
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25、艺术人类学方法在艺术学学理中的应用

荣树云(中国艺术研究院艺术人类学研究所,北京100029)摘要以新媒体的介入、网络空间的文化构建以及文化自觉意识形态引导为动力的社会文化转型,导致艺术家的创作理念、批评家对艺术的解读,以及普通受众对艺。

作者:fvggh浏览: 49780 评论: 382 赞同: 3412
国内阅读推广进展
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26、国内阅读推广进展

汪姝辰(湖南师范大学图书馆,湖南长沙410081)关键词:阅读推广;实践研究;理论研究摘要:文章以CNKI数据库和国家社科基金项目数据库为数据来源,分别以“阅读推广”和“阅读”为主题词,对CNKI中收。

作者:njiwk浏览: 34690 评论: 191 赞同: 2078
小学语文教学中学生思维的培养
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27、小学语文教学中学生思维的培养

(广西桂平市木根镇都合下村小学广西桂平537200)【摘要】新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,具有创新思维能力是小学语文教学论文具有创造性的先决条件 教师如能适当根据教材中蕴藏着的丰富。

作者:xdrah浏览: 66794 评论: 945 赞同: 1636
小学德育教学
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28、小学德育教学

(双流区协和实验小学,四川 成都 610200)【摘 要】德育教育作为现代素质教育的灵魂,是培养学生全面发展的基础 小学作为德育教育的基础阶段,对形成学生正确积极的世界观、人生观与价值观有着至关。

作者:xmpgt浏览: 39496 评论: 212 赞同: 4723
小学品德社会课程的有效教学方法
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29、小学品德社会课程的有效教学方法

(四川省南部县凤台小学,四川 南充 637300)【摘 要】品德与社会是小学阶段的一门基础课程,可以帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观,帮助学生养成良好的道德品质 本文就小学品德与社会课程。

作者:rospy浏览: 63339 评论: 395 赞同: 6821
加强民办高校学科建设服务地方经济社会
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30、加强民办高校学科建设服务地方经济社会

(长春工业大学政治与行政学院,吉林 长春 130021)摘 要:学科是高校赖以生存和发展的基础,是高校办学水平和办学特色的重要标志;学科建设是高校全面发展的龙头,是高校集学术队伍、学科方向、科学研究、。

作者:jwyjo浏览: 76481 评论: 948 赞同: 2721

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