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导读:关于情境教学论文频道整理了与小学语文情境教学论文有关的参考资料1004668篇和相关论文范文578823篇及小学英语情境教学论文相关写作技巧407220篇.

高中数学课堂教学中情境
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1、高中数学课堂教学中情境

重庆市南华中学 单雄在高中数学课堂教学中,创设问题情境的主要途径又有哪些?本文结合笔者的教学实践试对这几个问题进行初步探讨 笔者结合实际教学,谈谈自己进行问题情境教学的一些尝试和体验,以期起到抛砖引玉。

作者:cvtbk浏览: 10756 评论: 711 赞同: 6802
创设情境激发兴趣
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2、创设情境激发兴趣

【关键词】情景;教学;兴趣;素养 创设情境,是指在教学时教师根据教学内容,提供一种具体的生活情境,让学生设身处地的感受,使学生乐学、学好所采取的一种教学手段 情境教学给语文课堂教学带来生机,其内容不仅。

作者:phurl浏览: 60621 评论: 578 赞同: 4399
情境教学在高中语文课堂阅读教学中应用
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3、情境教学在高中语文课堂阅读教学中应用

【摘 要】怎样才能使得高中语文课堂的阅读教学效率提高则是语文教育工作者的一大课题 高中语文课堂阅读教学是一种已经发展多年的情境教学理论,其主要特点是注重发展学生的情感,在课堂教学的过程中通过创设时而真。

作者:wlizs浏览: 22757 评论: 847 赞同: 6557
小学数学创设情境教学的运用
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4、小学数学创设情境教学的运用

【摘 要】兴趣是最好的老师,如何调动学生学习数学的兴趣,一直是广大教育工作者不断探索的课题 单纯的数学学习是枯燥的,但结合情境却能提供学生良好的学习氛围,学生在情境中主动、积极学习 本文初步探讨了情境。

作者:vnejz浏览: 68556 评论: 864 赞同: 6145
小学英语的情境教学
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5、小学英语的情境教学

张贵花 河北省广平县平固店镇东王封小学情境教学法是教师通过创设典型的情境,使用抽象的语言形式变成生动、具体、可视的语言,从而促使学生主动参与教学过程的一种教学模式 英语 情境 教学情境教学法是教师通过。

作者:mnbyj浏览: 32836 评论: 692 赞同: 5201
情境教学法在初中语文教学中的应用
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6、情境教学法在初中语文教学中的应用

游建英 四川省西昌市西乡中学随着社会的发展,人们对教育的关注度越来越高,对教育的质量要求随之提高,有效教学的呼声愈来愈高 情景教学在近些年已经得到追捧,确实这种新的教学模式在教学中有着极大的促进作用,。

作者:unknc浏览: 29959 评论: 826 赞同: 6558
语文情境教学刍议
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7、语文情境教学刍议

田建坡 河北省鸡泽县毛遂中学学生是学习和发展的主体,在语文课堂教学中,如果没有学生积极主动的参与,那么发挥学生的积极性和主体性就无从谈起 在教学中我们首先要做的是——-把趣味归还给学习 那么在教学中如。

作者:dalql浏览: 68040 评论: 105 赞同: 5440
高中生物课堂情境教学
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9、高中生物课堂情境教学

(内蒙古二连浩特市第一中学 011100) 中图分类号:G63 文献标识码:A 。

作者:miifj浏览: 68559 评论: 162 赞同: 4475
小学数学教学中的情境如何创设
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11、小学数学教学中的情境如何创设

(四川省达州市通川区安云学校 四川 达州 635000)数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非常重要的工作 但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创。

作者:mxeqq浏览: 16880 评论: 869 赞同: 3616
怎样在初中语文课堂创设教学情境
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12、怎样在初中语文课堂创设教学情境

(四川省广元市苍溪县漓江镇初级中学校628400)【摘要】初中语文教师要从实际出发,创造与教学内容相适应的境,达到陶冶学生审美感受,发学生学习兴趣,帮助学生正确、迅速、深刻地理解教学内容,从而调动学生。

作者:iftsf浏览: 61385 评论: 559 赞同: 6715
中学信息技术教学浅探
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13、中学信息技术教学浅探

二十一世纪是信息时代,使信息技术成为全社会必须具备的技术之一 当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相,数字化城市、数字化地球的呼声逐日。

作者:ssaxu浏览: 40725 评论: 782 赞同: 3872
地理教学中“情境”的创设
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14、地理教学中“情境”的创设

古语说:“学起于思,思源于疑 ”有疑才能有思,无思则不能释疑 宋代科学家朱熹也说:“于无疑处生疑,方是进矣”“大疑则大进”“无疑者须要有疑,有疑者却要无疑 ”科学上的很多重大进展不是由问题的解决者促成。

作者:nhprq浏览: 20624 评论: 593 赞同: 3003
高中化学情境教学
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15、高中化学情境教学

(永年县第二中学河北永年057150)随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心 然而,对于素质教育到底采取什么样的模式,则是仁者见仁,智者见智 不管采取什么样的模式,都。

作者:mvokp浏览: 70378 评论: 348 赞同: 5247
初中物理课堂中的情境教学
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16、初中物理课堂中的情境教学

(邯郸市第十二中学河北邯郸056000)【摘要】作者针对初中物理课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括物理情境的实施原则,并对初中物理情境教学的实施策略进行了较为全面的介绍 【关键词】。

作者:oooyu浏览: 62327 评论: 569 赞同: 1599
初中体育中的情境教学模式
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17、初中体育中的情境教学模式

(武宣镇中学广西武宣545900)【摘要】新课程背景下的初中体育情境教学,作为一种新的教学方法, 在教学实践中需要不断地完善与提高 笔者强调在学生身体锻炼的同时,进行相关素质教育训练,突出以人为本的教。

作者:mouwj浏览: 28999 评论: 852 赞同: 3802
中学政治课堂中的情境教学
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18、中学政治课堂中的情境教学

(大名县大名镇回民中学河北大名056900)情境教学是通过选取一些真实和准真实性的情境和境象,为语言功能提供充足的实例,并活化所教知识的启发式的教学方法,其目的是最大限度地激发学习兴趣 那么,如何更好。

作者:bzqfa浏览: 49125 评论: 791 赞同: 6425
“情境教学”模式在中医护理个案带教中的应用体会
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19、“情境教学”模式在中医护理个案带教中的应用体会

谢芳陈平李科琼黄金媛宾茜(广西中医药大学第一附属医院)[摘要]目的:探索出针对中医护理个案特点所设计的临床教学模式 方法: 随机抽取护理本科专业的两个班级分别作为实验组和对照组,分别采用“情境教学”模。

作者:ictdv浏览: 66619 评论: 776 赞同: 4227
小学语文古诗词情境教学
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20、小学语文古诗词情境教学

金萍近几年,语文教学模式不断推陈出新,一些难以解决的问题也在教学模式的更新变化中干扰着教师的教学 如何教学古诗文成了教师关注的重点问题 虽然老师们都在费尽心思地备课,可在小学生看来,古诗词依然是那么枯。

作者:judza浏览: 11684 评论: 134 赞同: 3027
数学情境教学
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21、数学情境教学

福建省南安市蓬华中心小学362300学生具备良好的心态就能发挥学习的主观能动性,这是课堂教学成功的关键 因此,在数学课堂中创设情境,进行愉快教学,是实施素质教育,改革课堂教学模式应探索的新课题 下面谈。

作者:ebfgo浏览: 68942 评论: 377 赞同: 6578
高中数学情境教学的有效性实践
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22、高中数学情境教学的有效性实践

广西钦州市第一中学535000【摘要】在高中教育阶段,数学被看成一种很难理解的学科,所以数学成绩的提升也影响并决定了学生的高考成绩和最终的毕业去向,但是数学这种纯理性的科学,在教学方式中一样引用了多种。

作者:ymzih浏览: 63789 评论: 225 赞同: 6164
创设数学教学情境激发学生学习兴趣
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23、创设数学教学情境激发学生学习兴趣

四川省渠县渠江镇第二小学 四川 渠县 635200【摘要】数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,激发学生学习数学的需求感,推动学生的内部动力,激发他们的。

作者:rxavo浏览: 48611 评论: 969 赞同: 2620
情境教学法在初中历史课堂中的应用
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24、情境教学法在初中历史课堂中的应用

[摘要]情境教学法是一种比较有效的教学方法,初中历史教师运用情境教学法,能够激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果 但是在应用的过程中教师需要对其进行深入的了解,这样才能掌握情境教学法的精髓,发挥情境。

作者:rnyyt浏览: 11609 评论: 736 赞同: 4894
初中历史主题教学情境创设五策略
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25、初中历史主题教学情境创设五策略

[摘要]历史情境创设是初中历史主题教学中的重要环节 文章通过考古求证、寻访参观、类比穿越、角色扮演、课堂辩论这五种方法来探讨初中历史课堂如何创设历史教学情境 [关键词]历史主题 情境创设 教学策略[中。

作者:knbig浏览: 20969 评论: 726 赞同: 5349
情境教学法在初中语文课堂中的有效运用
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26、情境教学法在初中语文课堂中的有效运用

[摘要]在初中语文课堂中有效运用情境教学法,可创设畅想情境,创设表演情境,创设微电影情境,以激发学生的语文学习兴趣,提高课堂教学质量,进一步丰富情境教学法在初中语文课堂中的实践与理论研究 [关键词]情。

作者:tssvh浏览: 55164 评论: 188 赞同: 5733
刍议初中英语教学中情境教学
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27、刍议初中英语教学中情境教学

(重庆市荣昌安富中学重庆402460)【摘要】所谓情景教学法,就是在教学过程中教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的,以形象为主体的主动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解知识和技能。

作者:ojuyt浏览: 63317 评论: 491 赞同: 5499
创设有价值的教学情境
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29、创设有价值的教学情境

蔡艾娟 江苏省宿迁市宿城区实验小学 江苏 宿迁市 223800教学情境作为一种有效的教学资料,义务教育阶段数学课标根据不同阶段的实际情况,对数学情境化提出不同的要求 第一学段提出:要紧密联系学生的生。

作者:ypfyg浏览: 68358 评论: 699 赞同: 2544
创没有效教学情境,提高课堂教学效率
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30、创没有效教学情境,提高课堂教学效率

在小学语文教学中运用情境教学,能够激起学生们的学习兴趣,提高课堂教学效率 因此,作为小学语文教师应认识到情境教学的重要意义,并在课堂教学中创设学生感兴趣的教学情境 本文就小学语文教学中的情境创设进行了。

作者:qzeqm浏览: 24310 评论: 667 赞同: 4831
高中英语情境教学的有效应用
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31、高中英语情境教学的有效应用

(湖南省耒阳市第一中学 湖南 耒阳 421800)【摘要】 如何才能更有效的进行高中英语教学,是所有英语教育事业从业者所必须面对的重要课题 在新的教学改革环境下,仅是利用传统的教育学,英语。

作者:kmtns浏览: 30605 评论: 216 赞同: 3981
初中英语的情境教学
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32、初中英语的情境教学

(如东县实验中学,江苏 南通 226400)【摘 要】英语作为一门语言学科,更需要提供给学生一个合适的环境,而情境教学恰好能让学生有亲临其境的感觉 在初中英语运用情境教学,其目的是引入和创设形象生动、。

作者:qehpl浏览: 17098 评论: 906 赞同: 6659
小学数学课堂情境的有效创设
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33、小学数学课堂情境的有效创设

(永春下洋中心小学,福建 泉州 362617)【摘 要】巧妙的课堂情境可以使学生能够在听讲时全身心聚焦课堂,之后在此基础上完成巧妙的课堂情境导入,激发起学生潜在的学习兴趣,以至有效加强学生自身学习的动。

作者:zycba浏览: 27013 评论: 685 赞同: 4703
拼音教学的有效策略
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34、拼音教学的有效策略

内容摘要:拼音教学是小学语文的排头课,根据儿童的认知特征和拼音规律,创设情境创编儿歌,借助教师编写的故事激发情趣,是轻松学拼音的有效策略 关键词:拼音 教学 策略一 用好情境图,创设情境 苏教版在教材。

作者:wflaz浏览: 61438 评论: 906 赞同: 5980
巧设情境教学打造魅力化学课堂
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35、巧设情境教学打造魅力化学课堂

(喀什疏勒县英尔力克乡中学新疆疏勒844200)【摘要】教学是一门艺术,巧设一些紧密联系生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,少而精的问题情境,并将其融入化学课堂的各个环节中,让学生在教师巧妙设计。

作者:vchbr浏览: 31567 评论: 189 赞同: 5464
初中语文的情境教学
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36、初中语文的情境教学

(遂宁市船山区唐家初级中学校,四川 遂宁 629000)【摘 要】随着教学改革的深入发展,初中语文的情境教学作为一项重要的教学方法受到关注,情境教学就是教师充分利用一些教学工具和手段设置真实形象。

作者:bgfkn浏览: 47990 评论: 452 赞同: 5885
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