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导读:关于小学教师班主任论文频道整理了与小学班主任德育论文有关的参考资料1011730篇和相关论文范文852631篇及小学班主任论文发表相关写作技巧858012篇.

班主任论文参考文献学校代码
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1、班主任论文参考文献学校代码

作为班主任,你所面临的最主要的问题有哪些为什么请从理论和实践层面加以说明    (要求按论文格式写作,引证规范,摘要,关键词,正文,参考文献层次分明,字数在5000字以上 )    作业提交截止日。

作者:qydjp浏览: 14197 评论: 840 赞同: 1567
班主任论文题目电视
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2、班主任论文题目电视

   论文开题报告    论文题目用 "阳光文明少年 "评比促学生责任感的养成    学 科 小学品德    班 别2017年广东省中小学骨。

作者:opzqu浏览: 69358 评论: 572 赞同: 3525
小学班主任论文题目教师用
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4、小学班主任论文题目教师用

附件1    NO    2017年温州市中小学教师评审论文    申 报 表    (论文类别编号 )    (是否。

作者:crkgu浏览: 45983 评论: 802 赞同: 6365
也在课外活动中培养学生学习能力
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6、也在课外活动中培养学生学习能力

长期以来,语文教学一直存在着少慢差费现状,学生高分低能的现象仍未得到有效的改变 尽管学生从小学一年级到初、高中乃到大学一直都在学习语文,但有为数不少的人语文素质不高拿不出一手好字,更写不出一篇好文章或。

作者:sotta浏览: 62665 评论: 110 赞同: 6920
追求简洁而有效的数学课堂
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1、追求简洁而有效的数学课堂

(江西省大余县樟斗中心小学)摘 要当今的数学课堂讲求情境化、生活化,动手操作、自主探究、合作交流……成为数学教学的热门话题,于是课堂情境一个接一个,合作讨论一茬接一茬,让人眼花缭乱 为此,应在讲求高效。

作者:ztjbm浏览: 75169 评论: 321 赞同: 4884
小学班主任工作中的心理健康教育渗透方法
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2、小学班主任工作中的心理健康教育渗透方法

(辽宁省辽阳市辽阳县三新学校)摘 要小学的心理健康教育主要是通过渗透性的教育方式使学生能够充分地理解,由于小学生的认知能力以及判断能力都不够成熟,因此班主任的心理健康教育显得尤为重要 首先从小学心理健。

作者:ryzlj浏览: 44076 评论: 368 赞同: 6464
在单位时间内提高教学质量
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3、在单位时间内提高教学质量

(四川省达州市宣汉县龙泉学校)摘 要每节课应确定相对单一的着力发展学生智力、培养学生能力的教学目标 根据教学目标,设计一定的练习题,边讲边练,讲练结合,力求一课一得 讲课时要潜移默化地培养学生的自学能。

作者:sjxtm浏览: 25234 评论: 668 赞同: 2994
北京市小学体操课实施现状
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4、北京市小学体操课实施现状

王 晶(北京体育大学,北京 100084)中图分类号G83    文献标识码A    文章编号1674-151X(2015)10-093-02收稿日期2015-09-16作者简介王晶(1990 ),在。

作者:iskhr浏览: 8185 评论: 409 赞同: 1908
加强职校校园文化建设全面提升职高生综合素质
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5、加强职校校园文化建设全面提升职高生综合素质

摘 要职校校园文化能促进学校的可持续发展,是职业教育鲜明特色的一切物质和精神财富的总和 关键词职校文化;校园建设;综合素质 在2012年度,我校重点开展三个建设三个规范七项活动……新举措,给。

作者:pvecv浏览: 48669 评论: 644 赞同: 4973
初中班主任工作中的细”
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6、初中班主任工作中的细”

关键词初中;班主任;细 有人说幼儿园的孩子采用哄的方式,小学生采用夸的方式,高中生采用引的方式 这些哄夸引的方式在不同年龄阶段都能达到较好的效果,而初中学生采用这三个方式效果就差很多了,因此初中。

作者:yzalz浏览: 62144 评论: 681 赞同: 6300
学生自主探究习惯的培养
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7、学生自主探究习惯的培养

朱艳玲(鄂伦春旗大杨树镇第三小学,内蒙古呼伦贝尔165456)摘要这篇论文的主要内容是根据小学生学习的基础途径、心理特点,进行自主探究知识 同时要求我们教师在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让。

作者:dijjh浏览: 49400 评论: 278 赞同: 5920
如何做好农牧区寄宿制小学的班主任工作
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8、如何做好农牧区寄宿制小学的班主任工作

摘 要在多年的班主任工作中,有辛酸有快乐 将在班级管理中的体会与大家分享 关键词养成教育;榜样;帮扶工作十五年前,我走进了仙米乡桥滩小学的校园,从此我开始了自己的语文教学和班主任工作的生涯,从。

作者:gjvmi浏览: 22497 评论: 820 赞同: 2191
德育悖视角下师德”概念的重构
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9、德育悖视角下师德”概念的重构

(新疆师范大学)摘 要受传承观念的影响,人们对教师的道德主体性有道德代言人的要求,将师德视为达成教育道德目标的关键因素 然而,长期以来学校道德教育所饱受诟病的,并不是其重要性,而是其实效性 通过对师德。

作者:ukmgq浏览: 52632 评论: 879 赞同: 6037
校本培训有效性的实践——例促进农村小学教师专业的基本算途径
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10、校本培训有效性的实践——例促进农村小学教师专业的基本算途径

众所周知,校本培训是促进教师专业化成长的有效途径 在校本培训日益制度化、规范化的今天,校本培训如何更切近学校实际、教师的实际,更为高效的促进教师专业化成长,是我们培训工作者面临的一个深层次的问题 下面。

作者:uwguq浏览: 57645 评论: 936 赞同: 4902
国内英语课堂教师话语综述
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11、国内英语课堂教师话语综述

【摘 要】教师话语在英语课堂教学中起着非常重要的作用,它不仅是教师向学生传达信息的主要途径,也是教师调控学生课堂行为的重要手段 文章通过对国内英语课堂教师话语相关文献(20042013年)进行统计。

作者:onyse浏览: 30366 评论: 972 赞同: 1986
如何当好一名农村小学的班主任
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12、如何当好一名农村小学的班主任

四川省会理县益门镇中村小学(615100)班级是学校的基本组成部份,学校的各班级搞好了,学校的校风校貌也就变好了,学校各班级的教学质量提高了,学校的整体教学质量也就上去了, 所以班级的好坏直接关系到学。

作者:jfgwx浏览: 45923 评论: 302 赞同: 5577
改革小学高年级班主任工作建议
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13、改革小学高年级班主任工作建议

1 增强自主意识的重要性增强自主意识能够帮助老师解决小学班级管理中所出现的保姆式教育倾向,帮助小学高年级学生更好的踏入初中学校 在我国小学教育中,一直存在着班主任对学生管理非常近的问题,这些高年级班主。

作者:jhgjf浏览: 50215 评论: 452 赞同: 5533
阅读教学中学生提问能力的培养
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14、阅读教学中学生提问能力的培养

一、多加鼓励,让学生敢提问要让学生成为问的主体,我们做老师的就要尊重学生这个主体,要赋予学生参与的权利,质疑的权利,提问的权利,营造一种良好的课堂氛围,给学生安全感、自由感 你可以以亲切的微笑、温和的。

作者:fltjm浏览: 25852 评论: 669 赞同: 6422
小学低年级班主任的管理方式
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15、小学低年级班主任的管理方式

【摘 要】小学低年级班主任的工作对象的特殊性,就造成了在实际工作中并不是单独做好教学工作就可以的,低年级的学生大多数依赖思想很严重,一定程度上还得充当学生保姆的角色,工作中角色的多方面的要求对教师本人。

作者:avaeb浏览: 48496 评论: 349 赞同: 6884
小学高年级语文阅读教学之我见
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16、小学高年级语文阅读教学之我见

【摘 要】对于一个学生来说,阅读能力是十分重要的,它是学生语文综合素质的具体体现之一,拥有良好的阅读能力,不仅有利于学生理解能力的提升,在语文课程的学习中,阅读能力更会对语文学习产生不可估量的提升作用。

作者:quwbm浏览: 60977 评论: 682 赞同: 6526
‘德育’小学数学课堂的交融
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17、‘德育’小学数学课堂的交融

【摘 要】德育是中小学教育的首要问题,是培养社会主义建设者和接班人的必须 在学校教育中,实施德育的主要途径是教学,德育渗透的主渠道也就是课堂 因此,教师应该结合学科教学的特点,探索如何在学科教学中进行。

作者:ubtcm浏览: 66423 评论: 901 赞同: 6599
小学数学个性化课外作业的设计
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18、小学数学个性化课外作业的设计

【摘 要】本文以数学课程标准为依据,顺应小学生的个性特点,突破传统小学数学课外作业的单一性、机械性、重复性、封闭性,在作业的形式、数量、内容上进行改革与创新,从弹性的课外作业,让学生自主选择;生活化的。

作者:uarrk浏览: 8599 评论: 317 赞同: 3181
小学教师教育科研素质职前培养
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20、小学教师教育科研素质职前培养

马 勇 军(青岛大学 师范学院, 山东 青岛 266071)摘要本文在对教育科研素质内涵分析的基础上,分析了关于小学教师教育科研素质职前培养的一些错误认识,并提出了以构建小学教育科学研究方法课程为核心。

作者:hqfbh浏览: 31189 评论: 922 赞同: 2778
案例教学法在课程教学中的应用
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21、案例教学法在课程教学中的应用

(许昌学院,河南 许昌 461000)摘 要 案例教学法是通过对案例的分析,在对案例的分析和讨论中,达到训练学生的思维方式,提升课堂教学效果,因此这种方法是一种具有科学性和实用性的独特方法 结合当代大。

作者:htchu浏览: 57039 评论: 136 赞同: 6991
农村小学语文口语交际教学和
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22、农村小学语文口语交际教学和

内容摘要当前,口语交际能力已成为现代人群必备能力 我国农村由于经济发展和信息传递滞后,学校语文口语教学现状堪忧 本文试图通过对农村小学语文口语交际教学现状问题进行分析探究,以期针对性地提出解决策略 关。

作者:xbhfm浏览: 33103 评论: 882 赞同: 5901
提升农村小学教师教学教研能力
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23、提升农村小学教师教学教研能力

【摘要】农村学校是整个教育群体的重要组成部分 因此,提高农村学校的教育教学水平是实现全面提高义务教育质量的重要保证 同时,大力提升农村教师教学教研能力,提高农村小学办学水平,是服务一方百姓,实现教育均。

作者:kgmwp浏览: 18710 评论: 320 赞同: 4183
新课程背景下小学语文教学有效性提升
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24、新课程背景下小学语文教学有效性提升

【摘 要】有效教学是教师们一直追求的方向,实现有效教学,能够提高学生学习的效率,减轻教师的教学负担 根据不同学科的具体要求,教学的方式会有所不同 对于小学语文教学而言,有效教学更应该加以重视 小学语文。

作者:tcscx浏览: 49654 评论: 381 赞同: 1997
体验式教学在小学新任班主任培训中的应用
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25、体验式教学在小学新任班主任培训中的应用

程素萍摘要教师是学生走向成功的基石 体验式教学是教师发展培训的重要形式 培训目的是让教师获得解决实践问题的新知识和技能,培训内容是针对教师发展需要而设计的五个主题,培训成效是提高教师自我效能感和解决问。

作者:dbrhx浏览: 57169 评论: 204 赞同: 5721
如何做好农村小学的班主任工作
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26、如何做好农村小学的班主任工作

河北省肥乡县辛安镇中心校057550 班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁 在深入推进素质教育的今天,要全面提高农村。

作者:cbtjf浏览: 50815 评论: 892 赞同: 3146
在思品课教学中渗透科普教育………………………
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27、在思品课教学中渗透科普教育………………………

【摘 要】思想品德课若能恰当地渗透科普知识教育,不仅对学生道德品质教育会收到良好效果,而且可以激发学生从小爱科学,用科学的兴趣,提高学生的综合素质 我在教学中抓住所涉及到的有关科普知识,根据学生不同的。

作者:ooszl浏览: 8239 评论: 875 赞同: 5116
如何引导学生进行课外阅读
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28、如何引导学生进行课外阅读

贵州省平塘县卡蒲毛南族乡新关小学558300【摘要】歌德说:“读一本好书,就是和高尚的人对话 ”阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,塑造一个人的个性,。

作者:nlcuy浏览: 68164 评论: 272 赞同: 4806
关于举办2017年小学生科学小文竞赛的通知
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29、关于举办2017年小学生科学小文竞赛的通知

儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2016年小学生科学小论。

作者:erpmk浏览: 50179 评论: 652 赞同: 3794
“科学达人”是这样“炼”成的
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30、“科学达人”是这样“炼”成的

李张宇在许多小学科学QQ群或网站论坛上,许多网友不一定知道他的真名,但一提到“影子”这个网名,用一位科学教师的话来说,“那是如雷贯耳啊!”他不仅是一位善于研究的小学科学教研员,还是嘉兴市名师、嘉兴市摄。

作者:zurvo浏览: 16055 评论: 565 赞同: 3356

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