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导读:关于小学生家庭教育作文频道整理了与家庭教育有关的参考资料462281篇和相关论文范文595577篇及小学生作文我的家庭相关写作技巧422322篇.

小学生家庭教育作文陕西,小学生家庭教育作文年度
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1、小学生家庭教育作文陕西,小学生家庭教育作文年度

   定安县 2017 年教育科学规划 "个人课题 "申报表    姓名 黄春燕 所在学校 定安县第一小学 性别 女 所任学科 语文 学历 大专 年龄 41 所在年级 六年级 职称 小高 联系电话。

作者:uxpln浏览: 71046 评论: 705 赞同: 6400
小学生家庭教育作文特级教师
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2、小学生家庭教育作文特级教师

试论小学英语高年级家庭作业的分层性和高效性    江西省九江市九江小学 于艳燕       摘要在学生人数较多的班级中,如何科学地设计家庭作业如何设计学生喜欢的家庭作业模式如何让家庭作业成为教师课。

作者:hfvln浏览: 29374 评论: 122 赞同: 5940
中学生家庭教育作文2017年
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3、中学生家庭教育作文2017年

   闸教(2017)37号       闸北区教育局关于公布第八届闸北区德育优秀研究成果评审结果的通知    各中小幼学校,各有关单位    经专家评审,闸北区教育局批准,确。

作者:yocuf浏览: 19655 评论: 212 赞同: 3566
小学生家庭教育成功案例全国
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4、小学生家庭教育成功案例全国

   家长会是学校社会家庭三结合教育的一个重要组成部分,是家校联系的一个好的形式 家长会的定义是 "学校同家长联系的一种方式 " 而召开家长会的目的,是要促使家长与教师互相理解和支持,使学校与家庭 "向儿。

作者:owsdn浏览: 28280 评论: 797 赞同: 1900
小学生家庭教育作文全国
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5、小学生家庭教育作文全国

姓名 傅勤芬 最高    学历 本科 参加工作    时间 1990年7月 政治    面貌 党员 班主任    工作    年限 22年 任教    学科 语文 职称 中学高级 。

作者:gxrqj浏览: 38754 评论: 354 赞同: 5519
也就是家庭教育
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6、也就是家庭教育

小学生的作文存在的问题以及解决方法    我在农村小学教书多年,发现农村小学生虽然有着最广泛的生活空间,但却缺少了发现的眼睛,以及敏锐的感知的心,再加上近乎空白的家庭教育,很多孩子不能流畅的表达出自己。

作者:qeewx浏览: 56594 评论: 117 赞同: 5943
语文课导人的艺术
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1、语文课导人的艺术

导入是教师讲授新课前为激起学生兴趣,引导学生集中思维,有目的有准备地进入学习状态的行为方式 有艺术的导入如电影的精巧序幕,如歌曲的美妙过门,如酷暑里的琼浆,深深地吸引学生的注意力,拨动学生思维之弦,使。

作者:mupqj浏览: 63356 评论: 116 赞同: 1289
语文阅读教学中如何链接学生的生活体验——《孔己己》为例
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2、语文阅读教学中如何链接学生的生活体验——《孔己己》为例

摘要社会是一个开放的大课堂,生活是一本鲜活的教科书 我们的学生都带着自己独特的生活经历和情感体验参与课堂的学习,语文教师应珍视这些宝贵的教学资源,在阅读教学中应抓住契机创设情境,链接学生的生活体验,有。

作者:tyvcr浏览: 33058 评论: 902 赞同: 4323
体验式教学在初中语文阅读教学中的应用
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3、体验式教学在初中语文阅读教学中的应用

摘要阅读教学是初中语文教学中的重中之重,体验式教学则是以学生为中心的,能有效提高学生阅读兴趣,培养阅读能力,提高语文素养的重要教学方法 结合多年教学经验,分析了体验式教学的内涵,对其在初中语文阅读教学。

作者:lvrmw浏览: 39404 评论: 872 赞同: 1483
初中数学有效课堂导入设计
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4、初中数学有效课堂导入设计

【摘要】新课程改革倡导新型的教授方式,充分体现学生的主体性,让学生在兴趣中主动思考、探求中获得真知 让学生真正地乐于学习,在学习中得到成长 以下,笔者将结合苏科版初中数学教材,从有效课堂导入这一方面进。

作者:xpuvx浏览: 27825 评论: 234 赞同: 5389
新课程背景下的高中物理课堂导入教学
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5、新课程背景下的高中物理课堂导入教学

【摘 要】在新课程标准下,要求教师在教学中运用多样化的教学方式,引导学生积极参与整个教学活动 教学导入环节可以吸引学生的注意力,确保教学活动的良好开展 本文从新课程背景下的高中物理课堂导入教学出发,先。

作者:fcjzc浏览: 49656 评论: 624 赞同: 4113
分享作品,绽放童心
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6、分享作品,绽放童心

【关键词】儿歌;创编;分享;体验;童心儿歌作为儿童文学浓墨重彩的一笔,幼师生除了具备欣赏和传授的能力,还需具有创编的兴趣和才华,才能赢得儿童文学真正的春天 如何让学生从心底流淌儿歌的旋律,发自肺腑创作。

作者:ijyjn浏览: 43206 评论: 628 赞同: 2832
高中政治课导入方法面面观
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7、高中政治课导入方法面面观

一、有效组织活动上海一位著名的特级教师曾说酒杯在于晃动、朋友在于走动、课堂教学在于活动 我们在上课时可以组织一些与教学内容有关的小品、小短剧……导入新课 这种方法新颖活泼,容易引起学生共鸣 例如在讲授。

作者:rmjzx浏览: 28879 评论: 503 赞同: 2444
初中历史课堂教学导入艺术
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8、初中历史课堂教学导入艺术

【摘 要】良好的开端往往是事业成功的一半,在初中历史课堂教学中,能否为课堂教学奏响序曲,关键就在于教师导入策略的使用是否恰当 因此,科学的新课导入可以起到激发学生的学习兴趣,启发学生创新思维的作业 。

作者:jxqho浏览: 12844 评论: 166 赞同: 4552
导入策略在思品课堂中的运用
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9、导入策略在思品课堂中的运用

【摘 要】导之有方、导之有略,教师通过科学合理的导入策略来吸引学生的注意力和思维目标,充分有效的服务于课堂活动的开展,这是智慧课堂追求的一个目标 初中思想品德课堂的教学行为同样需要结合其本质的学科特点。

作者:jymnw浏览: 47005 评论: 133 赞同: 5401
怎样让小学生爱上作文、写好作文
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10、怎样让小学生爱上作文、写好作文

【摘  要】小学语文教学中最有趣的是写作,但最令师生头疼的也是写作,培养兴趣、合理引导才能搞好作文教学 小学语文主要是提高语文教育教学的质量,而作文是语文素质的一个重要标志,如何培养浓厚的作文兴趣,是。

作者:ecezw浏览: 19344 评论: 286 赞同: 3284
漫高中历史课堂导入语的设计
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11、漫高中历史课堂导入语的设计

【关键词】历史课堂;导入语;学习兴趣导入语是课堂教学中的起始环节,一个好的导入语要能够像磁铁一样迅速地把学生的注意力给吸引过来,因此,课堂教学中的导入语其中一个重要的功能就是激发学生学习的兴趣 同时,。

作者:pjzuy浏览: 41828 评论: 751 赞同: 5595
提高小学生语文作文水平的有效方法
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12、提高小学生语文作文水平的有效方法

【关键词】小学语文;中高年级;教学方法;作文教学作文部分是语文学科中的一个重要内容,其不但能够检验学生的综合知识,还对教师的教学水平有所考验 作文教学是小学语文教学的一个重难点,也是小学语文教学能否取。

作者:auntf浏览: 31320 评论: 645 赞同: 6942
让小学生爱上作文
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13、让小学生爱上作文

摘 要 语文新课标指出作文教学要让学生说真话、说心里话,不说假话、空话,注重培养学生的写作兴趣,使学生乐于表达 而我们现在的小学作文教学还存在许多不容忽视的现象,学生觉得无话可说,不愿写作文,甚至害怕。

作者:foygc浏览: 49712 评论: 802 赞同: 1200
怎样让小学生爱上作文课
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14、怎样让小学生爱上作文课

在阅读中提高习作能力古人说得好 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 读书破万卷,下笔如有神 都突出强调了一个读 多读,是一种可以达到写作无师自通的便捷途径 我们应充分借助语文教材,让学生从以下几个方面去进。

作者:xczxr浏览: 68588 评论: 830 赞同: 4817
如何培养小学生的作文兴趣
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15、如何培养小学生的作文兴趣

文 宋艳荣长期以来,作文教学是我们语文教学中的大难题,小学生不愿意写作文现象非常普遍,教师虽付出艰辛的劳动,而收效甚微,这样一方面使教师背上了沉重的包袱,步履维艰 另一方面也影响了教师的积极性,只能。

作者:wntis浏览: 25667 评论: 186 赞同: 6758
打破思维定势提高小学生想象作文能力
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16、打破思维定势提高小学生想象作文能力

【摘要】要想培养小学生的想象作文能力,就得注重发展学生的逆向思维和多向思维,让他们打破常规思维定势换一个新角度去思考,发掘孩子们的天性,让其海阔天空、纵横驰骋地遐想,这就需要教师去引导、去启发 要提高。

作者:vovfs浏览: 26607 评论: 849 赞同: 5297
怎样教小学生写作文
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17、怎样教小学生写作文

要让学生写出才情并茂的作文不是一朝一夕所能达到的,需要长时间有意识、有目的地培养 在批阅作文时,我不难发现为数不少的学生遣词用句能力功底薄弱 写出来的作文,要么语句不够通顺,情感枯燥乏味,要么构思呆板。

作者:bffoa浏览: 21641 评论: 570 赞同: 5729
如何提高农村小学生的作文水平
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18、如何提高农村小学生的作文水平

作文教学既是小学语文教学的重点,又是小学语文教学的难点,历来为语文教师所重视 但作文难写,作文课难教,这也是绝大多数师生特别是农村小学师生共同的心声 作文教学效果不佳,大部分学生对写作兴趣不高,写作能。

作者:fcnws浏览: 68829 评论: 367 赞同: 3539
如何提高农村小学生的作文能力
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19、如何提高农村小学生的作文能力

【摘要】作文教学在农村小学语文教学中处于举足轻重的地位,必将直接影响着语文教学的发展走向 如何提高农村小学生的作文能力是教师普遍感到棘手的难题,本文根据自己的教学实践从几方面浅析了提高农村小学生作文能。

作者:azpbk浏览: 24060 评论: 863 赞同: 4073
如何培养小学生的作文观察能力
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20、如何培养小学生的作文观察能力

小学生的作文就是把日常生活中的所见、所闻、所思、所感用文字表达出来 学生在生活中要接触到各种各样的事物,如能加于细心地观察,就会对眼前的事物了解得更透彻,描写出来的这些事物就会更加生动、具体 因此,勤。

作者:vkeve浏览: 49228 评论: 318 赞同: 2966
如何让小学生轻松作文
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21、如何让小学生轻松作文

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是教师指导学生练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来 那么,怎样才能尽快地提高小学生的作文能力呢轻松心态 变被动为主动。

作者:gjsbp浏览: 9802 评论: 459 赞同: 1969
时间(组诗)
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22、时间(组诗)

金国泉时间一维的和唯一的时间让我们行走其间思考它的存在我这样思考时它已经凋零我离凋零有多远?逝者如斯夫正如我正在写着的这首诗写在纸上却变成了另外的难以确认的模样陌生但仍亲近那朵花是不是被包装了的时间?。

作者:klphh浏览: 61922 评论: 571 赞同: 2113
给观察植物安上鹰眼
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23、给观察植物安上鹰眼

小学生在作文中经常要写植物 要写好植物,同学们必须胸有成竹;要胸有成竹,同学们必须掌握方法,仔细观察 究竟怎样观察,本文先说说从哪些方面观察 观察;植物;教学 【中图分类号】 J522 3 文。

作者:ppqug浏览: 10909 评论: 331 赞同: 1680
如何培养小学生的作文能力
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24、如何培养小学生的作文能力

河北省肥乡县元固中心校057550 写作能力是语文素养的综合体现 然而目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起 长此下去,不仅影响学生作文能力的。

作者:fqzlu浏览: 20967 评论: 863 赞同: 5799
提高小学生的作文能力之我见
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25、提高小学生的作文能力之我见

摘 要 新课标要求我们的语文教学应致力于培养学生丰富的情感、积极的态度和正确的价值观,学生作文质量的好坏通常是人们衡量其语文素质高低的重要标志,因为从一篇文章中可以反映出他们文字表达能力,记忆力,想象。

作者:ycjem浏览: 48236 评论: 197 赞同: 4344
小学生的作文水平的提高
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26、小学生的作文水平的提高

摘 要 我在小学作文教学中,对此深有感受,我认为要提高学生的写作能力,让学生写出好作文,除了教给学生各种文体的写作方法外,更主要的是小学生在写作过程中表现出的不良心理是多方面的 教师在指导学生进行作文。

作者:zbxyn浏览: 17772 评论: 494 赞同: 1648
如何提高小学生的作文水平
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28、如何提高小学生的作文水平

如何提高小学生的作文水平 阿卜杜喀迪尔·阿卜力孜(麦盖提县克孜勒阿瓦提乡小学 新疆 麦盖提 844600) 【摘要】 要提高小学生的作文水平,多练习是有效方法之一,而要让学生多练,首要的问题是让。

作者:tfixn浏览: 58151 评论: 382 赞同: 2236
指导小学生修改作文探微
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29、指导小学生修改作文探微

肖翠华【摘要】有人说作文是练出来的,这话没错,但个人认为更能提升学生写作能力的,莫过于写作训练与修改相结合,而学生自主修改作文的重要性绝不亚于写作训练,因为,学生只有在修改中才能更好地掌握并形成写作技。

作者:owwfl浏览: 61897 评论: 122 赞同: 3418
小学生快乐作文的三条训练主线
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30、小学生快乐作文的三条训练主线

【摘 要】小学作文教学在小学语文教学中一直是个难点,可是作文是学生语文能力的归宿,我们只有知难而进,探究方法,才能见成效 几年的实践证明,小学生快乐作文教学应侧重两条训练主线,一是学习积累素材,为写作。

作者:msqja浏览: 17825 评论: 282 赞同: 5385
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