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小学科学教学论文题目教师用
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1、小学科学教学论文题目教师用

附件1    NO    2017年开发区中小学教师教育教学论文    评 审 表    (论文类别编号 )   。

作者:appmm浏览: 62114 评论: 387 赞同: 1855
小学音乐教学论文题目教师用
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2、小学音乐教学论文题目教师用

"蓝天杯 "优秀教育论文获奖简讯    在2017年江苏省第十一届 "蓝天杯 "中小学教师优秀教育论文评比中我校有22位老师获奖 其中二等奖10名,三等奖12名 具体情况见以下奖统计表    序号 教师姓。

作者:nvttr浏览: 18945 评论: 673 赞同: 5880
高中数学教学论文,小学数学电教论文题目高中
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3、高中数学教学论文,小学数学电教论文题目高中

   文章题目小学数学知识框架的研究    内容提要本研究通过研读教材,制作纵向知识框架,使教师解整套教材的基本内容和基本结构,把握教材的知识体系,从整体上了解各个年段教学内容的分布情况,明确各部分。

作者:iimvv浏览: 53889 评论: 328 赞同: 2887
高中数学教学论文题目教师用
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4、高中数学教学论文题目教师用

附件1    NO    2017年鹿城区中小学教师评审论文    申 报 表    (论文类别编号 )    (是否。

作者:vhvuq浏览: 67575 评论: 640 赞同: 2874
高中数学教学论文题目厦门
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5、高中数学教学论文题目厦门

浙教研室〔2017〕2号    浙江省教育厅教研室    关于做好2017年三项教学评比的通知    各市,县(市,区)教育局教研室    为全面推进素质教育,推广 "轻负担高质量 "教学模式,提高我省基。

作者:rgtsr浏览: 35878 评论: 424 赞同: 3032
如何提高小学作文教学,论文题目
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6、如何提高小学作文教学,论文题目

职称论文发表writer 三尺讲台 无言的青春       写下这些文字的时候,我的脑海里匆匆而过的是无数的面孔,像放映机一样,一闪而过。

作者:wxmhk浏览: 55531 评论: 663 赞同: 6165
让小学数学教学插上信息化翅膀
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1、让小学数学教学插上信息化翅膀

云南省玉溪市易门县小街乡中心小学 651100信息技术与数学教学整合是指在数学课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和数学课程内容有机结合,共同完成数学课程教学任务的一种新型的数学教。

作者:wweqh浏览: 19069 评论: 986 赞同: 5336
小学数学教学学生生活的联系
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2、小学数学教学学生生活的联系

【摘 要】数学源于生活,寓于生活,用于生活 在小学数学教学中,教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵 实行新课程标准后,数学教学内容更注重从学生熟悉的生活情境出发设计。

作者:ukaqr浏览: 22224 评论: 236 赞同: 5725
小学数学教学中价值观的培养
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3、小学数学教学中价值观的培养

新的数学课程标准,以促进学生全面、持续、和谐地发展为出发点,把情感态度与价值观的培养放到了和知识与技能、数学思考、解决问题同……重要的位置上,作为总体目标之一提出来,强调学生在获得对数学理解的同时,在。

作者:mzuok浏览: 55523 评论: 400 赞同: 4222
小学数学教学生活实际密切联系
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4、小学数学教学生活实际密切联系

数学源于生活,寓于生活,用于生活 在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字。

作者:azatq浏览: 13316 评论: 972 赞同: 3656
小学数学教学中解决的策略
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5、小学数学教学中解决的策略

问题解决是数学的核心问题,培养学生在情境中提出问题、分析问题、解决问题的能力,是小学数学教育的重要目标 因此,如何在课堂教学中培养学生提出问题、分析问题、解决问题、评价反思的能力非常重要 一、利用资源。

作者:mtsrv浏览: 39859 评论: 996 赞同: 5785
完善小学数学素质教育策略
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6、完善小学数学素质教育策略

一、培养小学生的创新思维创新思维是一种发现问题、积极探求的心理取向 创新是一个民族的灵魂,小学生则是一个民族的期望所在,因此培养小学生的创新思维和创新能力不仅是小学数学教学的任务,也是民族发展的任务 。

作者:rthan浏览: 8911 评论: 381 赞同: 6831
小学数学教学中提高学生计算能力的尝试
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7、小学数学教学中提高学生计算能力的尝试

【摘 要】数学是一门基础学科 计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,更是贯穿于小数数学学习的全过程 培养学生的计算能力,是小学数学教学的重要任务 培养和提高学生的计算能力是小学数学。

作者:eqhtn浏览: 43745 评论: 628 赞同: 4594
小学数学教学中培养学生能力
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8、小学数学教学中培养学生能力

【摘 要】如何在数学教学中培养学生的创新思维能力,养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题 在小学数学教学中,教师应重视学生创新能力的培养,将创新渗透到课堂教学的各个环节,从而使课堂成为诱发学生创造性。

作者:fosyi浏览: 35238 评论: 155 赞同: 5535
小学数学教学中怎样融入幽默艺术
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9、小学数学教学中怎样融入幽默艺术

尚巍巍河北省广平县南韩村乡中心校摘 要在数学教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快 如著名教育家斯维特洛夫所说教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默 。

作者:rqypk浏览: 64964 评论: 567 赞同: 5461
小学数学教学的有效途径
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10、小学数学教学的有效途径

新课程理念倡导数学教学要重视通过实践操作加强训练学生的推导能力,从多方面变学生被动学习为主动学习,提高学生学习的兴趣,让学生自己发现数学的奥妙所在,学会用积极的思维来发现问题,解决问题,学生真正成为课。

作者:agczo浏览: 40405 评论: 163 赞同: 2985
小学数学教学中学生学习习惯的培养
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11、小学数学教学中学生学习习惯的培养

小学数学教学大纲中明确提出在小学,使学生学好数学,培养起学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义 多年的教学实践使我们深。

作者:fpdwp浏览: 29867 评论: 905 赞同: 1715
小学数学教学中良好学习习惯的培养
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12、小学数学教学中良好学习习惯的培养

小学数学大纲把培养学生良好的学习习惯作为素质教育的一个重要方面 这足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用 因此,在小学阶段培养学 生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要。

作者:gfjky浏览: 23555 评论: 667 赞同: 1341
在小学数学教学中培养学生解决的的能力
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13、在小学数学教学中培养学生解决的的能力

摘要 学生掌握获取数学知识的方法,学会解决问题,这是素质教育的重要内容,也是时代对我们的数学提出的要求 在课程改革的过程,每一位老师都应以课程标准为指导,把解决问题与数学基础知识和基本技能的发展融为一。

作者:hxjou浏览: 49228 评论: 572 赞同: 4355
小学数学教学中学生转化能力的培养
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14、小学数学教学中学生转化能力的培养

新课标也指出数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法 转化是一种很重要的数学。

作者:nvahz浏览: 67901 评论: 143 赞同: 3205
加强小学数学教学中的训练
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15、加强小学数学教学中的训练

在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练 在教学中加强学生说的训练,可以增强学生学习兴趣,优化课堂气氛,培养思维能力,提高教学效果,有计划地对学生。

作者:nvmzi浏览: 18768 评论: 170 赞同: 4089
小学数学教学中如何培养学生意识
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16、小学数学教学中如何培养学生意识

【摘 要】创新教育是教育发展的趋势 陶行知说处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 培养小学生的数学创新意识是创新教育的一部分,教师应该引导学生主动地、积极地参与到课堂学习过程中来,以开发每个。

作者:gfvgy浏览: 67959 评论: 420 赞同: 5006
课堂教学生活化对小学数学教学的促进作用
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17、课堂教学生活化对小学数学教学的促进作用

郭书卿 河北省馆陶县中马固小学根据多年小学数学学科的教学经验,学生在数学学习过程中普遍存在:缺乏想象力、对数字不敏感、感觉数学学科复杂而导致畏惧心理的困难现象,为了有效提高课堂教学的效果和学生学习质量。

作者:vlpcw浏览: 32282 评论: 409 赞同: 1967
培养小学数学教学中意识
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18、培养小学数学教学中意识

(新疆石河子总场北泉镇第一小学 832011)中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2。

作者:qgxyg浏览: 59657 评论: 226 赞同: 5874
当前农村小学数学教学中小组合作学习存在
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20、当前农村小学数学教学中小组合作学习存在

(广西马山县里当瑶族乡龙那小学广西马山530611)【摘要】随着新课程改革的深入实施,小组合作学习逐渐成为小学数学教学中的重要的教学组织形式之一 但在运用这种形式的过程中仍存在一些问题,如“小组活动重。

作者:lbqez浏览: 34935 评论: 551 赞同: 2498
远程教育资源在小学数学教学中的作用
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21、远程教育资源在小学数学教学中的作用

(陕西省镇安县永乐镇青槐小学陕西镇安711500)【摘要】远程教育资源在小学数学教学中的作用,信息技术在教育中的应用,更是教育改革和发展的需要 已把我带入了信息技术时代,也感受到多媒体是教学中教师和学。

作者:mvhie浏览: 7469 评论: 361 赞同: 3934
小学数学教学中学生思维能力培养
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22、小学数学教学中学生思维能力培养

福建省龙岩市永定县实验小学(364100)【摘要】《小学数学教学大纲》中明确规定,要“使学生具有初步的逻辑思维能力”,把培养初步的逻辑思维能力作为一项数学教学目的,既符合数学的学科特点,又符合小学生的。

作者:jgane浏览: 9738 评论: 220 赞同: 5376
小学数学教学中合作学习的观察
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23、小学数学教学中合作学习的观察

贵州省安龙县栖凤路街道办三合小学(552400)“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点 尤其是“合作学习”在小学数学教学中更加受到广大师生的欢迎 大家都对它是一片赞扬之声,但大家在评价。

作者:qliwl浏览: 24581 评论: 415 赞同: 5611
在小学数学教学中注重解题能力的培养
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24、在小学数学教学中注重解题能力的培养

张守学(河北省曲周县侯村镇总校部,河北曲周057250)摘要:在小学数学应用题解题课中,需要注意培养学生理解题意的能力,分析、概括能力,对题目类型的判断能力及运算推理能力 因此,教师应精心设置好习题,。

作者:oocky浏览: 65788 评论: 579 赞同: 5651
小学数学教学中学具运用操作方法
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25、小学数学教学中学具运用操作方法

【摘 要】随着教学模式、方法的不断改革,当前教师的教学任务、教学方法不再单一化,教师需要不断培养学生问题思想,培养学生的自主学习能力 在新课程的改革下,小学数学的教学质量必然需要有所提高 为了更好的提。

作者:htnsh浏览: 70395 评论: 364 赞同: 5077
探究小学数学教学中的情景创设
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26、探究小学数学教学中的情景创设

【摘 要】数学教育教学工作的开展是一项十分艰巨的任务,做好小学数学教学将有助于为学生打下坚实的基础,为学生的未来发展奠定良好的根基 所以,将数形结合思想应用与小学数学的教学中,制定行之有效的教学对策,。

作者:dwkrq浏览: 16650 评论: 397 赞同: 4633
小学数学教学策略
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27、小学数学教学策略

(宣汉县土主镇中心校四川宣汉636150)新课改的开展,让我从中学得了很多知识,比如:新理念、新精神、新要求,生活中处处有数学,要关注学生的情感、态度与价值观;提倡探究式学习,小组合作学习,作为一名小。

作者:wqthr浏览: 7710 评论: 957 赞同: 6382
小学数学教学中的应用题教学
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28、小学数学教学中的应用题教学

(四川省凉山州冕宁县城厢小学,四川 凉山 615600)【摘 要】应用题教学是小学数学教学的重点,也是难点,改进应用题教学是提高小学数学教学成效的关键一环 我们认为,应用题教学要更多的实现对基础。

作者:aqwzr浏览: 26179 评论: 772 赞同: 5710
小学数学教学中作业的布置策略
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29、小学数学教学中作业的布置策略

(西昌大兴小学,四川 凉山 615021)【摘 要】小学是学生打基础的阶段,所以在小学教师更应该注意的是学生基础知识的巩固 一般而言,巩固基础最有效且最常用的办法就是布置课后作业,学生在做题的过。

作者:mawxx浏览: 8254 评论: 568 赞同: 1930
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
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30、小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

(雅安市雨城区第四小学,四川 雅安 625000)【摘 要】逻辑思维能力是人们在学习、生活、工作中随时会用到的能力之一,由此可知逻辑思维的重要性 但逻辑思维能力并不是与生俱来的,需要我们不断地去。

作者:jyxoj浏览: 12469 评论: 259 赞同: 4045

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