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导读:关于小学语文班主任论文频道整理了与小学班主任德育论文有关的参考资料494688篇和相关论文范文1051199篇及小学班主任论文发表相关写作技巧607928篇.

小学语文教学论文阅读
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1、小学语文教学论文阅读

嘉 兴 教 育 学 院    嘉教院办通(2017)365号       关于开展嘉兴市。

作者:ihfjg浏览: 8030 评论: 932 赞同: 1744
语文教育教学资源,小学语文教学论文资源
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2、语文教育教学资源,小学语文教学论文资源

2017年河北省小学语文论文评比结果公示    按照2017年河北省学科教学评比活动安排,河北省小学语文论文评比如期完成 经过评审专家细致认真评选,共评出获奖论文250篇(论文145篇,调研报告37篇。

作者:akehd浏览: 17228 评论: 905 赞同: 5112
淘宝文      社区管理专题讲座
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3、淘宝文 社区管理专题讲座

   南通市教育学会    南通市陶行知研究会    通教会〔2017〕07号    通陶研〔2017〕07号    关于举办第九届教师专业成长    优秀论文评比活动的通知    各县(市,区)教。

作者:ndlqu浏览: 32420 评论: 951 赞同: 5636
小学语文教学论文
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4、小学语文教学论文

小学语文教学论文    关于增强小学生作文能力的几点认识    写作能力是语文素养的综合体现 然而目前大多数小学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起 长。

作者:qyzfk浏览: 13062 评论: 618 赞同: 1795
教学论文小学语文,教学论文,小学语文
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5、教学论文小学语文,教学论文,小学语文

   奖项 教学论文 学科 小学语文 获奖总数 50 (篇)    一等奖(10篇)    织网——三年级作文教学实践探索 诸暨市滨江小学 倪亚萍 "放大镜 "与 "哈哈镜 "——让我的。

作者:synuv浏览: 52329 评论: 144 赞同: 4864
2017年钟楼区小学语文,小学语文教学论文2017年
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6、2017年钟楼区小学语文,小学语文教学论文2017年

关于选送优秀论文参加浙江省小学语文教学论文评比的通知    各区,县(市)教育局(社发局)教研室    根据浙江省教研室工作计划,今年将举行浙江省小学语文教学论文评比 现将具体论文送评的要求通知如下。

作者:mkcqg浏览: 41168 评论: 499 赞同: 3502
小学语文低段阅读教学之我见
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1、小学语文低段阅读教学之我见

周小英(重庆市万州区武陵中心小学,重庆404006)摘要 本论文主要探讨了农村小学低段语文阅读教学中,如何激发阅读兴趣、培养阅读能力,、养成阅读习惯和积累语言……方面的问题 关键词农村小学低段阅读兴趣。

作者:ojvyv浏览: 32591 评论: 674 赞同: 5947
中小学课堂润物无声法制教育
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2、中小学课堂润物无声法制教育

苏志川(新疆克拉玛依市教育研究所,新疆克拉玛依834000)摘要十八届四中全会把法治教育纳入国民教育体系,要求从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程 克拉玛依市中小学课堂教学渗透法制教育应用研究试点工。

作者:hxcrv浏览: 76383 评论: 131 赞同: 4440
小学语文教学中华传统文化教育
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3、小学语文教学中华传统文化教育

摘 要中华传统文化博大精深,是中华民族上下五千年的智慧结晶,是中华儿女的骄傲 传承中华民族传统文化是每一个华夏儿女的重任,特别要从祖国的花朵抓起,将来培养成富有文化底蕴的栋梁,进一步推进中华民族传统文。

作者:jakae浏览: 76891 评论: 354 赞同: 4359
小学语文课堂的有效
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4、小学语文课堂的有效

山东省工业初级中学校(264000)【摘要】以下是我在教学过程中得几点体会;一成语是进行古典文化熏陶的丰富源泉;二成语是解析课文的有效武器;三成语是提高课堂效率的有利工具 【关键词】成语;源泉;工具说。

作者:ccidm浏览: 51777 评论: 822 赞同: 3962
国内英语课堂教师话语综述
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5、国内英语课堂教师话语综述

【摘 要】教师话语在英语课堂教学中起着非常重要的作用,它不仅是教师向学生传达信息的主要途径,也是教师调控学生课堂行为的重要手段 文章通过对国内英语课堂教师话语相关文献(20042013年)进行统计。

作者:tfjuu浏览: 16289 评论: 439 赞同: 2346
小学语文教学评价多元化探析
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6、小学语文教学评价多元化探析

【摘 要】随着新课程改革的日益深入,小学语文的教学评价也日益多元化,并在课堂教学中发挥着越来越重要的作用 文章以哈佛大学教授加德纳的多元智能理论为指导,结合教学实践,从语文教学的评价主体、评。

作者:mznfr浏览: 10741 评论: 635 赞同: 4101
小学语文课堂教学中展现高效阅读能力——阶段报告
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7、小学语文课堂教学中展现高效阅读能力——阶段报告

回顾2012年1月至2012年12月这一阶段的课题研究工作,我们课题组全体教师在第一阶段研究的基础上,一如既往的执行课题计划, 让教师在观念上确定以提高学生积累知识,感悟生活,表达生活的能力为目标,以。

作者:bbidn浏览: 54968 评论: 486 赞同: 3877
适应求变自强至善——小学语文教师专业的途径
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8、适应求变自强至善——小学语文教师专业的途径

山东省滨州市沾化区第一实验小学256800【摘要】教师的专业发展是教师不断接受新事物、新知识,不断提升专业水平和专业能力的过程 随着教育改革十年的推进,教师在教育改革中的地位越来越重要,特别是小学语文。

作者:afgxa浏览: 58110 评论: 767 赞同: 1940
如何提升小学生数学的阅读能力
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9、如何提升小学生数学的阅读能力

(四川省甘洛县民族寄宿制学校616850)【论文摘要】阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径 一谈及阅读,人们联想的往往是语文阅读,而数学是和数字打交道的一门科。

作者:mdaqb浏览: 26733 评论: 969 赞同: 4434
在小学语文教学中如何培养学生的科学素养
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10、在小学语文教学中如何培养学生的科学素养

(贵州省威宁县五里岗街道五里岗小学553100)中国教育和发展纲要指出世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争 提高国民科学素质,在知识经济的21世纪,已到了一个前所。

作者:pzvrb浏览: 40424 评论: 808 赞同: 6325
贯彻新课标构建新“单元”
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11、贯彻新课标构建新“单元”

【摘要】新的小学体育课程标准与以往教学大纲相比,它的一个显著变化就是只设定了教学目标,而没有规定具体的教学内容 它给我们教师在选择教材和制订教学计划时留下了宽泛的空间,同时又给我们提出了新的问题和思考。

作者:ksgpo浏览: 58242 评论: 162 赞同: 5143
童话教学法在小学语文教学中的应用策略
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12、童话教学法在小学语文教学中的应用策略

【摘 要】童话在小学语文课本中占据了一席之地,其内容生动有趣,语言浅显易懂,并能给予学生心灵上的熏陶 童话教学以其情境性、趣味性被应用到语文教学中,本文简单阐述了童话教学法的概念,分析了其作用,并提出。

作者:vbkln浏览: 73727 评论: 849 赞同: 2206
巧用现代教育技术构建小学语文“新课堂”
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13、巧用现代教育技术构建小学语文“新课堂”

【摘 要】 新课程标准对小学语文学科的课堂教学提出了更高的要求,同时现代教育技术与传统的教学辅助手段相比较,辅助教学课件的制作难度要低得多,而且多媒体教学课件在小学语文课堂教学中的辅助作用更加明显 因。

作者:gagoj浏览: 52673 评论: 587 赞同: 4033
小学数学个性化课外作业的设计
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14、小学数学个性化课外作业的设计

【摘 要】本文以数学课程标准为依据,顺应小学生的个性特点,突破传统小学数学课外作业的单一性、机械性、重复性、封闭性,在作业的形式、数量、内容上进行改革与创新,从弹性的课外作业,让学生自主选择;生活化的。

作者:cqnln浏览: 31612 评论: 559 赞同: 4227
小学语文阅读教学设计的现状
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15、小学语文阅读教学设计的现状

(永嘉县碧莲镇应坑小学应界坑校区,浙江 温州 325116)【摘 要】随着新课程理念的不但深化更新,小学语文阅读教学也在不断发生着变化 特别是在语文阅读教学问题的设计上成为当前小学语文教学问题设计的热。

作者:oeojg浏览: 20925 评论: 714 赞同: 5746
农村小学语文口语交际教学和
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16、农村小学语文口语交际教学和

内容摘要当前,口语交际能力已成为现代人群必备能力 我国农村由于经济发展和信息传递滞后,学校语文口语教学现状堪忧 本文试图通过对农村小学语文口语交际教学现状问题进行分析探究,以期针对性地提出解决策略 关。

作者:qctyf浏览: 20581 评论: 623 赞同: 4840
小学语文教学中的质疑解疑
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17、小学语文教学中的质疑解疑

疑源于思,它是学习的开端,思维的引线,进步的向导 思维活动始于发现问题 它是对一些问题产生了渴望了解,或解决的需要后才开始的 要使学生认识深入,就要启发学生多疑多问 心理学研究表明疑,最易引起思维的不。

作者:zzqyc浏览: 72068 评论: 736 赞同: 2470
小学语文课堂教学艺术
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18、小学语文课堂教学艺术

【摘 要】苏霍姆林斯基认为在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈 爱因斯坦说唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师表。

作者:bugae浏览: 25377 评论: 243 赞同: 5774
新课程背景下小学语文教学有效性提升
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19、新课程背景下小学语文教学有效性提升

【摘 要】有效教学是教师们一直追求的方向,实现有效教学,能够提高学生学习的效率,减轻教师的教学负担 根据不同学科的具体要求,教学的方式会有所不同 对于小学语文教学而言,有效教学更应该加以重视 小学语文。

作者:ajsef浏览: 63025 评论: 797 赞同: 2824
小学语文的读写结合
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20、小学语文的读写结合

摘要本论文探讨了在小学语文教学中用老师的情感去调动学生的情感,教师的导与学生的学相结合,便把教学与学生的生活联系起来,让学生真正成为学习的主人 教师的一切行为都是为学生服务,从而达到让学生轻松阅读,悟。

作者:oytsc浏览: 52308 评论: 597 赞同: 3021
小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
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21、小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

河北省邯郸县工程中心校056000兴趣是求知的内在动力,激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效 但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进。

作者:dwqkd浏览: 25886 评论: 687 赞同: 2466
小学语文口语交际教学存在
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22、小学语文口语交际教学存在

课程标准实施以来,老师们对口语交际教学的研究热情高涨,根据现代教学理念,积极进行教学设计,撰写了许多相关论文 但是几年过去了,人们发现似乎还是走不出一个怪圈,即教育科研轰轰烈烈,可是在实际小学语文教。

作者:bdmln浏览: 71662 评论: 771 赞同: 2076
对小学语文教学中科学素养教育
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23、对小学语文教学中科学素养教育

在当今激烈的国际竞争中,国家的竞争就是科学技术的竞争,科技的竞争就是人才的竞争,特别是创新人才的竞争 目前,中小学对学生进行科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够,青少年对科学的。

作者:nlzca浏览: 44759 评论: 100 赞同: 2654
小学语文课堂教学的有效性
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24、小学语文课堂教学的有效性

摘 要 本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略……,并。

作者:xhovf浏览: 38707 评论: 540 赞同: 4409
小学语文教学中学生思维的培养
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25、小学语文教学中学生思维的培养

(广西桂平市木根镇都合下村小学广西桂平537200)【摘要】新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,具有创新思维能力是小学语文教学论文具有创造性的先决条件 教师如能适当根据教材中蕴藏着的丰富。

作者:ahcaq浏览: 71477 评论: 352 赞同: 5927
如何引导学生进行课外阅读
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26、如何引导学生进行课外阅读

贵州省平塘县卡蒲毛南族乡新关小学558300【摘要】歌德说:“读一本好书,就是和高尚的人对话 ”阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,塑造一个人的个性,。

作者:vrstt浏览: 63272 评论: 124 赞同: 6471
农村小学语文阅读教学中的感悟
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27、农村小学语文阅读教学中的感悟

四川省雅安市天全县多功乡中心校(625500)在新课程课堂教学中,广大教师们不断探索,积累了很多的教学经验,小学语文阅读教育教学取得了可喜的变化 阅读课堂教学丰富多彩,学生的主体地位进一步得到落实,农。

作者:fvpga浏览: 29617 评论: 363 赞同: 6639
用好多媒体,优化小学语文课堂教学
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28、用好多媒体,优化小学语文课堂教学

【摘 要】采用多媒体教学,具有声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合的技术,以此来创造生动有趣、对多种感官形成刺激的环境,优化教学过程、提高教学效率的辅助教学的优点,可以给现代小学语文教学注入无限。

作者:kqlbm浏览: 28837 评论: 497 赞同: 5341
小学语文课堂教学的策略有效性
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29、小学语文课堂教学的策略有效性

新疆库车县牙哈镇塔汗西第一小学(842014)课堂教学中,学生与教师间常用的交流式教学就是提问 提问也是评价教学成效、提高学生思维及激发学生目标实现的基本方法,甚者可以说是提问是教学的生命力所在 所。

作者:ixjyy浏览: 67076 评论: 399 赞同: 5823
新课程下小学语文阅读教学
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30、新课程下小学语文阅读教学

贵州省黔西南州安龙县钱相小学(552400)【摘要】随着新课程改革深入发展,阅读教学成为了语文教师热衷研究的课题 文章认为提高小学生语文阅读能力,就要充分利用我们阅读教学,在和谐 的学习氛围里培养学。

作者:mdieb浏览: 59166 评论: 665 赞同: 5112

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