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导读:关于英语教学总结频道整理了与小学英语教学总结有关的参考资料497103篇和相关论文范文973576篇及英语教学工作总结相关写作技巧623459篇.

交际教学法在大学英语教学中的应用
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1、交际教学法在大学英语教学中的应用

摘 要外语教学的最终目的是提高学生的交际能力,但是在现阶段的英语教学中,教师大都忽视了对学生交际能力的培养 针对现阶段大学英语教学中存在的问题进行了简要分析,并进一步探析了如何将交际教学法正确运用。

作者:nrgob浏览: 56000 评论: 432 赞同: 4756
初中英语教学实践
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3、初中英语教学实践

摘 要随着时代的不断进步,中国逐渐走向世界 想要国际化,英语教学自然十分重要 初中英语教学应该重视激发学生学习英语的兴趣,通过不断的摸索与实践创造一个良好的学习氛围,让学生轻松地学、自愿地学,并且培养。

作者:taufn浏览: 23179 评论: 118 赞同: 6602
优化英语词汇教学,提高初中英语教学质量
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4、优化英语词汇教学,提高初中英语教学质量

摘 要在初中英语教学中,词汇教学是非常基础也是非常重要的一个教学环节 在这个环节中,随着初中英语教学改革的不断深化,初中阶段的英语词汇量正呈逐年上升的趋势,这也给学生的词汇学习带来了新的挑战 因此,在。

作者:dmyid浏览: 56931 评论: 650 赞同: 6731
交际教学法在高中英语教学中的实施改进措施
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5、交际教学法在高中英语教学中的实施改进措施

【摘 要】纵观目前的高中英语教学,交际教学法仍处于受关注的中心位置 交际教学法在我国高中英语教学中经历了转向、推崇、迷茫3个阶段,文章通过对交际教学法的介绍,论述其在我国目前高中英语教学中的。

作者:tsgjz浏览: 75263 评论: 216 赞同: 5147
运用英汉对比优化英语教学
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6、运用英汉对比优化英语教学

【关键词】英汉对比;差异;教学汉语作为母语对每一个中国学生来说如流淌在体内的血液一样影响无痕,稍不留神就用汉语思维去替代英语思维 显然,汉语思维在英语情境中自然要碰壁,因此,在英语教学中恰当地运用英汉。

作者:gzjbf浏览: 7131 评论: 461 赞同: 5825
让游戏教学法在英语教学中发挥重要价值
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1、让游戏教学法在英语教学中发挥重要价值

[摘 要]在教学中,教师要利用游戏教学法营造课堂学习氛围,激发学生的学习兴趣,提升教学效率和质量;利用游戏教学法优化教学内容,激活学生的思维,挖掘学生的潜能,让游戏教学法更好地为课堂教学服务 [关键词。

作者:rmmer浏览: 24146 评论: 304 赞同: 6521
增强互动,提高英语教学的效率
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2、增强互动,提高英语教学的效率

[摘 要]教师在教学活动过程中,通过有效的策略,采取可行的方式,促进师生、生生之间的互动,调动学生参与互动的积极性,激发学生的学习兴趣,提升英语教学效率 [关键词]小学生 英语学习 互动 学习氛围 学。

作者:kjega浏览: 7347 评论: 892 赞同: 2287
提高农村英语教学质量的策略
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3、提高农村英语教学质量的策略

[摘 要]小学英语教学对英语教育的重要性毋庸置疑,但目前农村小学的英语教学质量普遍不高 针对农村小学英语教学效率不高的现状,教师要采取科学有效的策略和方法,培养和激发学生的英语学习兴趣,从而提高农村小。

作者:yqkat浏览: 9120 评论: 925 赞同: 1531
英语有效教学的策略
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4、英语有效教学的策略

[摘 要]英语是小学阶段一门重要的基础学科 如何有效提高英语教学效率,切实增强学生对英语的重视程度,成为新课改的重要课题 因此,教师在英语教学中应采取有效教学策略,创设教学情境,促进学生英语运用技能和。

作者:ztimq浏览: 26044 评论: 591 赞同: 2448
例英语教学中跨文化意识的渗透
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5、例英语教学中跨文化意识的渗透

[摘 要]跨文化意识的渗透体现在英语教学的各个方面 将语言与文化融合在一起能够发展学生的跨文化交际能力 小学英语教学中,教师可在导入中引导学生感知文化、在对话教学中使学生了解文化、在输出活动中融入文化。

作者:mhokf浏览: 19850 评论: 416 赞同: 4499
提高学生在初中英语词汇教学中的学习能力
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6、提高学生在初中英语词汇教学中的学习能力

陕西省榆林市府谷县孤山九年制学校(719400)【摘要】在初中英语教学中,词汇教学占据着重要的地位,它是发展学生英语的基本条件 根据教改的要求,教师要针对学生在词汇教学中的被动学习现象,找到有效的词汇。

作者:jcvzh浏览: 40029 评论: 696 赞同: 2747
农村初中英语教学两极分化
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7、农村初中英语教学两极分化

四川省旺苍县五峰中学(628200 ) 本人长期从事于农村初中英语教学工作,在教学实践中发现,学生英语学业水平呈现两极分化是普遍存在的问题,并且它随着年级的升高而日趋严重 以致于到了九年级很多学生开始。

作者:fbjpn浏览: 57210 评论: 391 赞同: 4335
听在英语教学中的地位
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8、听在英语教学中的地位

黑龙江鸡西市职业教育中心158100近年来,由于我国经济迅速发展,对外交往日益频繁,人们越来越深刻地认识到学习语言,更重要的是使用语言进行交际 那么如何培养语言的交际能力呢?笔者认为学校的英语教学是极。

作者:kcoqk浏览: 59836 评论: 255 赞同: 3120
大专院校国际商务专业英语教学改革
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9、大专院校国际商务专业英语教学改革

黄蓓( 江西外语外贸职业学院 江西·南昌 330099)摘要:随着我国与世界经济联系的日益紧密,培养充足、合格的外向型人才成为我国英语教育所面临的主要任务之一,在这个大的目标上,高等教育序列中的大专和。

作者:fwxww浏览: 23235 评论: 995 赞同: 4840
高职旅游英语教学有利辅助手段——多媒体
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10、高职旅游英语教学有利辅助手段——多媒体

董俊山(鹤壁职业技术学院 河南·鹤壁 458030)摘要:多媒体辅助旅游英语教学可以激发学生的学习兴趣,增强教学实效性 但也不能一味追求多媒体教学 本文阐述了多媒体辅助教学的作用,同时提出了存在的问题。

作者:izmdn浏览: 24060 评论: 308 赞同: 3429
新加坡差异教学法
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11、新加坡差异教学法

蒋璐阳(四川大学 四川·成都 610067)摘要:近年来新加坡提出华文差异教学法,主要是针对近年来华文教学所面临的难题,即出现47 3% 华族学生中的主导语言(家庭语言)为英语的现象 这一现象直接影响。

作者:ohwnd浏览: 39232 评论: 316 赞同: 6759
概念整合理对英语教学
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12、概念整合理对英语教学

张卫强(广西师范大学外国语学院 广西·桂林 541006)摘要:概念整合理论是在心理空间理论的基础上进一步的发展和优化,在言语解读中,各心理空间的建立、彼此的映射与合成机制的在线认知运作是概念合成理论。

作者:rlcgw浏览: 51926 评论: 430 赞同: 6528
英语本科英美文学类课程教学现状
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13、英语本科英美文学类课程教学现状

(河南师范大学外国语学院,河南 新乡453007)摘要:英美文学课是我国高校英语专业的必修课,其课程教学目标在于培养学生阅读、理解、欣赏英语原著的能力,帮助学生掌握文学批评的基本方法和知识,增强学生对。

作者:xpwgy浏览: 73601 评论: 663 赞同: 2363
英语教学环境学生学习英语兴趣的培养
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14、英语教学环境学生学习英语兴趣的培养

(江苏省南通商贸高等职业学校,江苏 南通226011)摘要:坚持“以人为本”的原则,优化能够影响学生身心发展,有利于英语教学的“一切外部因素”,给学生创设一个轻松、愉快、开放,同时又是富有强烈的诱惑力。

作者:egobp浏览: 75496 评论: 337 赞同: 4365
大学英语教学改革工作回顾
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15、大学英语教学改革工作回顾

大学英语教学改革工作目前在我国已经进行了十几年了,这期间取得了很多令人瞩目的成就,但同时也存在着较多的问题 尤其是近年来伴随着社会的发展,信息技术更新较快,这对大学的英语教学改革工作带来了较大挑战 为。

作者:xpabj浏览: 67727 评论: 996 赞同: 6166
刍议中职英语教学面临的困境改革
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16、刍议中职英语教学面临的困境改革

当前时代背景下,我国的中等职业技术教育已经被纳入了重点发展方向,如何做好中职英语教学工作是当前中职英语教学工作者必须深入研究的课堂 当前,我国中职院校英语教学仍然存在较多的问题和误区,笔者结合中职英语。

作者:bkfeu浏览: 39803 评论: 259 赞同: 6119
解读《红字》中周围人物对海丝特性格塑造的作用
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17、解读《红字》中周围人物对海丝特性格塑造的作用

《红字》是美国伟大的浪漫主义作家霍桑的代表作,他塑造的女主人公海丝特·白兰这一形象深入人心 通过讲述一个有关爱情与罪恶的故事,作者刻画了海丝特人性中的各个方面,使女主人公海丝特·白兰这一形象人木三分 。

作者:eqzlr浏览: 70576 评论: 737 赞同: 3791
式教学法在高职英语教学中的应用
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18、式教学法在高职英语教学中的应用

摘要:本文介绍了研讨式教学法的六个步骤,然后以英语求职信写作为例,重点阐述了网络环境下研讨式教学法在高职英语教学中的应用 关键词:英语教学 研讨式教学法 互联网高职教育在整个国家教育体系中的地位与作用。

作者:yusmz浏览: 41849 评论: 964 赞同: 2185
格式塔理对职校高考升学班英语教学的探究
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19、格式塔理对职校高考升学班英语教学的探究

摘要:本文在分析职业院校高考升学班英语课教学现状的基础上,介绍了如何运用格式塔理论,创新现在英语课的教学方法,以期达到更好的教学效果,提高学生运用英语的水平和在对口升学高考中的英语高考成绩 关键词:英。

作者:wtagw浏览: 32563 评论: 525 赞同: 1862
任务型教学法在中职英语教学中的应用
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21、任务型教学法在中职英语教学中的应用

摘要:任务型教学法通过让学生完成任务而达到教学目标,使学生在自然、真实的环境中学习并掌握语言,有助于激发学生学习英语的兴趣,发挥学生的主体作用 本文讨论了任务型教学法在中职英语教学中的应用,并举例介绍。

作者:fjfme浏览: 27520 评论: 844 赞同: 1940
教师层面看如何提高技工学校英语教学的实效性
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22、教师层面看如何提高技工学校英语教学的实效性

摘要:随着近年技工学校课改的推进,技校英语教师已经普遍具有“课改”意识,例如:学习内容要突出实用性;教学方法不能以传统的讲授法为主,而应该灵活选用各种教学方法,如任务驱动法、角色扮演法、引导文教学法等。

作者:cfssf浏览: 35080 评论: 254 赞同: 5611
信息化环境下的高职应用性英语教学中存在
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23、信息化环境下的高职应用性英语教学中存在

(湖南机电职业技术学院,湖南长沙410151)摘要:针对信息化环境下的高职应用性英语教学中存在的学生英语基础较差、学习动力不足;师资力量薄弱、教学观念落后;教学手段陈腐、教学方法落后;教学设备陈旧和考。

作者:coptc浏览: 64032 评论: 311 赞同: 4692
英语教学中出现的几个不良倾向
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24、英语教学中出现的几个不良倾向

游训花 四川工程职业技术学院副教授摘要:在当前的高职英语教学中,出现了重英语,轻母语;重听说,轻读写;重技能,轻知识的不良倾向 本文针对这种现状进行了分析与探讨 关键词:英语教学 不良倾向 分析探讨过。

作者:ssscg浏览: 46510 评论: 454 赞同: 4840
经济全球化背景下高校英语教学模式
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25、经济全球化背景下高校英语教学模式

张媛摘要:近年来,随着我国经济水平的提升及日渐增多的国外贸易,经济全球化的普及使国内各个领域对高校毕业生应用能力提出更高的要求 由此一来就要求高校在推动英语教学发展的同时实现专业化和实用化,以此满足社。

作者:dmhks浏览: 45296 评论: 826 赞同: 3002
区域经济背景下的高职英语教学改革
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26、区域经济背景下的高职英语教学改革

杨天地 付姗姗摘要:在当今时代,中国经济正迈入快速发展阶段,区域经济发展呈现出多元化的态势而这在客观上为高职教育的进一步发展奠定了基础和条件 职业教育课程体系与学科体系之间有着本质的差别,行业特色应在。

作者:cdqmk浏览: 55885 评论: 572 赞同: 3737
翻转课堂在中职英语教学中的应用
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28、翻转课堂在中职英语教学中的应用

(公主岭市职业教育中心,吉林公主岭136100)[摘要]改革开放以来,我国社会各个方面朝国际化方向发展,英语技能培养受到社会各界的普遍关注 而职业教育是我国教育事业的重要组成部分,是社会人才培养的基地。

作者:jvynp浏览: 25223 评论: 853 赞同: 3732
句酷网辅助大学英语写作教学的模式
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29、句酷网辅助大学英语写作教学的模式

陈一莎(湖南外贸职业学院,湖南长沙410201)摘要:本文结合大学英语写作教学现状和句酷批改网的特点,旨在探讨利用句酷网优化写作教学模式,提高学生的写作水平 关键词:句酷网;大学英语写作;教学模式;学。

作者:sfosf浏览: 76372 评论: 861 赞同: 6637
计算机和网络辅助教学在高职公共英语教学中的应用
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30、计算机和网络辅助教学在高职公共英语教学中的应用

王薇薇(宁波职业技术学院,浙江宁波315800)摘要: 传统的英语教学方式越来越不适合高职类院校非英语专业的学生,使得职业技术院校的英语教育能真正让学生们学有所得,基于计算机和网络的高职公共英语任务型。

作者:jeklu浏览: 37374 评论: 590 赞同: 5122

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