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导读:关于音乐教学论文频道整理了与小学音乐教学论文有关的参考资料692033篇和相关论文范文725021篇及初中音乐教学论文相关写作技巧825452篇.

小学音乐教学论文题目教师用
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1、小学音乐教学论文题目教师用

"蓝天杯 "优秀教育论文获奖简讯    在2017年江苏省第十一届 "蓝天杯 "中小学教师优秀教育论文评比中我校有22位老师获奖 其中二等奖10名,三等奖12名 具体情况见以下奖统计表    序号 教师姓。

作者:gnpyc浏览: 26842 评论: 696 赞同: 2469
音乐教学论文题目2017年,音乐教学论文题目年度
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2、音乐教学论文题目2017年,音乐教学论文题目年度

   靖教基〔2017〕9号    市教育局关于公布2017年靖江市中小学    艺术教育教学论文评比获奖结果的通知    各镇(街道,办事处)中心校,初级中学,市直各中小学    为提高我市中小学。

作者:ihoqb浏览: 31081 评论: 123 赞同: 3339
音乐教学论文
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3、音乐教学论文

关于组织参加市中小学美术,音乐教学论文,    课件评选活动的通知    各区属中小学,乡镇(街道)教研室    接市教研室通知,为继续推动全区中小学音乐美术新课程教学的研究与实施,提高中小学音乐,美。

作者:stulk浏览: 53029 评论: 629 赞同: 2347
小学生美术论文音乐教学论文,关于组织参加市中小学美术
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4、小学生美术论文音乐教学论文,关于组织参加市中小学美术

   小学美术与信息技术美术信息技术在信息时代,计算机,网络是美术创作和美术学习的重要工具 因此,美术与信息技术是美术教学的新趋势,是现代美术教学的新形式    美术信息技术在信息时代,计算机,网。

作者:aqtex浏览: 34662 评论: 691 赞同: 6149
小学音乐教学论文
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5、小学音乐教学论文

浅谈小学音乐教学论文    石河小学 刘旖旎    摘要音乐学习本身就是一种简单快乐的事情,学习的过程应是愉快顺畅的,我们面对的是一群天真活泼的孩子,让孩子在学习音乐知识的同时感受快乐!音乐课。

作者:abwor浏览: 13819 评论: 798 赞同: 5073
民族地区高校特色音乐教学
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1、民族地区高校特色音乐教学

李 洁【摘 要】民族地区高校特色音乐从里到外都显现出浓郁的地方色彩,蕴含其中的民族特色音乐是本乡本土的劳动人民在生产、生活中创造出来的,也是我国民族文化中的宝贵财富 将其与高校音乐教学活动相互融合具有。

作者:wewmp浏览: 24555 评论: 799 赞同: 3727
中学音乐教学的校本课程开发
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2、中学音乐教学的校本课程开发

杨佳琴摘 要】目前,校本课程开发是中学音乐教学改革的热点内容 故而在本文中,笔者拟结合自身的教学实践,来探讨中学音乐教学校本课程开发的原则与方法 【关键词】中学;音乐教学;校本课程开发一、校本课程的含。

作者:xrnrx浏览: 51135 评论: 184 赞同: 3682
音乐教育家冯步岭的民族音乐教学理念探析
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3、音乐教育家冯步岭的民族音乐教学理念探析

常毅敏【摘 要】冯步岭教授是对河南近现代民族音乐教育发展作出重要贡献的音乐教育家 本文从研究音乐家史记的角度,从冯步岭有代表性的著作入手,主要对冯步岭的民族音乐教学思想和学术理念,进行了系统的、全面深。

作者:gkuvv浏览: 7780 评论: 140 赞同: 5707
关于初中音乐实施开放性教学
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4、关于初中音乐实施开放性教学

潘哲军( 吴江青少年科技文化活动中心培训部,江苏 吴江 215200)摘 要传统的初中音乐教学模式单一,教学形式封闭,这些都不利于学生创新意识和学习主动性的发挥 但随着新的教育体制改革的深入,开放式的。

作者:vhcwp浏览: 33148 评论: 533 赞同: 1219
语文教学本真
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5、语文教学本真

从上个世纪80年代兴起的中小学、尤其以中学为主的语文教学改革浪潮,到目前终于落潮甚至处于止息状态了 回忆当时,在全国范围内,各种名头的语文教学改革的大流派、小流派,还有数不清的微小支流,纷纷产生;各种。

作者:javkq浏览: 67046 评论: 901 赞同: 3985
追寻“数学文化”的课堂意韵
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6、追寻“数学文化”的课堂意韵

数学是什么?在不少人眼里,数学是枯燥的、无味的和深奥的,他们觉得数学课堂更多展示的是难记的概念、冗长的公式、冰冷的符号和复杂的图形 新课程的实施似乎使这种态势有所改变,但另一番景象也许更令人担忧在新颖。

作者:oianz浏览: 21782 评论: 246 赞同: 4757
引导学生主动参音乐实践活动的尝试
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7、引导学生主动参音乐实践活动的尝试

【摘要】针对中学音乐教学中的引导学生主动参与教学实践活动的尝试,在乐器进课堂的基础上,优化教学设计,改变教学策略,真正让学生在音乐课上主动参与,提高学生对音乐学科的兴趣 【关键词】学习兴趣;教学初探;。

作者:ehzha浏览: 65591 评论: 604 赞同: 5160
新课标下初中音乐教学
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9、新课标下初中音乐教学

新疆温泉县哈日布呼镇中学(833505)【摘要】新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务 它的出台,给了教师广阔的教学创新空间 加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息。

作者:clpov浏览: 17629 评论: 505 赞同: 2189
在音乐教学中发掘并培养学生的创造力
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10、在音乐教学中发掘并培养学生的创造力

在全面实施素质教育的过程中,有许多音乐教育者在不断探索、研究、实践 从目前音乐教学现状看,大多数教师已认识到培养学生创造能力的重要性 我也认为培养学生的创造力是体现现代化教学目标的一个重要方面,所以在。

作者:xvmkr浏览: 8891 评论: 301 赞同: 2489
新课改下小学音乐教学存在策略探析
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11、新课改下小学音乐教学存在策略探析

【摘 要】近年来,新课程改革不断深入发展,促进了小学音乐教学的改革和深化 在新课程理念的指导之下,小学音乐教学中,教师应当从根本上突破传统的课堂教学模式和教学理念,促进小学音乐教学的改革和发展 本文立。

作者:hvtrp浏览: 34005 评论: 488 赞同: 3913
新课改视域下高中音乐课堂有效教学的实践
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12、新课改视域下高中音乐课堂有效教学的实践

(白银市第九中学,甘肃 白银 730913)【摘 要】作为一名高中音乐教师,我们要积极以新课改所提倡的教学理念为指导,对课堂教学方法进行积极创新、改进,达到新课改所要求的教学目标,实现有效的课堂教学 。

作者:swtkm浏览: 47276 评论: 233 赞同: 6072
小学音乐教学中体验式教学的应用
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13、小学音乐教学中体验式教学的应用

(瑞安市塘下镇第二小学,浙江 瑞安 325200)【摘 要】获得知识的途径除了自主阅读、教师传授还有实践和体验,其中实践与体验是一种获得知识最为直接也最为有效的教学方法 本文从打造高效小学音乐课堂出发。

作者:uupqt浏览: 31947 评论: 378 赞同: 3366
对外汉语主题
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14、对外汉语主题

摘 要:本文以中国知网为数据源,在核心期刊中检索和获取了2006-2015十年内与“对外汉语”相关的3378篇论文 利用SATI、ucinet和excel三款软件,通过词频统计、社会网络分析以及聚类。

作者:lfrag浏览: 10999 评论: 432 赞同: 6457
初中音乐教学方法
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15、初中音乐教学方法

(彭水第一中学校,重庆 彭水 404600)【摘 要】在新课改以及素质教育背景下,要求促进学生的全面发展,因此音乐在学生学习中的地位不断提高 作为初中音乐教师要认识到音乐对学生发展的重要作用,并。

作者:zzcsh浏览: 47705 评论: 466 赞同: 2872
高中音乐教学探究
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16、高中音乐教学探究

(雅安市雨城区第二中学,四川 雅安 625000)【摘 要】高中音乐教师在开展音乐教学活动时,需要认真落实课堂音乐知识性教学;激发学生鉴赏音乐的乐趣,提高学生音乐鉴赏能力;培养学生养成欣赏音乐的。

作者:tjvcv浏览: 45898 评论: 838 赞同: 1450
例小学音乐教学的导人艺术
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17、例小学音乐教学的导人艺术

江苏省建湖县森达实验学校 刘莹莹【关键词】导入小学音乐课堂教学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0117-01导入是课堂教学的起始环节,有效的课堂导入。

作者:ldugx浏览: 33681 评论: 345 赞同: 1535
如何在音乐教学中培养学生的节奏感
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18、如何在音乐教学中培养学生的节奏感

玉林市玉州区东明小学 文小兰【关键词】音乐教学节奏感【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0116-01节奏是音乐的基本要素之一,节奏感是学习音乐的前提和。

作者:dbfrp浏览: 41523 评论: 150 赞同: 2148
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用
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19、奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用

江苏省高邮市菱塘回民实验小学 何元田【关键词】奥尔夫教学法音乐教学运用【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0115-01音乐是深受小学生喜爱的课程,对提。

作者:mrzoc浏览: 48739 评论: 557 赞同: 4107
小学音乐教学应注重空间拓展
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20、小学音乐教学应注重空间拓展

江苏省扬州市汶河小学东区校 许萍【关键词】小学音乐 空间拓展【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0046-02局限于课堂空间的小学音乐教学,难以在教学成。

作者:ookug浏览: 18053 评论: 688 赞同: 2355
基于基础上的音乐教学探究
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21、基于基础上的音乐教学探究

[摘 要]音乐是推动学校素质教育至关重要的一种手段 通过视、听、唱等多个方面对学生进行引导,不断培养学生的创新能力,让学生用自己的心灵去体会音乐中的美,使学生树立正确的审美观 在音乐教学中开展创新教育。

作者:kiefp浏览: 72804 评论: 755 赞同: 4052
“翻转课堂”模式在中学音乐教学中的运用
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22、“翻转课堂”模式在中学音乐教学中的运用

□ 葛晓娜【摘要】文章从展现学生在课堂教学中的主体地位、提升中学音乐教学的质量两个方面分析“翻转课堂”模式在中学音乐教学中运用的可行性 同时,结合学生的性格特点提出运用“翻转课堂”模式的策略 【关键词。

作者:suchy浏览: 67592 评论: 753 赞同: 4788
小学音乐教学中的爱国主义教育
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23、小学音乐教学中的爱国主义教育

朱丽娟(射阳县黄沙港小学 江苏·盐城 224341)摘要:音乐教育的最大特点是培养学生的审美 通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的 古今中外的音乐文化艺术渊源流长,各时期的著名音。

作者:sfcvl浏览: 74858 评论: 679 赞同: 5690
中学音乐教学中引入流行音乐之探析
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24、中学音乐教学中引入流行音乐之探析

(莆田市城厢区教师进修学校, 福建 莆田351100)摘要:在中学音乐教学活动中,结合当下中学生对流行音乐的偏爱的事实,以及中学生生理和心理发展的特殊阶段,探索在中学音乐教学中引入流行音乐元素的可行性。

作者:bjooh浏览: 59548 评论: 611 赞同: 3763
简析学前音乐教学课堂评价体系的构建
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25、简析学前音乐教学课堂评价体系的构建

在新课改背景下,学前音乐教学在全面推行素质教育过程中,发挥至关重要的作用,而要想其积极作用能够得到充分发挥,不仅要加强对学生认知需求的全面了解,与教师专业素养与技能的不断提升,还要注重课堂评价体系的构。

作者:ofkic浏览: 54706 评论: 340 赞同: 2839
微课在小学音乐课堂教学中的运用
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26、微课在小学音乐课堂教学中的运用

音乐对于小学生具有重要的启蒙作用,同时能陶冶人的情操,培养人的审美能力,所以如何提高小学音乐课堂的教学效率成为众多学者研究的重要课题 微课凭借其鲜明的特点,打破了音乐课堂的时空限制,将枯燥无味的理论知。

作者:fnxnt浏览: 18802 评论: 487 赞同: 6983
多媒体在音乐教学中的作用
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27、多媒体在音乐教学中的作用

刘晓丽(烟台高级师范学校,山东烟台265600)摘要: 在当今社会,素质教育的理念已经逐渐深入到各个学校内,以信息技术为载体的教育方式也逐渐被应用到教育的各个领域中,教学模式也相应的做出了改变,渐渐的。

作者:zzldo浏览: 58552 评论: 319 赞同: 2431
老年人钢琴教学点滴
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28、老年人钢琴教学点滴

□天津市老年人大学 孙爱伦注重音乐基础知识的传授老年人钢琴教学一定要注重对音乐基础知识的传授 学习钢琴必须学会五线谱,对初学钢琴的老年学员来说识谱是第一关 刚开始学习五线谱时,学员容易看错行,因此有的。

作者:dzrxu浏览: 58266 评论: 467 赞同: 1996
“好美乐”多元感官新品AR智趣音乐教学软件在京发布
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29、“好美乐”多元感官新品AR智趣音乐教学软件在京发布

北京音乐生活展期间,好美乐双语音乐教育集团在京召开“A R智趣音乐教学软件新品”发布会,行业领导和北京媒体单位共同出席 “好美乐”起源于美国“Ha r m o n y R o ad”音乐教育体系,直译。

作者:glrli浏览: 28538 评论: 379 赞同: 4627
勒三十载桃李满天下-----专访中国音乐学院著名声乐教授马秋华
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30、勒三十载桃李满天下-----专访中国音乐学院著名声乐教授马秋华

口文/冯慧芬马秋华,中国著名声乐教授,歌唱家 1958年,出生在美丽的海滨城市——连云港 这座城市山海相拥、神奇浪漫、整洁美丽,素有“淮口巨镇”、 “东海名郡”之称,作为“亚欧大陆桥”的东方桥头堡 。

作者:ebojw浏览: 75534 评论: 515 赞同: 3056

小学音乐教学论文相关写作参考文献资料

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