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1、学校精细化管理的四个层面

导读 :【关键词】学校管理 精细化 四个层面 【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0059-01南宋诗人朱熹说言治骨角者,既切之而复蹉之;治玉石者,既琢之而复。

2、如何指导学生积累和运用经典诗文

导读 :【关键词】经典诗文 积累 运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0052-022013年7月,笔者参加区培学习,听了特级教师黄亢美关于经典诵读的讲座。

3、有效导入应注重四性

导读 :【关键词】导入 设计 策略 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0039-02课堂教学导入的方式有多种,无论采用哪种方式导入新课,都要充分考虑到学。

4、提高化学复习实效性的尝试

导读 :【关键词】化学复习 实效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0051-02当前,化学教师常常采用先让学生罗列知识点,然后大量练习的复习方法 学生成了。

5、学生积累作文语言的途径

导读 :【关键词】作文教学 语言积累 途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0056-01有学者认为写作技能是未来公民生存的第一技能,也是每一个人必须具备的。

6、语文课堂随文练笔的设计反思

导读 :【关键词】语文课堂 随文练笔 案例 反思【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0058-01学生学习文本的过程中会产生各种不同的体验,这些体验,以及文。

7、打造短时高效的早读课

导读 :【关键词】语文 早读课 短时高效【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0049-01在初中语文教材中,有很多文言文或诗歌需要学生熟读背诵,而这些需要学生。

8、维持小学生英语学习兴趣的途径

导读 :【关键词】英语 小学生 学习兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0037-02在小学英语教学中,培养学生的学习兴趣是工作任务之首 影响小学生英语学。

9、数学教学有效动手操作“三结合”

导读 :【关键词】有效教学 动手操作 三结合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0047-01动手操作、自主合作探究是学生学习数学的重要方式 学生通过动手操作,。

10、有效的数学课堂教学要有“四味”

导读 :【关键词】生活味 娱乐味 人情味 人文味 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0045-01随着新课改的不断深入,我们的数学课堂也变得更加丰富多。

11、让作文添彩

导读 :【关键词】作文教学 创新实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0057-02一篇作文要从众多的试卷中脱颖而出,必须在文章构思、语言修饰……方面下功夫。

12、巧用几何直观构建新知

导读 :【关键词】几何直观 构建新知 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0040-02几何直观主要是指利用图形来描述和分析问题 借助几何直观可以把复杂的。

13、例析语文课堂阅读教学的生成策略

导读 :【关键词】语文课堂 阅读教学 生成案例【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0026-02语文新课程倡导教学过程中灵动的生成,就是重视学生在阅读过程中的。

14、小学数学课堂有效提问“三性”

导读 :【关键词】有效提问 准确性 趣味性 思考性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0046-01问题教学法是新课程理念下的有效教学手段,通过提问能集中学生。

15、生活化教学追寻数学原味的三种策略

导读 :【关键词】数学原味 生活化 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0017-02在日常教学中,笔者发现,不少数学教师在结合生活进行教学时变了味有些问。

16、提高思想品德课有效性的备课策略

导读 :【关键词】思想品德 备课 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0048-02初中思想品德课教学的有效性应该体现在两个方面德育方面的有效性和应试方。

17、实施有效教学的实践

导读 :【关键词】有效教学 实践 思考【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0032-02新课程改革已经走过了13个年头,由2001年秋季学期使用新教材开始,语。

18、小学英语“动感教学”课堂模式

导读 :【关键词】小学英语 动感教学 课堂模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0022-02动感教学是指教师在先进教学理念指导下,让学生自主学习、合作交流。

19、小学语文课堂有效导入的方法

导读 :【关键词】小学语文 课堂 有效导入方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0043-02一节成功的课堂是由精彩的课堂导入拉开帷幕,好的课堂导入就如磁石。

20、个别化教学在智障儿童教育中的运用

导读 :【关键词】智障儿童 个别化教学 运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0013-02在现行的班级授课制下,智障儿童被按照年龄或智力差异编成了固定的班。

21、农村初中留守学生英语辅导策略

导读 :【关键词】农村 初中英语 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0011-02随着经济的发展,我国庞大的留守学生群体日益成为社会转型时期的弱势群体 调。

22、在数学教学中创设有效情境的策略

导读 :【关键词】有效情境 乐中学 疑中问思中探 动中悟【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0029-02新课程改革以来,数学课堂发生了很大的变化 学生是课堂。

23、语文多媒体教学的误区

导读 :【关键词】语文 多媒体教学 误区对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0010-02基础教育课程改革纲要指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍。

24、关于乡土地理课外实践活动

导读 :【关键词】乡土地理教学 实践活动【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0035-02与学生生活密切相关的乡土地理,是开展地理课外实践活动的理想场所,开展。

25、游戏在小学数学教学中的应用

导读 :【关键词】教学游戏 小学数学实践应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0109-01小学数学是培养学生数学意识和基本计算能力的重要课程,在培养学生的基。

26、提高学校德育工作实效性的五种做法

导读 :【关键词】德育工作 实效性 提高【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0004-03德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,是小学生素质教育的重要。

27、在小学语文课堂中实施有效教育

导读 :【关键词】小学 语文课堂 有效教育【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0025-02近年来,随着我国基础教育课程改革的不断深入,越来越多的学者投身到转。

28、在小学品德教学中融入“三爱”教育

导读 :【关键词】小学 品德教学 三爱【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0121-02爱是一种情感,是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向 爱祖国爱学习。

29、绘画作品创作中艺术情感的特征

导读 : □桂林市高……师范专科学校 王 奎【关键词】绘画作品 艺术情感 特征【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0020-02绘画作品的内在气势与力量、外在。

30、多媒体技术在初中英语教学中的应用

导读 :【关键词】初中英语 多媒体技术应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0106-01多媒体声像并茂、动静皆宜,能够形象生动地展示教学内容,有利于提高教学。

31、新机遇新征程新希望——2017年新春致辞

导读 :冬去春来,万象更新 在2014年新春佳节到来之际,我谨代表自治区高校工委、教育厅,向奋战在全区教育一线的广大教师、教育工作者和莘莘学子致以诚挚的问候!向所有关心和支持广西教育事业的社会各界人士表示衷心。

32、在语文教学中实施变式教学的方法

导读 :【关键词】变式教学 以练代讲 逆推导学 竞赛激学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0023-02教学活动要遵循教师为主导、学生为主体、训练为主线的三。

33、在思想品德实践课中提高农村学生的交往能力

导读 :【关键词】思想品德 实践课 农村学生 交往能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0119-02人际交往是生活的基本内容之一,交往能力是学生必须掌握的基。

35、刍议小学英语教学的方法

导读 :【关键词】小学英语 教学方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0105-01在小学英语教学中,教师能否灵活使用恰当的教学方法,对教学质量的高低有重要的。

36、培养中班幼儿自我服务能力的策略

导读 :【关键词】中班幼儿 自我服务 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0128-01幼儿自我服务能力是指幼儿在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能。

37、将社会生活转化为幼儿学习活动

导读 :【关键词】社会生活 学习活动 幼儿 社会性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0124-02近年来,有关幼儿社会性发展的研究逐渐成为幼教界的热门话题,社。

38、例初中生物课外实践活动

导读 :【关键词】初中生物 课外实践活动多样化策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0114-01课外实践活动是初中生物课堂教学的延伸和拓展,学生通过参与课外。

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