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1、培养学生思维能力的三种策略

导读 :【关键词】思维能力 培养策略 小学数学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)04A-0111-01学习的最终目标不是掌握了多少知识,而是以知识为载体,培养学生的思。

2、有准备的评价更精彩

导读 :【关键词】课堂评价 倾听 生成情趣 幽默【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)04A-0093-02有效的课堂教学评价能够推动语文教学顺利进行,激励学生在学习活动。

3、透视“数学广角”提高课堂有效性

导读 :【关键词】数学广角 课堂教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)04A-0076-01数学广角是人教版数学课标实验教材新增设的一个特色板块,教材把一些来。

4、《蟋蟀的住宅》教学设计

导读 :【关键词】蟋蟀的住宅 教学设计设计意图【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)04A-0068-02一、教学目标1 知识与能力理解课文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点。

5、品德社会课堂植入乡土教育资源的实践

导读 :【关键词】品德与社会 乡土教育资源【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0115-01陶行知先生说教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育 在小学品德与。

6、培养学生倾听习惯浅探

导读 :【关键词】倾听习惯 乐于倾听 善于倾听 学会倾听【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0038-01学会倾听是学生的一种素养,也是一种能力 在小学数学教学。

7、农村教师职业存在

导读 :【关键词】农村教师 职业发展【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0012-01加强教师队伍建设,提高教师的师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和。

8、农村初中教师群体反思

导读 :【关键词】农村初中 教师反思 现状 特点 解决方案【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0010-03反思是人类特有的心理品质,也是教师专业发展的决定性因。

9、学前教育家庭经济困难儿童资助管理体系的构建

导读 :【关键词】学前教育 家庭经济困难儿童 资助管理体系【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0007-01当前,虽然广西基本建立了家庭经济困难学生资助政策体系。

10、如何消除农村小学班主任职业倦怠感

导读 :【关键词】农村小学 班主任 职业倦怠【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0008-01据调查研究表明,教师是极易产生职业倦怠感的职业 农村小学班主任由于。

11、如何在线描教学中培养听障学生的创造个性

导读 :【关键词】线描 听障学生 创造 个性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0123-02随着美术教育观念的不断更新,人们对审美的认识和感受越来越多样化,个。

12、干好教育这份良心活

导读 :践行焦裕禄精神的好校长张伟生前常说这样一句话干教育是个良心活儿 他认为,人家把孩子交给学校,交给老师,作为老师要对得起自己的良心,对得起孩子和家长!因为对这一理念的执著和坚持,他成功地使一所濒临关闭的。

13、学生良好倾听习惯培养浅探

导读 :【关键词】小学数学 倾听习惯 培养策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0114-01自新课程改革实施以来,我们惊喜地发现学生的学习方式逐步多样化,乐。

14、优化思想品德教学的策略

导读 :【关键词】思想品德 教学内容 教学方式 作业布置形式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0122-01在新课程改革背景下,思想品德教师应更新教学理念,创。

15、培养学生自主学习能力的途径

导读 :【关键词】学生 自主学习 能力培养【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0108-01教师的教学任务是帮助学生掌握知识,学会运用知识解决实际问题 在课堂教。

16、把准数学课堂教学的“度”

导读 :【关键词】小学数学 课堂教学 号准脉搏 吃透要领【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0111-01一堂好的数学课,真正打动人心的,还应该是数学本身的魅力。

17、学生良好审题习惯的养成策略

导读 :【关键词】审题习惯 学习效率 养成策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0109-02在平时的教学中,我们往往会发现,学生在完成练习时出错的原因很大一。

18、提高语文课堂教学有效性的策略

导读 :【关键词】语文教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0102-01在语文教学中,如何在课堂40分钟里让学生学到更多的知识,得到更大的收获,这是。

19、提高初中语文课堂教学的有效性

导读 :【关键词】初中语文 课堂教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0104-01随着新课程改革的推进,初中语文教学内容和教学方式都发生了变化,但是。

20、a2化简中的数学思想和方法

导读 :【关键词】数学思想 数学方法 有效应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0087-01义务教育数学课程标准(2011版)指出数学教学要使学生理解和掌握。

21、《鸡兔同笼》活动课教学反思

导读 :【关键词】鸡兔同笼 活动课 教学片段 教学反思【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0092-01尊重学生的认知差异、思维倾向,引领学生勇敢的探索,去追寻。

22、在语文课堂中运用计算机辅助教学的策略

导读 :【关键词】计算机 辅助 教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0097-02计算机辅助教学为学生提供了一个良好的个人化学习环境,它综合应用多媒体、超文。

24、对“粉尘爆炸实验”的探究

导读 :【关键词】粉尘爆炸 实验探究 初中化学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0089-02九年级化学教材中安排了大量的演示实验,其中一些演示实验由于所处的。

25、作业布置提升学习活力

导读 :【关键词】数学作业 设计 布置方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0080-01作业设计与布置是数学教学中必不可少的一个环节 创新作业布置一方面给学。

26、《地震中的父子》第一课时教学设计

导读 :【关键词】地震中的父与子 教学设计 设计意图【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0075-02一、教学目标、重点和难点(一)教学目标1 认识9个生字,会。

27、例历史课堂结尾的设计

导读 :【关键词】历史 课堂结尾 设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0077-02结尾是课堂的一个重要环节,是教学过程中不可缺少的组成部分 教师精心设计历。

28、在自我体验中建构数学概念

导读 :【关键词】数学概念 自我体验 建构【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0070-02数学概念是小学数学中重要的学习内容 传统教学比较注重概念的形式,却忽。

29、小学低年级识字教学

导读 :【关键词】低年级 识字 主题 媒介 情境 游戏【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0053-01义务教育语文课程标准(2011年版)指出培养学生广泛的阅。

30、如何帮助学生建立自信

导读 :【关键词】学生 自信心 培养途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0060-02班主任在管理班级过程中都会遇到一些缺乏自信心的学生,这些学生有的胆小怕。

31、小学低年级识字教学的四点做法

导读 :【关键词】低年级 识字教学 生字【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0052-01识字教学是小学低年段语文教学的重点,是学生从运用口头语言向书面语言过渡。

32、学校如何做好档案管理工作

导读 :【关键词】学校管理 档案管理【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0056-01当前,有的学校对学校档案管理工作不够重视,甚至不知道如何进行管理 具体表现。

33、对农村初中生英语阅读现状的调查

导读 :【关键词】初中生 英语阅读 调查【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0011-01为了更有效地开展英语阅读教学,笔者对学生进行了问卷调查,在此基础上分析。

34、写作式预习在语文教学中的实践

导读 :【关键词】语文教学 写作式预习 实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0034-02语文教学强调学生要积极参与课堂教学活动,而教师在教学时习惯要求学生。

35、幼儿生命教育现状调查

导读 :【关键词】幼儿园 生命教育 调查研究 思考【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0007-031968年,美国学者华特士首次提出了生命教育这个概念 几十年。

36、小学思品学习评价存在

导读 :【关键词】小学思品 学习评价 评价内容 评价主体 评价方式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0014-01随着新课程改革的不断深入,课堂教学评价由关注。

37、立体式构建数学生活之桥

导读 :【关键词】立体式构建 数学与生活 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0026-03数学具有高度的抽象性、概括性和严谨性,而小学生往往以形象思维。

38、课堂中的“导”“思”

导读 :【关键词】激学导思 体验互动 创新课堂【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0022-02课堂教学是学校教育、教学的主阵地,在新课程背景下,如何提高课堂教。

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