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怎样因材施教

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导读:怎样因材施教频道整理了与因材施教有关的资料355888篇,和关于因材施教的意思的相关视频839913集以及因材施教什么意思相关图片598695张.

因材施教对人才培养的重要性
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1、因材施教对人才培养的重要性

(江苏省无锡汽车工程中……专业学校,江苏 无锡 214000)关 键词职业学校;因材施教;人才培养中图分类号G712文献标志码A 文章编号2096-0603(2015)06-0010-01 职业学校。

作者:flcgk浏览: 27761 评论: 685 赞同: 6851
中职体育教学因材施教的巧妙结合
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2、中职体育教学因材施教的巧妙结合

(陕西省电子信息学校,陕西西安 710000)关 键词中职体育教学;创新型体育教学;因材施教;教学质量中图分类号G712文献标志码A 文章编号2096-0603(2015)12-0121-01本文结合。

作者:mumrv浏览: 21784 评论: 114 赞同: 6446
因材施教,让每个孩子都成功
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3、因材施教,让每个孩子都成功

(1 江苏省张家港中……专业学校,江苏 苏州 215600;2 江苏城市职业学院张家港校区,江苏 苏州 215600)关 键 词 因材施教;成功;课程资源中图分类号 G712 。

作者:dlcpz浏览: 51201 评论: 441 赞同: 4476
德育教育中也因材施教
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4、德育教育中也因材施教

山西省太原市尖草坪区傅山中学641400 【摘要】育人工作中,对刺儿头、乖学生、网迷、早熟生、穿着另类者……不同个性的学生要采取不同的教育措施 【关键词】因材施教;一些新教师对学生的无效教育和无奈教育。

作者:qkvek浏览: 33739 评论: 358 赞同: 5786
“大班额”条件下如何做到因材施教
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5、“大班额”条件下如何做到因材施教

(新疆阿克苏地区拜城县第二小学842300)【摘要】因材施教历来被认为是教育思想中的精髓,在实践中得到许多基层教育工作者的认可 在我国现阶段师资条件有限、硬件投入不足的情况下,探索在大班额教学中如何因。

作者:bwaix浏览: 48321 评论: 547 赞同: 3179
如何在小学数学教学中因材施教
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6、如何在小学数学教学中因材施教

赵长海(新疆伊梨特克斯县喀拉达拉镇寄宿制小学 835500)新课标明确提出数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得所必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展 因为,数学是素质教育的。

作者:uoxpb浏览: 65892 评论: 246 赞同: 4503
逆反心理德育中因材施教方法的运用
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7、逆反心理德育中因材施教方法的运用

河南济源市教师进修学校(454650) 吕晓静关于青少年的逆反心理至今没有一个较为标准的说法 朱智贤在心理学大辞典中对逆反心理作了如下描述逆反心理是客观环境与主体需要不相符的情况下产生的一种心理活动。

作者:mlhsn浏览: 59356 评论: 759 赞同: 5545
因材施教原则在初中语文作文教学中的应用
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8、因材施教原则在初中语文作文教学中的应用

摘要因材施教的教学原则并非是将学生进行分门别类、区别对待,而是将他们的知识掌握情况进行动态的层次划分,将课堂的知识掌握情况分为A、B、C三个层次,而后实行个性化教学,更为重要的一点就是教学层次每一节课。

作者:sqhkq浏览: 66698 评论: 887 赞同: 4054
让因材施教在有效教学中升华
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9、让因材施教在有效教学中升华

【摘要】本文根据新课改要求,对高中数学学科整体教学方法的运用进行了阐述 【关键词】高中数学;整体教学;有效教学学生作为学习活动存在的客观体,具有自然属性和社会属性 古希腊著名的哲学家柏拉图曾经指出人不。

作者:wyrfk浏览: 25974 评论: 256 赞同: 5661
孔子因材施教的理基础现代
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10、孔子因材施教的理基础现代

【摘 要】孔子在两千多年前提出和践行的因材施教思想,对中外教育发展贡献巨大、影响深远 今天,重新认识孔子因材施教的理论基础,诠释其深刻内涵,有助于我们更加科学、深入地认识教育均衡发展,有助于我们通过。

作者:rbyod浏览: 74600 评论: 926 赞同: 4922
当议高中生物教学中的因材施教理念
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11、当议高中生物教学中的因材施教理念

【摘 要】因材施教理念是一种基于学生个体差异性而诞生的一种新型的教育理念,通过因材施教,可以有效地挖掘不同的学生身上的不同的潜能,从而有利于每个学生在教学活动中的都能够获得相应的个人成长和提高 在本。

作者:zedcn浏览: 13277 评论: 758 赞同: 4349
因材施教心系学生
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12、因材施教心系学生

云南亨德森学校校长、昆明亨德森高新一中名誉校长□【德籍华人】亨德森杨文入刊理由亨德森学校之所以能取得历年小升初择校考、中考、高考及各类其他外语考试中的优异成绩,践行只做第一,与第二保持距离的校训,培养。

作者:jxtgs浏览: 24965 评论: 402 赞同: 1567
多元智能理孔老夫子的因材施教
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13、多元智能理孔老夫子的因材施教

李绪海,1990年毕业于曲阜师范大学美术系,师从毛岱宗(山东省美术家协会副主席、山东艺术学院院长),2014年6月结业于清华大学美术学院,现为山东美术家协会会员、中国教育学会会员、临清市美术家协会副主。

作者:wdbma浏览: 21110 评论: 320 赞同: 1540
突出重点因材施教助推幼儿全面
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14、突出重点因材施教助推幼儿全面

幼儿园工作规程指出,幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展 由于遗传因素和环境的不同,同一年龄的孩子有着不同的基础和发展水平,甚至有。

作者:itzco浏览: 55087 评论: 668 赞同: 1723
因材施教,张扬个性
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15、因材施教,张扬个性

【摘 要】因材施教,针对不同基础的学生制定不同的教学,个性化地推进教学任务,分层把握内容、科学组织实施 重视跟踪辅导,精心设置个性化的物理作业,激发学习兴趣,引导学生在各自已有的物理基础上更好的完成与。

作者:opkgn浏览: 13834 评论: 280 赞同: 1181
德育教育中的“因材施教”
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16、德育教育中的“因材施教”

【摘 要】根据学生的个别差异进行因材施教是教育上的一个普遍规律,因材施教在德育教育的整个过程中也有着举足轻重的作用,教育工作者只有对具体德育对象的具体的个体性实际有了透彻的了解,才能在这个基础上更好地。

作者:hgbmk浏览: 49027 评论: 369 赞同: 5119
因材施教在职业中专数学教学中的应用
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17、因材施教在职业中专数学教学中的应用

格列洛桑(西藏山南地区职业技术学校,西藏自治区山南地区856000)【摘要】现在我国的教育制度里面,数学课程是一门十分重要的学科,学生们必须要掌握数学课程,学习好数学内容,才能全面提升自身的学习成绩 。

作者:nwcjg浏览: 28721 评论: 173 赞同: 5082
因材施教,分类指导中学生写作
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18、因材施教,分类指导中学生写作

【关键词】因材施教;分类指导;中学生写作作文教学是语文教学的重要组成部分,学生的作文是衡量其语文水平的重要尺度 在教学实践中,常听有些中学生说我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写 还有的说我不知。

作者:bmuyj浏览: 29961 评论: 990 赞同: 6548
因材施教快乐学习
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19、因材施教快乐学习

【摘 要】在初中英语教学中建立和谐融洽的师生关系,创造轻松愉快的学习环境,能激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力 采用灵活多样的教学方法,能激发学生的主动性、创造性,培养学生运用英语的能力 使他们。

作者:jphzx浏览: 13493 评论: 404 赞同: 1600
正视差异因材施教
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20、正视差异因材施教

(溧水区群力初级中学,江苏 南京 211211)【摘 要】 本文通过南京市教研员为我们提供了一组关于今年全市英语中考成绩统计数据,发现我们的男生无论是在均分、合格率还是优秀率方面都显著低于女生的这种阴。

作者:vjeyr浏览: 72004 评论: 360 赞同: 5569
因材施教促进学生全面
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21、因材施教促进学生全面

所谓因材施教,是一种古而有之的教育方法 孔子在论语·雍也中说中民以上,可以语上也;中民以下,不可以语上也,指出老师必须根据学生的不同情况施以不同的教育 从因材施教的提出到现在已有两千多年,它能有如。

作者:cgpov浏览: 22094 评论: 988 赞同: 2261
创设需求,因材施教
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22、创设需求,因材施教

【摘 要】通用学术英语是大学先修课程的一门 在中学开设通用学术英语有利于中学与大学的英语知识贯通,对学生英语学习有利 但是,这门课程在开设过程中遭遇部分困境,如中学英语与大学英语的衔接较难,授课教师水。

作者:crvfy浏览: 11039 评论: 225 赞同: 5146
“古为今用”:班主任工作中如何“因材施教”
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23、“古为今用”:班主任工作中如何“因材施教”

【摘 要】有人说一所学校中,班主任才是真正的教育家,这个话从实际出发是合情合理的 一个班的学生各具特色——有学习好的,有学习差的;有单科学习好的,也有单科学习差的;而有的学习很好,但纪律很差;有的学习。

作者:ofmgv浏览: 69706 评论: 850 赞同: 2418
拓宽教学领域,实行因材施教——高职钢琴教学改革
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24、拓宽教学领域,实行因材施教——高职钢琴教学改革

(北京联合大学师范学院 艺术教育系,北京 100011)摘要我国的高职音乐教育,道路宽广,责任重大 当前,随着我国经济建设的快速发展,国家科教兴国发展战略的提出,高职钢琴教学从社会实际需求出发,明确培。

作者:vcnpw浏览: 73013 评论: 873 赞同: 5126
对不同层次学生因材施教开展多元化神经生物学教学
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25、对不同层次学生因材施教开展多元化神经生物学教学

神经生物学是一门多学科交叉、多层次研究的综合学科,是其他基础医学课程的重要补充及高层次的应用,同时又是一门培养学生综合分析能力的重要课程 因此,针对不同层次的学生开展多元化的神经生物学教学显得尤为重要。

作者:bgdqg浏览: 66395 评论: 388 赞同: 1650
怎样因材施教——职业中专数学教学方法
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26、怎样因材施教——职业中专数学教学方法

胡俊霞 河南省安阳县职业中专摘 要 数学是一门必须课程,而对基础不同的中专生而言,要让他们真正学到有用的东西,教学的难度大大增加 学好数学的一个先决条件就是要对它感兴趣,有了兴趣或渐渐的有了兴趣,这。

作者:kzbjq浏览: 43044 评论: 837 赞同: 2357
注重因材施教培养精神
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27、注重因材施教培养精神

实施素质教育,提高全民族素质,是民族振兴、国家发展的需要 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 培养创新精神不仅是世界教育改革和发展的大趋势,也是我国教育局界全面贯彻党的教育方针、全面提。

作者:drgix浏览: 39101 评论: 997 赞同: 1292
在教学中如何进行“因材施教”
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28、在教学中如何进行“因材施教”

重庆市第115 中学梁大君【摘要】因材施教是我国一项传统的教育原则 所谓因材施教,就是针对学生的不同特点,在尊重学生个性的基础之上,从实际情况出发运用不同的方式施以教育 施行因材施教的前提条件是承认学。

作者:scygn浏览: 50977 评论: 741 赞同: 3337
铜陵市正阳高级中学:因材施教科学管理创建特色民办名校
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29、铜陵市正阳高级中学:因材施教科学管理创建特色民办名校

文丨吴宗飞安徽省铜陵市正阳高级中学(以下简称正阳中学)是2002 年经教育主管部门批准,依托铜陵市一中创办的国有民办性质的全日制高级中学 学校自然与人文环境一流,硬件设施齐全,校园幽雅宁静,四季树木葱。

作者:hsowq浏览: 12859 评论: 660 赞同: 2708
罗中立:因材施教的马先生
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30、罗中立:因材施教的马先生

文字整理:颜宗忠、唐书婷王鹭(以下简称王):今天很高兴能够采访著名艺术家、四川美术学院院长罗中立老师 罗老师,您好!罗中立(以下简称罗):你好 王:感谢罗老师在百忙之中能够抽出时间接受我们采访 马一平。

作者:ueuhb浏览: 37587 评论: 530 赞同: 2207
小学作文批改中的因材施教
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31、小学作文批改中的因材施教

张钦霞 重庆市巴南区木洞镇中心小学校作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分 在作文教学的每个环节,教师都要以学生的写作心理为出发点和落脚点,根据每个学生写作心理活动的特点进行有针对性的指导,实施“因。

作者:vmrnu浏览: 40565 评论: 894 赞同: 6303
职业应用型人才培养模式(因材施教)
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32、职业应用型人才培养模式(因材施教)

(云南工商学院 昆明理工大学 云南工商学院 云南 昆明 650000)摘要:本文通过考察当前大学生毕业与就业的形势,结合近年大学生入学以及毕业人数规模,分析目前全国高等教育的发展方向,并。

作者:nmnjp浏览: 68296 评论: 843 赞同: 6675
让因材施教的花朵在幼儿园里绽放
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33、让因材施教的花朵在幼儿园里绽放

文 王玉苹因材施教,对于每个幼儿教师来说并不陌生,然而在很长的一段时间里,我们还只是把这一原则停留在了观念上 《纲要》从一个全新的角度再次阐述了幼儿间的个体差异,并明确指出:“要尊重幼儿在发展水平、能。

作者:veieh浏览: 31776 评论: 768 赞同: 5365
大数据助力因材施教
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34、大数据助力因材施教

李 燕摘 要:大数据已成为当前教育创新过程中最受关注的概念之一 大数据观照学生“微成长”;大数据支撑教师“微课堂”;大数据引领教学“微评价” 由于大数据技术的介入,因材施教这一古老的教学原则被注入。

作者:zfyfo浏览: 26556 评论: 463 赞同: 5688
如何因材施教,金庸老爷子的小说中有告诉你
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35、如何因材施教,金庸老爷子的小说中有告诉你

  谈到金庸老爷子小说里的木讷人,最著名的莫过于郭靖郭大侠了。三岁不能言,言不能尽其意,听不能知其谛,练武功更是愚笨,别人一两篇就能学会的招式、道理,他偏偏要几十遍。而就是这样一个非常人,他终成就了一。

作者:sqega浏览: 9638 评论: 472 赞同: 4252
因材施教:有的孩子根本不适合去博物馆参观
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36、因材施教:有的孩子根本不适合去博物馆参观

文∷徐民彦 编辑∷周璇到巴黎去,侄媳妇问想去哪 我说:“去博物馆吧,其他时间帮你们在家带孩子 ”侄媳妇很高兴,规划了路线图 侄子知道后有些不高兴,说:“叔叔婶婶来一趟不易,怎么净带着孩子去博物馆,那样。

作者:ygxdu浏览: 14943 评论: 620 赞同: 2726
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