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导读:关于中学师德体会频道整理了与师德师风学习心得体会有关的参考资料651739篇和相关论文范文401197篇及暑期师德培训体会相关写作技巧604596篇.

个人师德体会
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1、个人师德体会

牡丹江师范学院研究生导师信息表    姓名 牟长洲 性别 男 出生年月 197303 学位 硕士 职称 中学高级教师 所在学科 教育管理 手机 1384537576。

作者:ftlvw浏览: 61724 评论: 622 赞同: 6713
中学师德师风总结萍乡市中小学
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2、中学师德师风总结萍乡市中小学

禄劝彝族苗族自治县教育局师德师风专题教育    培训手册    为贯彻落实禄劝彝族苗族自治县教育局关于进一步转变行业作风加强师德师风专题教育的实施方案文件精神(禄教通【2017】34号),现将禄劝彝族。

作者:jcmws浏览: 63029 评论: 561 赞同: 5128
构建生活化的高中政治课堂
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3、构建生活化的高中政治课堂

政治课堂生活化教学就是教师通过捕捉生活中的政治学科知识,挖掘政治知识的生活内涵,让学生在生动的生活经验基础上学习抽象的政治概念,引导学生通过探究、合作……学习方式,使用课本中的政治、经济、哲学、文化…。

作者:dkawu浏览: 23826 评论: 906 赞同: 3801
语文教学中培养学生能力的策略
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4、语文教学中培养学生能力的策略

21世纪全球各国都在提倡人才尤其是创新型人才的培养 这就需要我国从青少年开始,在教学中改变原有的教学模式,尤其是在语文教学中培养学生的创新能力,这样会对今后的人才培养起到铺垫作用 在语文教学中培养学生。

作者:qxbfp浏览: 44490 评论: 101 赞同: 2382
英语课堂中PairWork应用刍议
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5、英语课堂中PairWork应用刍议

摘要如何在初中英语课堂活动中实施自主、合作、探究的学习方式,使学生的学习产生实质性的变化,新课程标准提出,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习策略,发展自主学。

作者:trzan浏览: 28107 评论: 114 赞同: 5984
给作文插上想象的翅膀
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6、给作文插上想象的翅膀

【教学设想】一直以来,作文教学沿用陈旧的路子;给学生一个题目,让其自由发挥 日复一日,学生失去了对写作的兴趣 怎样改变作文教学的现状,真正提高同学们的写作水平,也是广大一线教师一直在探讨研究的问题 不。

作者:wvxxo浏览: 37732 评论: 396 赞同: 3052
创设教学情境优化课堂教学——粤教版初中思想品德为例
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1、创设教学情境优化课堂教学——粤教版初中思想品德为例

摘 要创设教学情境,是指在教学过程中,教师依据教学目标要求有目的地创设或引用一个与教学内容有关的问题情境,使学生产生身临其境之感,激发学生参与教学的兴趣,让学生在情境中体验,在体验中感悟,在感悟中。

作者:pszxj浏览: 50892 评论: 726 赞同: 4543
班主任开展心活动体会
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2、班主任开展心活动体会

唐灿茂(江西省安远县第一中学,江西安远342100)摘要 苏霍姆林斯基说尽可能深入交接每个孩子的精神世界———这是教师和校长的头条金科玉律 我国也有亲其师,信其道沟通从心开始的古训 从实现教育目的、提。

作者:pract浏览: 30963 评论: 821 赞同: 5229
ALevelIGCSE化学课教学中
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3、ALevelIGCSE化学课教学中

(广西南宁第二中学国际部,广东世纪桥国际教育文化交流有限公司,广西大学)摘 要针对在A Level IGCSE化学课程教学中出现的问题,提出了相应对策,以期待提高该课的教学效果,促进学生对知识的掌握积。

作者:okdbb浏览: 11790 评论: 324 赞同: 2248
高中地理教学体会
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4、高中地理教学体会

陕西省咸阳市彬县中学(713500)高中地理新课程改革已经实施多年了,这期间我们地理教师以务实的态度、紧跟课改的步伐,积极投身新课改,认真参与新课改的各级各类培训和研讨活动,努力领会新课改精神,学习新。

作者:mkfap浏览: 66666 评论: 569 赞同: 2516
初中语文字词教学的点滴体会
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5、初中语文字词教学的点滴体会

陕西省咸阳市长武县昭仁中学713600语文学习,小学是打基础阶段,高中是学生素养的提高阶段,初中则是语文知识积累的重要阶段 而字词学习是积累的一个极其重要的组成部分 字词不但是语文基础的一部分,是学生。

作者:fsjlh浏览: 67763 评论: 934 赞同: 6650
美术鉴赏课教学
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6、美术鉴赏课教学

云南省鹤庆县第一中学671500【摘要】随着社会发展和人类文明的进步,审美已经渗透到社会的各个角落 在美术教育中艺术鉴赏既是重要的审美基础,也是重要的审美手段,它能有效地培养学生的审美感知能力和健康向。

作者:ncaqt浏览: 15794 评论: 170 赞同: 1280
初中思想品德课教学的体会
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7、初中思想品德课教学的体会

尹昌国重庆市奉节县高治初级中学404600思想品德课任务重大,不仅要教给学生课本上的基本知识,最重要的是让学生有分析和解决生活中实际问题的能力,能够将思想升华,提高思想觉悟,最终用于指导自己的行动,并。

作者:bgsqa浏览: 7236 评论: 931 赞同: 6416
多媒体给农村初中语文教学注入了活力
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8、多媒体给农村初中语文教学注入了活力

林日宽海南省海口市秀英区丰南中学570【摘要】本文根据笔者的实践和体会,从利用多媒体声音、形象、直观的效果,可以有效突破重点和难点,提高语文课堂教学的效率;利用多媒体可以有效扩充信息,增加教学容量;利。

作者:sltte浏览: 59689 评论: 878 赞同: 3259
如何提高初中数学教学效果的一点体会
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9、如何提高初中数学教学效果的一点体会

曹 智(四川省巴中市通江县涪阳中学 636784)随着课改的不断深化,数学教师原有的一些教学观念、教学方法和教学手段都受到了新的冲击和新的挑战,如何更好适应课改的要求,这就需要我们不断更新教学观念,不。

作者:lbxyc浏览: 50949 评论: 102 赞同: 1496
对新课程标准下篮球教学
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10、对新课程标准下篮球教学

一、问题的提出新体育课程标准实行一段时间来,对于篮球应该如何实施教学一直是体育教育者们讨论的课题 篮球教学应该向哪个方向发展,是淡化运动技能的教学,还是坚持强调技能的教学也一直存在争论,如果淡化了技能。

作者:anahj浏览: 62355 评论: 117 赞同: 6595
近几年高考命题特点
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11、近几年高考命题特点

广东紫金县第四中学(517000) 叶少坤历史就像大海,徜徉在历史之海,我们体会到历史之宽广、博大与精深 高考前,如何更扎实、有效地复习,成为广大考生最为关心的一个问题 综合近几年的新高考,发现其总。

作者:vjfmy浏览: 53829 评论: 779 赞同: 4525
高中地理生活化课堂打造途径
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12、高中地理生活化课堂打造途径

生活化教学作为高中地理教学的重要途径,对于帮助学生积累地理知识,锻炼创新思维,培养地理感觉,提升人文素养具有十分重要的现实意义,因此在高中地理教学中,教师应结合课堂教学内容和高中生的身心特点,灵活地设。

作者:dxhru浏览: 69864 评论: 990 赞同: 1712
营造生动活泼的中职英语课堂氛围
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13、营造生动活泼的中职英语课堂氛围

【关键词】英语游戏;课堂教学 今年暑假笔者参加了学校组织的英语老师在职进修与培训,感慨颇多 在炎热的夏季,面对一群带着无奈、被迫来听课的成年学生,不懂中文的老外如何上好为期一周的培训课?大家拭目以待 。

作者:kxspa浏览: 43724 评论: 524 赞同: 1672
对比实验在初中化学教学中的运用
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14、对比实验在初中化学教学中的运用

【摘 要】本文主要是通过一些实例来介绍本人在中学化学教学中尝试运用对比实验来优化化学教与学的一些做法和体会,从对比实验帮助学生感受新知、培养学生观察思考能力、可以纠正学生的易错点这三方面进行简要阐述 。

作者:mdgfd浏览: 49582 评论: 753 赞同: 3324
英语课堂“问”法有讲究
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15、英语课堂“问”法有讲究

【摘 要】课堂教学中的提问讲究艺术,经验丰富的老师往往通过课堂设问启发学生展开探究讨论,从中展示并突出矛盾,使课堂不断产生新的问题,达到牵一发动全身的效果 作为一名教师应努力探索课堂提问的技巧,通过课。

作者:dljma浏览: 69851 评论: 690 赞同: 2717
构建生活化课堂,让语文教学充盈活力
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16、构建生活化课堂,让语文教学充盈活力

语文学习的外延和生活的外延相…… 语文学习不能死读书、读死书,要密切联系生活实际,在大量活的情境中学语文、学活的语文 结合教学实践,谈谈自己的做法与体会 一、创建生活化的教学环境教学环境,主要指教室,。

作者:zuaki浏览: 57560 评论: 549 赞同: 6488
初中学生听力素质的培养
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17、初中学生听力素质的培养

【摘 要】按照美国学者克拉申的语言习得理论,掌握语言的最佳途径,主要是通过可理解的输入 聆听和阅读是语言输入的主要途径,对初中学生,尤其是大多数中差生而言,听是读的基础,听更直观,更具语言环境,更易作。

作者:qzclz浏览: 60004 评论: 229 赞同: 3371
激活数学课堂的按钮
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18、激活数学课堂的按钮

文蒯艾平【摘 要】数学是一门基础课程,教学活动展开的主要场所是课堂 不管是过去、现在,还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径 在小学教学中,提高小学数学课堂教学效率对小学数学教师也提出了。

作者:iqcur浏览: 65145 评论: 407 赞同: 2388
“双导师”研训模式提高区域研训的实效性
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19、“双导师”研训模式提高区域研训的实效性

朱添斌1,潘新潮2(丽水市实验学校,浙江丽水323000)摘要 丽水市绿谷名师培养工作站,积极创新校本研训模式,以学科工作室的形式开展校本研训活动 经过四年多的实践和研究,构建了双导师研训模式,明确。

作者:muxuk浏览: 35978 评论: 876 赞同: 1431
让语文课堂充满语文味
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20、让语文课堂充满语文味

(沈丘县教师进修学校,河南 周口 466300)摘 要 为师不识语文味,教尽经典也枉然,这说明语文味的重要性 具有语文味的课堂才是以生为本的课堂,才是课改期望的课堂 如何使语文课堂具有语文味呢,这需要。

作者:fzore浏览: 73932 评论: 197 赞同: 6665
阅读活动中的体会
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21、阅读活动中的体会

(大庙中心中学,江苏 徐州 221121)摘 要 知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者 这些学生喜闻乐用的语文阅读活动改变了由课本到作业简单机械的学习方式,使学生在一个更为自由开放的学习环境中阅读。

作者:qclfi浏览: 58146 评论: 290 赞同: 1875
让“对话互动”成为通往高效语文课堂的一条幽径
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22、让“对话互动”成为通往高效语文课堂的一条幽径

(句容市东昌小学,江苏 镇江 212415)摘 要 有效教学是一种教育理念,更是课堂教学的生命 有效教学是有效促进学生发展,实现预期教学结果的一种教学活动 作为语文教师,必须创新教学,以提高课堂教学效。

作者:cegub浏览: 29756 评论: 257 赞同: 5871
初中生英语听力训练
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23、初中生英语听力训练

【摘 要】英语听、说、读、写是初中英语新课程标准要求学生掌握的四项技能 而在四顶技能中,听力对学生来说,更是困难,因此,教师在教学过程中如何去训练和提高学生的听力,这非常关键 正确的指导策略往往会有事。

作者:uxgdk浏览: 38965 评论: 153 赞同: 4989
初中语文阅读教学方法
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24、初中语文阅读教学方法

陈延文 河北省成安县辛义中学 056700摘 要 阅读教学是中学语文教学的重要环节,它不仅关系到培养学生阅读能力和阅读习惯,而且直接影响到学生认识能力和写作能力的发展 关键词 语文;阅读;教。

作者:qyrye浏览: 25014 评论: 778 赞同: 4978
高中思想政治课教学方法
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25、高中思想政治课教学方法

常言道教无定法,教贵有法 素质教育要求全方面的能力培养,实践证明,积极采取多种有效形式促进学生能力形成,体现了教改与考改的一致性,是提高政治课实效的有效途径 高中 政治教学 方法体会 中学思想。

作者:ofkxw浏览: 54524 评论: 440 赞同: 1142
关于小学生语文看图写话
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26、关于小学生语文看图写话

看图写话是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一,是培养学生热爱写作,为高年级写作打下坚实基础的捷径 语文 看图写话 看图写话是小学语文。

作者:imtjt浏览: 20440 评论: 845 赞同: 4807
新课程卜的高中地理教学
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27、新课程卜的高中地理教学

摘 要 地理是一门非常实用的学科,高中地理教学回归生活化,使学生体验地理在解决实际问题中的作用,地理与日常生活及其他学科的联系,促进学生逐步形成和发展地理应用意识,提高实践能力,拓展学生的应用视野,大。

作者:fthdl浏览: 35731 评论: 549 赞同: 1684
挖掘生活素材,提高小学数学课堂教学的趣味性
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28、挖掘生活素材,提高小学数学课堂教学的趣味性

任东斌酒泉市瓜州县渊泉第三小学,甘肃酒泉736100摘要要想提高学生的课堂积极性,就必须抓住学生可接受的、可理解的、能够与自己的生活实际相连接的素材来提高课堂的趣味性 本文认为可以从找到学生的共同兴趣。

作者:vrzhi浏览: 64898 评论: 756 赞同: 3806
高中语文有效性教学的三个维度
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29、高中语文有效性教学的三个维度

高中语文教学时间紧,任务重,所以教师都致力于探索有效性教学,并从各个方面展开了研究 在高中语文教学中,教师需要运用有效的教学方法提高课堂教学的有效性,促进学生学习上的进步 那么如何提高语文教学有效性呢。

作者:tcnjj浏览: 27427 评论: 985 赞同: 5696
“农业+教育”乡村休闲的
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30、“农业+教育”乡村休闲的

文|《小康》记者 刘源隆“教育是农业而不是工业 ”这是教育家叶圣陶先生的名言 但是,在快节奏的生活驱使下,从家长到学校,乃至教育部门,都还未能完全领悟这句话的含义 望子成龙,仍旧是大多数家庭教育的核心。

作者:pdlhv浏览: 34630 评论: 385 赞同: 6463
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