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自考会计课程临沂会计职培训,临沂会计职培训
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1、自考会计课程临沂会计职培训,临沂会计职培训

云南引航会计培训中心 文件    引航会培字第2017 59号    关于举办2017年会计从业资格证持证人员继续教育培训的通知    各会计从业资格证持证人员    我中心为了贯穿落实财政部会计人。

作者:xiahv浏览: 38351 评论: 247 赞同: 3722
自考会计课程安徽,初级会计学
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2、自考会计课程安徽,初级会计学

天津财经大学2017年高职升本科专业课会计学考试大纲    一,本大纲系天津财经大学2017年高职升本会计学课程考试大纲 所列考试范围出自经济科学出版社出版,张云,孟茜主编的教材会计学,2017年8月。

作者:gzsop浏览: 20950 评论: 110 赞同: 6086
自考会计课程全国,自考会计课程2017年
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3、自考会计课程全国,自考会计课程2017年

会计学导论课程教学(自学)基本要求    适用层次 本科专科 适应专业 会计学,工商管理等 使用学期 2017秋 自学学时 128 面授学时 32 实验学时 使用教材 教材名称 基础会计学(第二。

作者:rbjgs浏览: 32280 评论: 372 赞同: 3549
自考会计课程2017年,2017年中级会计职考试
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4、自考会计课程2017年,2017年中级会计职考试

   全国2017年1月高等教育自学考试    财务报表分析(一)试题    课程代码00161    一,单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)    在每小题列出的四个备选项中只有。

作者:eehkc浏览: 35518 评论: 447 赞同: 2903
自考会计课程云南,云南引航会计培训中心
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5、自考会计课程云南,云南引航会计培训中心

2017年4月江西省自学考试课程安排表       时 间 月日(星期六) 月日(星期日) 上午 9001130 下午 14301700 上午    9001130 下午 14301700 。

作者:tutrb浏览: 57526 评论: 389 赞同: 2247
自考会计课程2017年
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6、自考会计课程2017年

外贸会计考试认证标准    一,项目代码063    二,考试目标    鉴定考生是否具备外贸企业会计工作所需的专业知识和技能    三,考试方法    1,具备以下任一条件者均可参加认证考试   。

作者:pbzrq浏览: 33854 评论: 243 赞同: 4532
参式教学法在税收课程的应用
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1、参式教学法在税收课程的应用

关键词会计专业;税收课程;参与式教学法 参与式教学法即根据学生的实际需要和愿望,以主体性为内核,以自觉性、选择性为特征的学习 教学过程中,教师诚心诚意地把学生当作主人,使他们切实感受到成为学习主。

作者:bsuxc浏览: 12149 评论: 851 赞同: 2444
中职基础会计课程教学中角色扮演法的应用
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2、中职基础会计课程教学中角色扮演法的应用

沈志红(成都市蜀兴职业中学,四川成都610051)摘要中职会计教育教学的重要课程之一是基础会计课程,由于其专业性、理论性较强,采取一般的课堂教学方式往往不能有效调动学生学习的积极性与主动性 本文提出中。

作者:tirtt浏览: 25837 评论: 289 赞同: 1930
一体化教学在中职校会计电算化教学中的应用
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3、一体化教学在中职校会计电算化教学中的应用

(江苏省赣榆中……专业学校,江苏 连云港 222100) 培养技能型人才,以就业方向为导向是中职校办学的重要目标 长期以来,受普高教学方法的影响,许多中职校在教学方法上仍沿袭传统的教学模式,虽有实。

作者:cxlnq浏览: 33483 评论: 379 赞同: 1203
会计电算化课程教学过程中存在——陕西邮电职业技术学院为例
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4、会计电算化课程教学过程中存在——陕西邮电职业技术学院为例

刘颖 陕西邮电职业技术学院摘要本文在介绍了会计电算化课程的相关情况之后,从会计电算化课程实践教学入手,发现该课程教学过程存在若干普遍问题,并结合陕西邮电职业技术学院在该课程教学方面的经验给出了三点对策。

作者:kjapx浏览: 74534 评论: 331 赞同: 4333
物业企业会计课程教学实施中存在改革意见
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5、物业企业会计课程教学实施中存在改革意见

王亚男 吉林省长春市城建工程学校摘要物业企业会计课程是一门涵盖了会计理论和会计业务技能的课程,课程教学应以市场需求为导向,加大学生实践能力的培养力度,实现毕业即就业的培养目标 本文主要围绕物业企业会计。

作者:ybswo浏览: 58238 评论: 959 赞同: 3965
高职会计课程微课设计应用——“填制和审核原始凭证”为例
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6、高职会计课程微课设计应用——“填制和审核原始凭证”为例

朱彬彬 湖南铁道职业技术学院摘要微课作为一种新型教学手段,由于其短小精干、教学效果颇好,易于为学生接受,被广泛应用于会计教学中 基于此,笔者在此将基础会计中填制和审核原始凭证内容设计制作成微课,并以此。

作者:dpdri浏览: 35432 评论: 147 赞同: 6363
中职财务会计教学
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7、中职财务会计教学

周艳艳 淮安生物工程高……职业学校摘要会计专业作为职业院校中起步较早的专业经历了长时间的积淀与发展,至今已经成为各个中职院校中较为热门的规模较大的院校 而财务会计课程又是较为基础和重要的课程,随着时代。

作者:lqizx浏览: 20483 评论: 288 赞同: 3829
基于职业技能竞赛的高职会计课程改革
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8、基于职业技能竞赛的高职会计课程改革

(武汉信息传播职业技术学院,湖北武汉430223)摘要高职会计技能大赛是教育部在2012年提出的一项全国职业院校技能比赛项目,该比赛项目的提出无疑为当前我国高职院校会计教学的改革揭开了序幕 职业技能竞。

作者:vtmyp浏览: 73322 评论: 280 赞同: 3084
关于高职院校“财经法规会计职业道德”课程教学改革
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9、关于高职院校“财经法规会计职业道德”课程教学改革

(辽宁民族师范高……专科学校,辽宁阜新123000)摘要作为会计从业资格考试的三大必考科目之一,财经法规与会计职业道德在高职会计专业教学中占有重要地位;作为高职高专院校会计专业基础课程,为培养高素质会。

作者:lpegn浏览: 58319 评论: 897 赞同: 2874
关于财务会计案例教学
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10、关于财务会计案例教学

刘英男,梁杰(沈阳工业大学 管理学院,辽宁 沈阳 1 10870)摘要会计是一门应用性、实践性很强的学科,财务会计又是会计专业的核心课程,在财务会计课程教学中引入案例教学法对于培养学生的独立思考。

作者:vjgta浏览: 69516 评论: 634 赞同: 5784
“管理会计”课程教学改革
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11、“管理会计”课程教学改革

赖泳杏(广西大学 行健文理学院,广西 南宁 530005)摘要管理会计是会计学专业的主干课程之一,在教学过程中受到教师和学生的普遍重视 然而,由于管理会计学在我国的发展历史比较短,其在教学、理论。

作者:vxxsd浏览: 30330 评论: 925 赞同: 4711
中职《财务会计》课程教学资源库建设
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12、中职《财务会计》课程教学资源库建设

【摘 要】随着新课程改革的推进,各种类型资源库的建设已经如火如荼地开展 在中职会计专业课程中,财务会计作为主干课程,其地位和作用,不容替代 传统的课堂教学已经不能适应会计专业的发展,因此,有必要在财务。

作者:rlkav浏览: 16392 评论: 539 赞同: 5400
非会计学专业基础会计课程教学策略
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13、非会计学专业基础会计课程教学策略

内容摘要当前,高校的国际经济与贸易、市场营销、人力资源、信息管理与信息系统……经管类专业都开设了基础会计这一门课程 基础会计已经逐步转变为一种普及性的课程 但是由于基础会计这门课的专业性比较强,非会计。

作者:wehit浏览: 19344 评论: 763 赞同: 1876
中职会计专业“岗证一体”课程体系的构建实践
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14、中职会计专业“岗证一体”课程体系的构建实践

【摘要】中职会计专业教学必须紧盯不断发展的岗位技能和会计从业资格证……的考证要求,进行课程的优化设置,突出岗证一体特色,才能培养出适应于会计及会计岗位群的一线人才 【关键词】岗证一体;课程体系;构建与。

作者:cshvl浏览: 71189 评论: 265 赞同: 1583
高职会计专业课程体系改革
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15、高职会计专业课程体系改革

(广东理工职业学院528200)【摘要】本文将以课程体系改革这一基点出发,探讨高职会计专业的建设,努力培养会计专业知识、专业能力和专业职业素质(包括社会能力和方法能力)三合一的高级应用型会计人才 【关。

作者:wmidi浏览: 76055 评论: 353 赞同: 5266
如何进行中职《会计电算化》课程的教学改革
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16、如何进行中职《会计电算化》课程的教学改革

【摘要】中职会计电算化课程既是专业核心课程,又是专业技能课程,也可以是专业实训课程,如何把具有三种不同功能教学任务的课程有机结合在一起,对于达成培养中……职业学校会计专业学生职业能力目标,具有重要的意。

作者:hwzoo浏览: 59337 评论: 414 赞同: 2997
基于应用能力的本科基础会计课程教学内容改革
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17、基于应用能力的本科基础会计课程教学内容改革

李晓艳(陕西国际商贸学院 712046)摘 要本文分析了在培养应用能力的办学指导思想下,基础会计课程教学内容中存在的不足之处,并提出了明确课程教学目标、突出岗位能力调整教学内容、协调课程关系和增加。

作者:zasmo浏览: 41247 评论: 660 赞同: 3501
基于工作过程导向基础会计课程教学
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18、基于工作过程导向基础会计课程教学

仲晓红(江苏省淮阴商业学校223003)【摘要】为了彰显职业教育特色,体现中职职业教育二……职业性与实践性,培养中职学生的综合职业能力,达到中职职业教育目标的要求,中职校教学体系必须改革 本文着重探讨。

作者:ycrfa浏览: 35016 评论: 964 赞同: 4754
会计电算化精品资源共享课建设实践
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19、会计电算化精品资源共享课建设实践

(安徽商贸职业技术学院会计系 安徽芜湖 241002)收稿日期2014-01-08作者简介王珠强(1966-),女,上海人,安徽商贸职业技术学院会计系副教授,研究方向会计信息化 基金项目安徽省质量工程。

作者:ihjug浏览: 75805 评论: 298 赞同: 5634
高职院校财务会计课程教学设计
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21、高职院校财务会计课程教学设计

(贵州省安顺职业技术学院,贵州 安顺 561000)【摘 要】高职院校财务会计课程是一门应用性较强的学科,主要是在指导学生& 25484;& 25569; 。

作者:nltbd浏览: 11114 评论: 818 赞同: 1993
技能大赛对会计课程改革的推动作用
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22、技能大赛对会计课程改革的推动作用

王素珍(广东机电职业技术学院,广东广州510515)【摘 要】近年来,各级教育机构都纷纷组织技能大赛,希望通过大赛促进教学质量的提高,及推进 。

作者:icgxg浏览: 50721 评论: 981 赞同: 4173
ERP沙盘会计课程的实践教学
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23、ERP沙盘会计课程的实践教学

(辽宁金融职业学院,辽宁 沈阳 110122) 【摘 要】会计专业的核心课程是以会计专业的综合实训为主的,但是在会计综合实训这一课程中仍存 。

作者:euibd浏览: 36333 评论: 865 赞同: 2462
会计岗位群构建模块式会计课程体系
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25、会计岗位群构建模块式会计课程体系

从经济社会发展现状和会计人才就业状况需求看,& 38024;& 23545;会计岗位群& 23613;& 24555;培养出高素质具有实际岗位会计核算能力的会计人 。

作者:dswvv浏览: 66280 评论: 796 赞同: 4700
应用型本科高校成本会计学课程教学
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26、应用型本科高校成本会计学课程教学

成本会计课程在会计学专业中,是继基础会计、中级财务会计等课程& 20043;& 21518;又一门重要的专业课 学好成本会计课程,& 23545;& 20110;学 。

作者:vlwky浏览: 67272 评论: 403 赞同: 5694
经济学专业会计实训课教学改革
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27、经济学专业会计实训课教学改革

焦晓宁朱香【摘要】会计学是经管类专业的主要专业基础课,是一门实践操作性很强的学科,会计实训的目的主要是为了提高实际应用水平 本文主要探讨目前我校经济学专业会计实训课中出现的问题,并且提出相应的建议,促。

作者:euzdv浏览: 26780 评论: 650 赞同: 4394
信息管理信息系统专业中会计学课程的教学改革
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28、信息管理信息系统专业中会计学课程的教学改革

鲁东大学信息与电气工程学院 王惠敏摘要:针对不同高校信息管理与信息系统专业课程设置体系上的区别,分析了会计学课程在专业建设中的重要地位,阐述了该门课程在理论教学、实践教学和课程体系改革的建议,提出了。

作者:jzsgp浏览: 70408 评论: 287 赞同: 4686
基于CBE理的基础会计课程教学改革
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29、基于CBE理的基础会计课程教学改革

张艳平摘要:高校教学中很多课程存在着理论与实践严重脱节的问题,为大学生就业带来了困难 基础会计作为应用性、实践性很强的一门课程,在教学实践中以CBE 理论为指导、以能力培养为本位,从教学目标、教学内容。

作者:kzxou浏览: 8919 评论: 501 赞同: 6258
高职《会计电算化》课程空间课堂“LSDT”教学模式探析
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30、高职《会计电算化》课程空间课堂“LSDT”教学模式探析

高峰摘要:随着信息化手段的不断进步,这对各高职院校培养会计专业学生的综合素质也提出了更高的要求 高职会计专业必须根据实际情况,不断改进人才培养模式及教学方式,这就要求在会计专业核心课程《会计电算化》课。

作者:plpjl浏览: 76372 评论: 367 赞同: 6328

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