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高中生物实验答题技巧
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高中生物实验答题技巧

湖北省嘉鱼一中437200生物高考命题中实验考查频率相对较高,原因是生物实验理论知识承载能力强,考查知识范围广,能很好检查学生能力,利于筛选优秀人才 怎样提高实验内容的复习质量,从根本上提高考生的实验。

作者:jezrr浏览: 23217 评论: 858 赞同: 4318
生物实验教学中学生能力的培养
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生物实验教学中学生能力的培养

福建省寿宁县第一中学 355500【摘要】文章从调动学习积极性、启迪学生的思维,激发学生的细致观察力、探究能力、创造能力……方面浅析实验创新教学在培养学生的学习兴趣,发展学生的智力、提高学生能力的作用。

作者:qkryx浏览: 74658 评论: 107 赞同: 2001
利用生物实验课培养学生的自主探究能力
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利用生物实验课培养学生的自主探究能力

【关键词】生物课 实验 自主探究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)06A-0057-01初中生物课本中安排了不少探究实验课,其目的是培养中学生的自主探究学习能。

作者:gtxbb浏览: 72745 评论: 182 赞同: 3713
优化初中生物实验教学的策略
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优化初中生物实验教学的策略

【关键词】生物实验 优化教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)09A-0110-01在初中生物教学中,生物实验是一个重要的学习内容,对学生掌握生物知识具有一定。

作者:vtqzu浏览: 16873 评论: 539 赞同: 5546
多媒体技术生物实验教学相结合的方法
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多媒体技术生物实验教学相结合的方法

玉林市科学实验中心测试所 李 才【关键词】多媒体 信息技术 生物实验【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)12A-0118-01生物是一门实验性学科,在生物教学。

作者:fxyjl浏览: 23394 评论: 190 赞同: 3597
提高农村生物实验教学实效性的策略
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提高农村生物实验教学实效性的策略

【关键词】初中生物 实验教学 实效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)02A-0042-02生物是一门以实验为基础的学科,在最新的人教版初中生物课本中,学生实。

作者:xztdf浏览: 31958 评论: 810 赞同: 2899
初中生物实验探究式教学实践体会
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初中生物实验探究式教学实践体会

一、生物实验教学中的探究式教学 探究式教学在生物实验中的运用,是在学生不知晓实验结果的前提下,要求学生主动参与实验的设计、操作过程,通过自己实验、探究得出结论,从而达到形成、巩固并扩充科学概念和理论。

作者:mcmcd浏览: 26810 评论: 343 赞同: 3658
在高中生物实验教学中如何培养学生科学素养
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在高中生物实验教学中如何培养学生科学素养

(启东市东南中学,江苏启东226200)【摘 要】高中生物作为一门基础学科课程,实验是学习生物的一种非常重要的手段,通过实验进行学习,可以让学生在实践中更好的掌握理论知识,加深对课本知识的理解,从而更。

作者:epjie浏览: 15297 评论: 814 赞同: 1927
在初中生物实验教学中提高学生生物科学素养
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在初中生物实验教学中提高学生生物科学素养

(苏州市相城区北桥中学,江苏 苏州 215144)【摘 要】提高学生生物科学素养是生物课程的主要任务,把生物实验教学和生物三维目标结合起来加强生物实验教学,有助于夯实学生生物学基础知识,有助于培养学生。

作者:dctkt浏览: 31386 评论: 288 赞同: 2626
高中生物实验题解答技巧
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高中生物实验题解答技巧

(惠州市华罗庚中学,广东 惠州 516000)【摘 要】生物实验试题是考查生物综合能力的一种方法 因为在高中阶段这类型试题体现了相应的开放性,有效的检测了学生思维的发展能力,因此亦是高考中理科综合的区。

作者:esxow浏览: 26436 评论: 937 赞同: 4520
高中生物实验优化策略之
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高中生物实验优化策略之

(江苏省平潮高级中学,江苏 南通 226361)【摘 要】生物学是一门实验性很强的自然学科 在人教版高中生物教材中,无论是必修书还是选修书,都可以找到各类实验的踪影,尤其是选修一生物技术专题中更甚 作。

作者:gltey浏览: 75095 评论: 337 赞同: 4647
贯彻新理念,打造新型的生物实验课堂
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贯彻新理念,打造新型的生物实验课堂

【关键词】生物学科;新理念;实验课堂生物学科是一门建立在实验基础上的自然学科,开展实验教学的目的一方面是为了培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,另一方面,也可以培养学生一些基本的生物实验科学能。

作者:yfecj浏览: 62938 评论: 776 赞同: 1796
试析高中生物实验设计题的基本解法
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试析高中生物实验设计题的基本解法

(湖北省水果湖高级中学,湖北 武汉 430072)摘 要对于实验设计来说,我们在进行试验前,要对实验的目的,通过有关的科学原理,实验设计所用到的试验器材,实验试剂;通过相应的试验步骤;预测相应的。

作者:mbpxq浏览: 56610 评论: 447 赞同: 1464
生物实验教学中学生能力培养
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生物实验教学中学生能力培养

黄琼1黄红萍2(1.成宁职业技术学院,湖北成宁437100;2.浠水县大灵中学,湖北浠水438200)【摘要】生物实验教学中,应注重训练和培养学生各种能力,这是生物学科本身的特点所决定的,也是当前对学。

作者:ghywx浏览: 20674 评论: 333 赞同: 1142
中学生物实验教学现状策略实施
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中学生物实验教学现状策略实施

王艺璇,张凤姝(泉州师范学院 化学与生命科学学院,福建 泉州 362000)摘 要生物学是一门以实验为基础的科学,倡导以观察、调查和实验为主的探究性学习 实验是生物教学的基础,是探究性学习的主要内容,。

作者:vspyk浏览: 19259 评论: 713 赞同: 5456
初中生物实验教学
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初中生物实验教学

(定西市安定区西巩驿中学,甘肃 定西 743021)【摘 要】生物学是一门以实验为基础的自然科学,许多生活现象只有通过实验才能得到解释,所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位 在初中生物实验教学中。

作者:auhhh浏览: 65126 评论: 738 赞同: 3474
引导学生如何用理指导高中生物实验
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引导学生如何用理指导高中生物实验

(敦化市大石头中学,吉林 敦化 133700)【摘 要】高中生物学科中的有些概念及原理,学生们学完一遍之后,理解领会的很深刻,能够长时间的记忆,遇到某些对应的主客观应用题时能快速再现,并能准确解决处理。

作者:mllfn浏览: 70254 评论: 444 赞同: 1118
我对生物实验教学的点滴认识
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我对生物实验教学的点滴认识

(大田县上京初级中学,福建 大田 366100)【摘 要】初中生物课程标准明确指出教师应加强和完善生物学实验教学 实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一 培养学生的探究能力是初中生物学。

作者:cdpsc浏览: 30307 评论: 373 赞同: 4228
如何构建生物实验教学的人文氛围
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如何构建生物实验教学的人文氛围

(洛阳市第三十中学 河南洛阳 471002)摘 要随着教学改革的进展,教学理念的更新,生物教学的任务逐步从以培养科学家为价值取向的精英教育转向以提高学生科学素养为理念的人文教育 生物实验教学作为生。

作者:fgatk浏览: 29584 评论: 242 赞同: 5779
技能认知规律为导向高中生物实验教学的优化思路和措施
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技能认知规律为导向高中生物实验教学的优化思路和措施

(四川省郫县一中犀浦校区 四川郫县 611731)摘 要生物学是一门实验学科,不仅要重视实验的基本技能,而且还要注重实验设计,搞好高中生物实验教学,提高高中生物教学质量,对于指导学生学习生物学知识。

作者:jkqrz浏览: 7545 评论: 619 赞同: 4400
加强生物实验教学培养学生能力
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加强生物实验教学培养学生能力

付艳侠(河北省乐亭县闫各庄初级中学 河北乐亭 063600)摘 要生物学实验可以向学生提供生物界的感性认识,培养学生学习的基本技能和观察分析综合运用生物学知识的能力 因此要做到从思想上重视实验,为。

作者:wcwof浏览: 13293 评论: 268 赞同: 4604
生物实验教学课改
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生物实验教学课改

(河北省唐山市丰润区王官营中学 唐山 064009)摘要生物教学主要以实验为基础,实验教学更能体现课改要求,就要求教师要改变传统的教学方法,本文简单的介绍了几个一些改变传统教学的方法,以适应新形势。

作者:uihkm浏览: 11731 评论: 691 赞同: 3043
现代信息技术应用于中学生物实验教学的实践
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现代信息技术应用于中学生物实验教学的实践

(湖南省石门县第五中学 湖南石门 415308)摘 要很多中学由于条件限制,实验教学成了生物学教学最薄弱的一环 将现代信息技术应用于生物实验教学中,能解决生物实验教学中存在的很多问题 本文阐述了投。

作者:lsedx浏览: 11927 评论: 434 赞同: 3753
高职生物实验教学学生能力的培养路径
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高职生物实验教学学生能力的培养路径

彭建柳(广东第二师范学院生物系,广东广州,510303)摘 要作为一门以实验为基础的学科--生物学,生物教学里面的生物实验课显得尤为重要,各大高职教育院校要求以培养学生的动手能力,建立和强化学生对生物。

作者:unovz浏览: 23059 评论: 463 赞同: 2166
中学生物实验教学中学生探究意识的培养
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中学生物实验教学中学生探究意识的培养

(镇江市实验初级中学 江苏镇江 212001)摘 要实验教学是中学生物学科教学的基本教育形式,其本质是一种探究活动,是把知识放进问题中,把问题放进实验中,把实验放进探究中 目的是在实验教学过程中培。

作者:gdyej浏览: 48210 评论: 172 赞同: 1173
中专学校生物实验教学策略
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中专学校生物实验教学策略

武陟职教中心 翟爱国生物学是一门实验学科,实验是生物学的基本研究方法 而大多数学校由于缺乏必要的实验器材和实验材料,使得原本可以很生动的生物课显得枯燥、无趣 还有些学校实验经费投入太少,生物教学无。

作者:pwuhl浏览: 28957 评论: 448 赞同: 1343

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