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学生教育!找准方向,过有意义的教育生活

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(甘肃省庆阳市环县一中)

还记得我刚参加工作时的情形,走进一中,心情既紧张惶恐,又兴奋期待.紧张惶恐的是从现在开始我成了一名人民教师——这是我梦寐以求的工作.身份的转变带来了心理上的不适应,尤其是当学生称呼我为老师时,内心总感到不安和忐忑,害怕自己哪里做得不够,折辱了老师的名头.

初为人师,懵懂无知,率性而为

开学的第一节课,我进行了充分的准备,认真地了解了授课班级学生的信息,并创设了相应的情境,期望跟学生进行良性互动,由于年龄和性别的优势,很快我跟学生打成了一片,学生有什么问题也愿意跟我聊,我也将自己对一些问题的看法跟他们分享,我们之间的关系让一些老师“嫉妒”,有“经验丰富”的老师友善地提醒我,对待学生给个好心,不能给好脸,要不然他们会上头,不利于管理,我一笑而过,心想,现在的情形挺好,学生对我很尊重.

中考过后,所有班级英语成绩出来后,我傻眼了,我自己所带的班级英语成绩排在后面,面对同事、领导,一向不甘人后、好胜心强的我无地自容.我冲进教室,狠狠地批评了学生,表达了自己的失望和愤怒:“我感觉你们辜负了我的良好意愿,我为你们做了力所能及的一切,你们呢?就是这样来回报我的?”面对着我的怒火,学生低下了头,教室鸦雀无声等

几年以后,迷茫彷徨,无所适从

若干年后,在效仿一些严厉老教师的过程中,我起早贪黑,认真备课,孜孜以求学生的成绩,当然,学生成绩也有很大起色,我所带的班级成绩从中下游也跃居前列.领导表扬,同事赞叹,我也沾沾自喜.但学生跟我不再像以前一样无话不谈、开心分享,下课之后他们也不再围绕着我叽叽喳喳,问这问那,我也很少再能品尝到学生从自家带来的具有泥土气息的土特产品,很多学生见我之后老远绕道而行,只有撞到眼前实在无法开溜就打个招呼,语气中透出的客套和不自然还有莫名其妙的尴尬等这一切都让我倍感困惑,为什么我跟学生的关系少了当初的率性、多了若干难以名状的羁绊,我跟学生之间若有若无的隔膜究竟是什么?

对照学习,转变观念,找准方向

痛定思痛,我开始认真向那些教学成绩优秀而又深受学生爱戴的老师学习,学习他们怎么跟学生相处、沟通;向过去的、现在的大师和专家学习,学习他们教书育人的理念,传道授业的方法,对照自己的工作,慢慢地我的思想观念发生了变化.教学其实就是老师的教和学生的学有机构成的整体,教学成绩的取得在很大程度

上取决于师生双方的沟通是否顺畅,教师和学生双方在教学活动

中关系的建立,相互的信任及配合是教学活动取得高效的前提条件.每个人都是不一样的,教育活动的核心在于最大限度地激发学生的学习潜力,培养他们良好的公民意识和自觉遵守规则的能力;教育的本质是为学生更好地适应社会(即社会化服务的),所以没有必要为了某一个学生暂时成绩不好而耿耿于怀,因为东边不亮西边亮.全面考查学生的才能,鼓励发挥他们的特长,因为三百六十行,行行都出状元.

调整心态,充实自身,恬淡自然

想清楚了以上环节,理清了教育教学思路,找准了方向之后,我就不再为了某一件事而着急上火,也不用为一个学生某一个问题没搞清楚而大发雷霆,其实,人生就是一场修行,我选择了教育,就应该用教育的精神和方法,调整身心,不断充实自身的生命状态,以恬淡自然的心境面对生活中的所有,因为生活的品质取决于你对生活的态度.教育既然是一种慢的艺术,就需要我们多点耐心;教育既然不能急功近利,就需要我们目光长远,不以一时一地计量成功.构建良性而又和谐的师生关系,为学生终生发展提供教育服务才是我们追求的终极目标.在实现这个目标的过程中,我自己的生活得以充实和提高,我的生命状态也得以深化,我找到了教育生活的真谛,感受到了她的美好!

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从大师那里,我受到了爱学生,爱教育的人文熏陶,从身边的前辈那里我学到了教育教学的具体操作规程,慢慢地我自己也有一些体悟:热爱学生,因为那是你生命的延续、工作的对象、价值的体现;热爱学生,因为那是你生活的意义,既然选择了教育,如果你不能热爱并努力为他付出,那么请尽早离开,这一行如果有失误,那将是误人子弟、贻害终生,所以责任重大,影响深远.要有责任感和主人翁意识,敢于担当,勤勉尽力.热爱教育,因为教育能成就一个人的未来,知识能改变人生.热爱教育,善待你的学生,积极生活.学生固然要向老师学习专业知识、处世方法,效法做人品行,但老师更应该向学生讨教新思路、新方法,在互联网高度发达的今天,在老师不再垄断知识的背景下,老师更应该承认自己的不足,努力跟上时代的脚步,勤于学习、不断充电,有错必纠.任何时候,具有渊博的知识、亲民的作风, 的态度都是学生喜欢老师的必备要素.当我们具备了这些要件后,师生关系自然就良性互动了.

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教育在成就别人的同时,也在成就着我自己.感谢教育,让我有了现在的这一切:独立思考的意识,较为深厚的专业知识,广博的见闻,更重要的是我拥有无价之宝——我的学生,跟他们相处,我感到永远活力充沛, 无限.

编辑 薛直艳

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