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导读:关于初中物理学生小论文频道整理了与初中物理教学论文有关的参考资料924018篇和相关论文范文309265篇及初中物理实验教学论文相关写作技巧687723篇.

新课程背景下初中物理学生能力培养刍
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1、新课程背景下初中物理学生能力培养刍

【摘 要】初中物理教学方法的创新要结合课程的需要,学生自身的认知特点,利用现实当中可以利用的一切工具、条件,来进行方法的创新 在教学中,有益的方法将达到事半功倍的效果 【关键词】初中物理;新课程;创新。

作者:ucloo浏览: 41220 评论: 451 赞同: 6933
如何引导初中生尽快学好初中物理
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2、如何引导初中生尽快学好初中物理

(乌鲁木齐市第104中学 新疆乌鲁木齐830000)【摘要】随着我国新一轮课程改革的实施,科学探究已作为科学课程的一个重要理念写入课程标准,它既是课程的目标之一,也是课程的重要内容之一,而且还是一种重。

作者:awdur浏览: 47894 评论: 523 赞同: 6583
初中物理学生能力培养
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3、初中物理学生能力培养

初中物理有效课堂教学的策略研究(成果简要介绍)    溧阳外国语学校 汤建国    该成果作为研究对象 课题组根据结合我国21世纪人的个性发展的需要改革现状分析,等诸方面进行了深入地研究,并在理论。

作者:dataw浏览: 55521 评论: 121 赞同: 6602
关于2017年初中物理
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4、关于2017年初中物理

物理教学中学生实验创新能力的培养    宜宾县一中 黄钊    【摘要】物理是一门以实验为基础的自然学科 而物理实验是学生进行探究性学习的重要载体,其中蕴含着极其丰富的创新教育内容,为实施素质教。

作者:fbwlf浏览: 73727 评论: 529 赞同: 5278
2017-2017学年度第二学期历史期末自查范围题型
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5、2017-2017学年度第二学期历史期末自查范围题型

20172016学年度第二学期历史期末自查范围及题型    初中历史期末自查范围,题型及分值    范围    七年级历史北师大版历史七年级下册以及东莞地方历史读本中与学生生活关系密切的话题   。

作者:iaosn浏览: 75589 评论: 904 赞同: 6038
初中语文教育教学论文,初中语文教学论文
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6、初中语文教育教学论文,初中语文教学论文

初中语文教学论文    浅谈农村初中语文的教学创新    我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这。

作者:jstts浏览: 37186 评论: 914 赞同: 1780
转变学生厌学心理的方法之浅见——初中物理教学感想
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1、转变学生厌学心理的方法之浅见——初中物理教学感想

摘 要初中物理是九年义务教育八年级和九年级学年段学生必须完成的学业,也是物理教师必须完成的教学任务,然而在这一教学途中却有少数学生或多或少地产生一些厌学心理或厌学情绪 关键词学习兴趣;教学方法;厌学心。

作者:uwsxr浏览: 31919 评论: 355 赞同: 6692
初中物理教学中如何渗透德育
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2、初中物理教学中如何渗透德育

摘 要在教学中渗透德育是一项必然的要求,只有在教学当中有效地渗透德育,才可以更好地调动学生的学习积极性和主动性,让学生受到一定的道德教育 论述了在初中物理教学中渗透德育的策略 关键词初中物理;。

作者:iiwzv浏览: 75937 评论: 287 赞同: 5210
高中数学学困生转化的方法和措施
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3、高中数学学困生转化的方法和措施

关键词学困生;内因;外因 数学是基础性的学科,学不好数学会最大限度地影响学生学习物理、化学……其他科目 近几年来,由于数学理解与接受能力较差,因此出现了一些数学学困生,这些数学学困生渐渐成为学校。

作者:zwoak浏览: 15216 评论: 755 赞同: 3400
人教版粤沪版初中物理教材栏目设置比较
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4、人教版粤沪版初中物理教材栏目设置比较

【摘要】文章通过对教育部2012年审定的人教版和粤沪版初中物理教材中相同和不同栏目的差异性比较,统计各个栏目在两版教材中的分布情况,整体上分析、比较两版教材的特色,揭示两版教材的优点 【关键词】初中物。

作者:cebcj浏览: 59326 评论: 536 赞同: 5227
在初中物理教学中运用“五疑式”教学模式
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5、在初中物理教学中运用“五疑式”教学模式

福建省福州延安中学【摘 要】物理新课标明确提出在教学中,根据教学目标、教学内容及教学对象灵活采用教学方式,提倡教学方式多样化 这一系列新的变化对教学模式带来了巨大挑战,各种新的教学方法和新的教学模。

作者:mnshn浏览: 15654 评论: 279 赞同: 4595
学生物理思维和兴趣的培养
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6、学生物理思维和兴趣的培养

文王绍鹏初中物理是一门较为有难度的课程,其严谨的逻辑性和与生活实际紧密的结合性,对于初中生来讲具有双重影响 其一,初中生处于形象思维向逻辑思维转型期, 已经具有较为丰富的形象知识积累,这对于理解生活中。

作者:vqzlm浏览: 65922 评论: 976 赞同: 4410
巧用矿泉水瓶学物理
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7、巧用矿泉水瓶学物理

【摘 要】物理是一门以实验为主的自然学科,用身边的物品就可以进行很多实验探究,例如矿泉水瓶 【关键词】物理;贴近生活;实践;兴趣初中物理的课程标准要求是从生活中来回到生活中去 大教育家陶行知也说过行。

作者:nbuwb浏览: 20336 评论: 932 赞同: 6062
创建高效愉快的初中物理课堂
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8、创建高效愉快的初中物理课堂

【摘 要】捷克教育家夸美纽斯认为教育者的艺术表现在使学生能够透彻地、迅速地、愉快地学习知识技能 教学的技巧和艺术就是要使学生渴望获得知识和不断追求真理,并带有强烈的情绪色彩去探索、认识客观世界,所以教。

作者:gxnol浏览: 31027 评论: 271 赞同: 4174
新课标下的初中物理实验教学
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9、新课标下的初中物理实验教学

全日制义务教育物理课程标准(简称课标)以全新的课程理念展现在我们面前,为每位学生的发展提供一个多元化平台 课标中的物理教学倡导自主学习、研究学习,注重科学探究,并明确指出实验是新课程改革的重要环节 可。

作者:kqiis浏览: 49622 评论: 850 赞同: 6716
信息技术下初中物理课堂自主学习模式的实践
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10、信息技术下初中物理课堂自主学习模式的实践

摘 要 信息技术的飞速发展对传统的课程理念、课程内容、课程实施策略以及课程资源建设产生着巨大的深刻变革 信息技术与课程的整合(以下简称整合)是新一轮课程改革的重中之重,是实现教与学行为方式转变的有效。

作者:zxknj浏览: 32002 评论: 711 赞同: 3226
初中物理作业的有效批改
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11、初中物理作业的有效批改

批改物理作业是中学物理教师的一项常规工作,是物理教学中的一个重要环节,是对课堂教学的补充与提高 物理作业的批改,是了解学生的学习历程、评价学生的学习效果、激励学生学习的重要方式、指导学生学习的重要手。

作者:ulnfg浏览: 62374 评论: 654 赞同: 1537
初中物理如何实施差异教学
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12、初中物理如何实施差异教学

新课改下提高课堂教学的效率和质量,实现由普及教育到优质教育的飞跃的关键在于根据学生个体之间的差异进行的差异教学 物理 差异 教学新课改下提高课堂教学的效率和质量,实现由普及教育到优质教育的飞。

作者:zywcs浏览: 23141 评论: 449 赞同: 2661
初中物理教学中学生应用能力的培养
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13、初中物理教学中学生应用能力的培养

随着现代社会经济的快速发展,用人单位对劳动者自身的素质也制定出了越来越严格的标准,除了要求其必须掌握简单、基础的理论知识之外,还要求劳动者本身具有积极、开拓的创新精神以及灵活运用所学知识、大胆实践的勇。

作者:mpvci浏览: 9753 评论: 476 赞同: 4722
初中物理教学中学生思维能力的培养
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14、初中物理教学中学生思维能力的培养

摘 要本论文探讨了初中学生思维能力的培养是物理教学的一项重要任务,但在应试教育这个大环境中,这项工作并没有落到实处 针对物理教学中这方面的不足,在教学实践中,教师要激发学生的学习兴趣,对于发展学生的思。

作者:fzqym浏览: 68578 评论: 711 赞同: 5888
新课程背景下初中物理学生能力培养刍
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15、新课程背景下初中物理学生能力培养刍

【摘 要】初中物理教学方法的创新要结合课程的需要,学生自身的认知特点,利用现实当中可以利用的一切工具、条件,来进行方法的创新 在教学中,有益的方法将达到事半功倍的效果 【关键词】初中物理;新课程;创新。

作者:pzibe浏览: 37536 评论: 245 赞同: 2793
初中物理课堂教学之我见
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16、初中物理课堂教学之我见

潘吉艳 贵州省三都县中和中学素质教育下,“减负”已成为当前教育工作的一项基本要求 减轻学生学习负担,并非简单地减轻作业量,更不是降低学习要求,而是更高的要求我们提高课堂的教学效率,做到高质量、低负担 。

作者:nlrjk浏览: 24737 评论: 957 赞同: 1605
激发学生的潜能
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17、激发学生的潜能

乔丽科学学科是一门着力于创新、不断追求创新的学科,在小学阶段,激发学生的潜能,在他们心中种下一颗创新的种子,是这门学科重要的价值追求 创新是突破旧的思维定势、常规戒律,发现或产生某种新颖、独特的有社会。

作者:ttrbz浏览: 68091 评论: 528 赞同: 2829
初中物理教学生活化的认知实践
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18、初中物理教学生活化的认知实践

(苏州市振吴实验学校,江苏 苏州 215000 )【摘 要】与其他学科相比,物理这门课程比较抽象和复杂,但同时又与生活实际息息相关 在初中物理教学中回归生活实际开展生活化教学,在一定程度上既能够帮助物。

作者:soheg浏览: 70312 评论: 912 赞同: 6497
初中物理教学中学生独立能力的培养
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19、初中物理教学中学生独立能力的培养

(常熟市董浜中学,江苏 常熟 215534)【摘 要】学生独立思考能力的培养,既是提高学生科学素养的目标要求,也是“大众创业、万众创新”时 展所需的教育方向 当下的初中物理教学中,大多数学生对物理知。

作者:wnodq浏览: 20182 评论: 349 赞同: 4741
初尧高中物理知识梯度变化教学方法
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20、初尧高中物理知识梯度变化教学方法

物理学科作为一门基础自然科学,在推动社会进步、科技发展等方面,有着不可磨灭的作用 初、高中阶段的物理教学属于最基础最根本的教学 有些学生在初中物理学习过程中可谓顺风顺水、轻而易举,而到了高中物理学习阶。

作者:oyjdm浏览: 56696 评论: 455 赞同: 2487
初中物理教学方法
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21、初中物理教学方法

(重庆市璧山区正则中学,重庆 璧山 402760)【摘 要】物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学 物理学的研究范围很广,小到。

作者:bkfag浏览: 37495 评论: 951 赞同: 3787
初中物理课外实验探究活动教学
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22、初中物理课外实验探究活动教学

(四川省南部县第二中学,四川 南充 637300)【摘 要】课外实验探究活动是初中物理教学的重要部分,为了落实这一教学活动,教师需要制定课外探究活动的目标与计划;明确角色分工,培养学生的合作精神。

作者:hrkcc浏览: 55429 评论: 974 赞同: 4512
初中物理高效课堂教学策略
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23、初中物理高效课堂教学策略

(四川省南部县第二中学,四川 南充 637300)【摘 要】新课改实施后,如何实现高效课堂教学受到广泛的讨论,在初中物理教学中也不例外 在初中阶段,物理对于学生而言是一门新的有难度的学科 提高教。

作者:mafzx浏览: 26930 评论: 239 赞同: 5620
提高初中物理实验可见度探析
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24、提高初中物理实验可见度探析

百色市隆林各族自治县第二中学 吴幸亮【关键词】实验制作教学改进教具可见度【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0080-02物理是一门以观察和实验为基础的。

作者:ggxuj浏览: 75602 评论: 984 赞同: 5142
打造初中物理活力课堂三途径
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25、打造初中物理活力课堂三途径

玉林市福绵区石和镇初级中学余广才【关键词】活力课堂初中物理教学情境实验【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0044-01在初中物理教学中,教师要调动一切资。

作者:gyqcl浏览: 44409 评论: 375 赞同: 6674
初中物理课堂设错策略实践
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26、初中物理课堂设错策略实践

玉林市博白县中学 杨家南【关键词】初中物理课堂教学设错策略思考实践【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0043-01在教学过程中巧妙地设置错误,提前将学。

作者:pajax浏览: 69587 评论: 401 赞同: 2538
物理探究实验导学案融合的探究
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27、物理探究实验导学案融合的探究

四川省资阳市乐至县高寺镇初级中学(641500)物理学是一门以观察、实验为基础的学科,是有利于培养学生动手能力和创新精神的一门重要的科学课程 在物理学发展史中,每个概念的建立、每个定律的发现,都有其坚。

作者:clnwx浏览: 60331 评论: 634 赞同: 4790
初中物理错题本的设立
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28、初中物理错题本的设立

辽宁省本溪市本溪县清河城镇九年一贯制学校(117116)在初中阶段,物理是比较难的一个学科,教学方法极为重要 教学常规中的上交作业本普遍存在学生应付抄袭,评价性不强,效果低下等问题 我经过长期摸索,不。

作者:ttoab浏览: 17413 评论: 885 赞同: 5543
任务驱动在初中物理课中的应用
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29、任务驱动在初中物理课中的应用

□ 卓海飞作者简介:卓海飞,江苏省宿迁市宿豫实验初级中学教师 【摘要】随着新课改的不断发展和推进,我国传统的以教师教授为主、学生处于被动学习状态的教学模式已经逐渐被任务驱动等新型的教学模式所取代 初中。

作者:wgfmg浏览: 13365 评论: 731 赞同: 4678
初中物理实验教学存在
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30、初中物理实验教学存在

杨胜亮(贵州省榕江县平永镇初级中学,贵州榕江557204)摘要: 相比其他学科偏重理论而言,物理是一门偏重于实践性的学科 初中物理教学课程的开展,不仅要加强学生对物理概念的理解和学生对物理规律现象的认。

作者:fjisv浏览: 19875 评论: 445 赞同: 4113

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