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导读:教师素养论文频道检索了与教师素养有关的资料332959篇,和关于教师的职业素养的写作论文范文560510篇以及教师专业素养论文相关大学参考文献521255篇.

在能级递进中提高学生区分观点材料的能力
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1、在能级递进中提高学生区分观点材料的能力

摘要初中生应能准确区分议论文的观点与材料 语文教师需要合理安排能级训练的梯度,由浅入深,由易到难,引导学生从属性上了解观点和材料的本质区别,认清观点与材料之间密不可分的联系,阐述观点和材料的内在联系,。

作者:inmoq浏览: 42186 评论: 705 赞同: 3824
信息技术在中学音乐教学中的应用
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2、信息技术在中学音乐教学中的应用

摘要中学音乐教师在教学过程中应用信息技术,能提高教学效果 在中学音乐教学中应用信息技术可以优化课堂教学模式,创设教学情境,提升教师的教学水平和专业素养 关键词信息技术中学音乐中图分类号G633 95文。

作者:utnjv浏览: 17887 评论: 376 赞同: 1544
课堂练习重在“能力素养”
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3、课堂练习重在“能力素养”

文赵中【摘要】课堂练习教学是课堂教学活动整体的重要组成部分,它是课堂练习内容设置与课堂练习讲解活动的有机统一整体 课堂练习教学作为教学活动的重要环节,应贯彻和落实新课改目标要求,将学习技能培养渗透在课。

作者:sohux浏览: 18610 评论: 133 赞同: 4725
培养学生政治情感提高学生人文素养
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4、培养学生政治情感提高学生人文素养

【摘要】在高中政治教学中,教师要注重以生为本的发展策略,提升自身综合素质、尊重学生主体地位、增进师生情感交流、悉心整合教学资源、关注学生个性发展、不断优化教学方法、激发学生学习兴趣,让学生体验成功、体。

作者:ucqjl浏览: 29884 评论: 359 赞同: 3088
教师素养的提高和专业成长
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5、教师素养的提高和专业成长

【关键词】教学素养;自主学习;取长补短作为一名数学教师必须具备较高的数学专业素养和数学文化素养,虽然已经工作了好几个年头,但是仍然觉得自己在教学方面经验不足,每一年接触的学生在不断变化,学生千变万化,。

作者:rnztu浏览: 38261 评论: 919 赞同: 2905
新课标下高中英语教师素养的提升
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6、新课标下高中英语教师素养的提升

【关键词】教师素养;全面提升;素质教育伟大的无产阶级革命家列宁同志曾经说过学校的真正性质和方向是由教学人员决定的 21世纪是国际经济和科技竞争激烈的世纪,而在各种竞争中,人才的竞争是核心 教师作为人类。

作者:mjjyh浏览: 46642 评论: 313 赞同: 3674
新课程理念下培养学生数感教学策略
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7、新课程理念下培养学生数感教学策略

数学课程标准明确要求教师在教学中要培养学生良好的数感 那么什么是数感呢所谓数感就是一种数学素养,就是一个人对数与运算的感觉、感受乃至感情,是对日常生活中的数与运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去。

作者:okcsz浏览: 27879 评论: 322 赞同: 3511
注重语文教师素养,提高业务水平
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8、注重语文教师素养,提高业务水平

【摘 要】教师——作为人类灵魂的工程师,要注重加强自身的阅读能力,多学习一些与人文有关的知识;注重培育自身的良好品格,教不厌诲不倦 此外,语文教师还要具有一颗终生学习的赤子之心 要不断的提升自身的业务。

作者:waavh浏览: 45610 评论: 957 赞同: 4806
小学阅读学生关注语言文字能力培养
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9、小学阅读学生关注语言文字能力培养

【摘 要】语文教学致力于培养学生语言文字运用能力,是新课程赋予教师的职责 它对学生综合素养的提升,打牢学好其他课程之基础具有积极意义 语文教学则必须充分思考关注学生语言文字能力培养的相关问题 【关键词。

作者:tlzjl浏览: 56901 评论: 754 赞同: 5930
中小学青年教师素养:表征、成因路径
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10、中小学青年教师素养:表征、成因路径

(渤海大学教育与体育学院, 辽宁锦州121013)摘要中小学青年教师素养缺失问题是其专业发展的主要瓶颈,它严重影响教师的身心发展和教育的整体发展 青年教师素养缺失表现为权利意识凸显、功利意识主导、反思。

作者:iunei浏览: 44475 评论: 831 赞同: 3900
教师素养对语文课堂预设生成的影响
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11、教师素养对语文课堂预设生成的影响

(常州市丽华中学,江苏 常州 213014)摘 要 走入新课程,实现课堂改革,转变教师观念、教学行为,提升教学机智,提高教师的素质就显得至关重要 本文结合语文课堂教学实际,谈如何通过提高教师自身素养,。

作者:cktwq浏览: 69885 评论: 904 赞同: 1679
教师素养对教学信息化的影响
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12、教师素养对教学信息化的影响

摘 要 在教师依旧在教学中起着主导的地位的教学模式下,信息技术在教学上的应用不可避免的要受到来自教师因素的影响 本文以当代教育心理学中的教师心理为理论基础,通过对教师基本素养的界定,分析了教师在人格,。

作者:mmhmd浏览: 43005 评论: 538 赞同: 5341
高校教师信息素养情况调查
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13、高校教师信息素养情况调查

关键词 高校教师;计算机网络;信息素养21世纪,互联网正深入而广泛的渗透到人们工作和生活的各个方面,改变着人们的生活、学习及工作方式 高校作为信息时代的先锋之地,近年来成为信息素养的研究热点 笔者通过。

作者:cjcux浏览: 51896 评论: 118 赞同: 2076
语文教师亟待提高自身文学素养
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14、语文教师亟待提高自身文学素养

杨晓英(九江职业大学师范学院,江西九江332000)摘要随着新课程改革在小学语文课程教学当中的深入推广,当前小学语文教师要想适应新形势发展的客观需要,这就必须提高自身文学素养,才能在语文教学中游刃有余。

作者:ltyeu浏览: 44501 评论: 336 赞同: 6644
浅淡新时期人民教师应具备的素养
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15、浅淡新时期人民教师应具备的素养

关键词新时期 人民教师 素养 教育是民族振兴的基石 教师发展的方向性体现在社会对教师的要求上 教师不仅应具有良好的职业道德、学科知识、教育教学能力、还要成为研究者,对自己的工作具有反思态度和积极。

作者:wjnxk浏览: 20545 评论: 713 赞同: 1461
初中英语教学中渗透文化素养
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16、初中英语教学中渗透文化素养

文杨应山【摘要】本文试图从教育学、心理学与社会学的角度,从文化一词的涵义入手,揭示教师文化素养的构成要素,进而揭示教师文化素养与中学英语教学的内在联系,以促进教师文化素养乃至其整体素质的提高,以利于教。

作者:gbpbm浏览: 60310 评论: 403 赞同: 3193
农村小学语文教师专业策略
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17、农村小学语文教师专业策略

一、引领教师学习,提升专业素养小学语文教师的专业素养包括专业理念与师德、专业知识、专业能力 新的现代教育理念的全面渗透、文学素养的全面提高、现代化教学技能和教育研究能力的全面发展,都需要教师通过学习来。

作者:ialhx浏览: 63703 评论: 123 赞同: 2599
打造高效课堂,提升学生素养
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18、打造高效课堂,提升学生素养

【摘 要】 高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导以规范具体的教学目标为导向 促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学所遵循的理念 【关键词】高效课堂;和谐;有效;激励;爱心;兴趣课堂效。

作者:omell浏览: 70621 评论: 445 赞同: 5872
小学数学教师如何提升专业素养
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19、小学数学教师如何提升专业素养

【摘 要】由于以往小学教育受重视程度不够,小学数学教育的质量也相对低下,但在基础教育越来越重要的今天,提升小学教师的专业素养的成为一项紧迫的任务 建设一支高水平、高素质的小学数学教师队伍,是促进基础教。

作者:kuqxo浏览: 38813 评论: 931 赞同: 5695
高校特殊教育专业教师素养构建
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20、高校特殊教育专业教师素养构建

(1 乐山师范学院四川乐山6140002;2 湖北师范学院湖北武汉 435002;3 西南大学教育学部重庆北碚400715 )摘 要 特殊教育的发展对于特教教师素养提出了新的要求,高校特殊教育专业是培。

作者:clmwp浏览: 11419 评论: 512 赞同: 5539
化学课中运用实验手段培养学生综合能力
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21、化学课中运用实验手段培养学生综合能力

化学教学要适应时代的发展,充分关注和培养学生的学习兴趣,以学科和学生自身发展所必备的化学基础知识和基本技能教育学生,使他们在化学学习中形成科学态度,获得科学方法,提高科学素养 在化学教学过程中,教师注。

作者:lwfmm浏览: 70743 评论: 928 赞同: 6073
新课改下高中英语课堂教学策略有效性
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22、新课改下高中英语课堂教学策略有效性

伴随着基础教育课程改革的不断深入,建构与新课程标准相适应的高中英语教学已成为摆在我们英语教师面前的一项迫切而艰巨的任务 本论文从高中英语教学的现状入手,分析了当前高中英语教学中存在的主要问题及其影响因。

作者:xvhwl浏览: 28111 评论: 120 赞同: 6026
提高教师素养势在必行
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23、提高教师素养势在必行

国运兴衰,系于教育,然而,教育振兴,教师当先,教师专业素养的高低决定着教育质量的高低 在教育教学中,教师专业素养并不是一蹴而就的,它是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程,是一个与时俱进的动态过。

作者:jmkqe浏览: 12095 评论: 436 赞同: 5626
攻克世界难题的中学教师
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24、攻克世界难题的中学教师

陆家羲 (19351983),1961年完成柯克曼四元组系列论文,后专攻斯坦纳系列,创造出独特的引入素数因子的递推构造方法,完成不相交的斯坦纳三元系大集……7篇论文,解决了国际上组合设计理论研究中多年。

作者:vfhtz浏览: 30148 评论: 535 赞同: 4435
地方院校应用语言学方法调查
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25、地方院校应用语言学方法调查

张晓梅 李银明【摘 要】本文基于由CMKI 文献检索得来的英语应用语言学论文库,对河北省高校英语教师研究的选题范围和所应用的统计方法进行了分析,并与核心期刊、国家一级期刊的同类文章进行对比,调查地方高。

作者:ijuqb浏览: 13083 评论: 257 赞同: 3107
师德建设在大学生思想政治教育中的地位和作用
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26、师德建设在大学生思想政治教育中的地位和作用

赵 阳【摘 要】大学生思想政治教育是高……教育事业的重要组成部分 教师作为高……教育主体,担负着教书育人的神圣职责,他们的道德修养、职业素养直接关系到大学生思想政治教育质量和水平的高低 因此,大力加强。

作者:clqmz浏览: 8842 评论: 303 赞同: 2265
高中教师信息化素养的探究
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27、高中教师信息化素养的探究

【摘要】教育信息化是教育与时俱进的表现,是时 展的必然,为此必须提升教师的信息素养,才能够应对新时期学生学习信息技术的需要 本文从教师信息素养释义及特点和高中教师信息素养表现出的问题进行了探索研究,。

作者:bnmcj浏览: 56534 评论: 970 赞同: 6973
数学教师的核心素养
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28、数学教师的核心素养

李重庚数学教师的核心素养一般是指数学教师善用数学观点、数学思维、数学方法观察、分析、综合解决数学问题的能力及其必备品格 笔者认为,数学教师的核心素养关键还要拥有正确的数学逻辑思维、善于数学教学观察、习。

作者:dankk浏览: 7919 评论: 376 赞同: 1105
小学语文教学中学生思维的培养
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29、小学语文教学中学生思维的培养

(广西桂平市木根镇都合下村小学广西桂平537200)【摘要】新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,具有创新思维能力是小学语文教学论文具有创造性的先决条件 教师如能适当根据教材中蕴藏着的丰富。

作者:dinty浏览: 27085 评论: 331 赞同: 4644
小学英语教师信息素养培养的理实践
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30、小学英语教师信息素养培养的理实践

陈莉欣,邢东湘(大连大学师范学院,辽宁大连116622)摘要:小学英语学段有着不同于中学学段的特点,这个学段的学生思维能力呈现出直观、形象的特点,且注意力持续时间较短,利用信息技术手段辅助课堂不仅可以。

作者:knatp浏览: 16718 评论: 712 赞同: 4907
融情含趣,让语文课堂熠熠生辉
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31、融情含趣,让语文课堂熠熠生辉

刘丽云我国古代大教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ”只有“好之”“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知 ,才能达成教学目标,不断提高学生的语文素养 在课堂教学中,教师如何创设。

作者:wfrre浏览: 54228 评论: 559 赞同: 1738
新理念下信息技术在教学中的有效应用
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32、新理念下信息技术在教学中的有效应用

在现代教育理念下,每一位英语教师都应当具备高水平的信息技术素养,不断改变传统教学方式,让英语教学的每个环节都融入现代信息技术 在教育改革中,信息技术结合英语教学符合时 展的潮流,利用信息技术可以使英。

作者:qzdtu浏览: 57270 评论: 580 赞同: 6385
关于举办2017年小学科学教学文和教学案例竞赛的通知
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33、关于举办2017年小学科学教学文和教学案例竞赛的通知

为了鼓励广大小学科学教师和教研员积极开展小学科学教学研究,促进广大小学科学教师的专业成长,推动小学科学教学的改革与发展,经研究决定,举办2016 年小学科学教学论文和教学案例竞赛 一、教学论文类1 针。

作者:kyitb浏览: 31573 评论: 902 赞同: 2687
高中生历史素养培养浅探
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34、高中生历史素养培养浅探

[摘要]2015年11月,南通中学举办了以“难忘课堂构建与课堂文化营造”为主题的公开教研活动,任课教师的课堂各有特色 [关键词]高中历史 历史素养 教学策略[中图分类号]G633 51[文献标识码]A。

作者:pqbcf浏览: 70338 评论: 604 赞同: 2127
突出实践能力的统计学专业课程建设
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35、突出实践能力的统计学专业课程建设

(东北师范大学商学院,吉林 长春 130117)摘 要:本文从国外统计教育现状分析入手,围绕“育人为本、理论为基、应用为重、特色为先”的教育思想,搭建了突出实践与创新能力的 “统计理论授课体系、统计实。

作者:bvses浏览: 43686 评论: 641 赞同: 6785
今年,我一定回家
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36、今年,我一定回家

杨永清是广西防城港边防支队马路边防派出所教导员 今年4月,在位于中越边境的一个小镇与他一面之识 闲聊日寸,问他多长时间没有回家了 他笑着说,没有时间概念了,习惯了 但今年很想回家……沉默、沉默……那时。

作者:raifb浏览: 70408 评论: 394 赞同: 5364

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