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导读:教师职业道德修养论文频道检索了与教师职业道德修养有关的资料167011篇,和关于高校教师职业道德修养的写作论文范文1009713篇以及幼儿教师职业道德修养相关大学参考文献776016篇.

教师职业道德的重要性内容
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1、教师职业道德的重要性内容

摘 要为人师表,授之以道 教师在向学生传授知识的同时,用自己的品德、修养、情操、作风、仪表,对学生良好品质的形成起到耳濡目染、潜移默化的作用 具有良好道德修养的教师,犹如一台文明的播种机,通过不断。

作者:mdbia浏览: 26516 评论: 256 赞同: 3066
树立职业自信容奉献青春——教师职业道德建设
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2、树立职业自信容奉献青春——教师职业道德建设

摘要面对诱惑,失去方向;面对挫折,自怨自艾 教师的现实苦闷,严重影响了工作的质量,甚至伤害了工作的对象 提高师德修养,树立职业自信是教师教书育人驱除苦闷,从容奉献的保障 关键词教师职业道德建设;需要;。

作者:ftmfa浏览: 26912 评论: 265 赞同: 3581
教书育人共筑中国梦
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3、教书育人共筑中国梦

王岩岩(河北省石家庄市正定县新安镇学区秦家庄小学,河北石家庄050800)摘要在当今迅速发展的经济社会里,提高教师的素质,重视师德修养,很重要 托尔斯泰认为如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好。

作者:crwux浏览: 26861 评论: 659 赞同: 5103
教师职业道德
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4、教师职业道德

李仕文(云南省元江县东峨小学,云南元江653300)摘要作为一名教师不仅需要有扎实、系统、全面的专业知识做到传道、授业、解惑,还要具备爱心、耐心和责任心来培养学生完整健康的人格 概括起来就是本文所要阐。

作者:aavnv浏览: 55717 评论: 624 赞同: 6118
教师职业道德出发教师幸福
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5、教师职业道德出发教师幸福

文潘 倩摘 要没有一个职业、一份工作像教师一样对人产生终身的影响,任何时代、任何社会,教师必须具备高尚的职业道德 追求幸福是人的本能,教师的幸福是做好教育工作的前提,教师可以在愉悦的教育实践中实现人生。

作者:hmcdi浏览: 72829 评论: 493 赞同: 1568
加强教师职业道德建设
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6、加强教师职业道德建设

关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见指示教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来 这就充分说明了加强教师职业道德建设的必。

作者:leyef浏览: 47835 评论: 841 赞同: 3200
运用分类法,指导学生撰写乡土地理小文的实践反思
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7、运用分类法,指导学生撰写乡土地理小文的实践反思

摘 要阐述对乡土地理及研究性学习的认识,说明指导学生撰写乡土地理研究性学习小论文的意义及教师指导理论基础,探究教师发挥主导作用,运用研究对象分类法,指导学生选题进行研究,剖析学生撰写乡土地理论文存。

作者:aukup浏览: 10163 评论: 583 赞同: 6795
加强德育渗透提高德育质量
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8、加强德育渗透提高德育质量

(甘肃省高台县西街小学)摘 要教师要转变教育观念,树立德育渗透意识;加强教材研究,挖掘德育因素,实现德育渗透;树立自我形象,提高自身修养,强化德育渗透 关键词学校;教师;德育渗透中小学生良好的思想品质。

作者:agsgo浏览: 33655 评论: 437 赞同: 3285
教师职业道德失范的心理成因应略
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9、教师职业道德失范的心理成因应略

(重庆一中)摘 要针对近年来不断发生的教师职业道德失范问题进行成因上的分析,并根据分析结果指出了解决对策 关键词教师;职业道德;道德行为失范一、教师职业道德失范的主观原因1 缺乏了解很多教师对其应当遵。

作者:bxzfl浏览: 63400 评论: 198 赞同: 2011
《中小学教师职业道德规范》缺憾弥补
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10、《中小学教师职业道德规范》缺憾弥补

自2008年9月1日教育部、中国教科文卫全国委员会印发了新修订的中小学教师职业道德规范(以下简称规范) 一年多来,一些教师遵守情况离规范的要求还有相当的距离,不少教师有违规范的行为,如有偿家教……现象。

作者:dutjr浏览: 53925 评论: 763 赞同: 6291
教学细节对提升课堂教学有效性的影响
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11、教学细节对提升课堂教学有效性的影响

一、教师应注重仪表形象,讲究仪表美,导学育人 仪表美指的是教师的整体形象整洁,庄重,高雅,大方,既不落伍,也不前卫,言谈举止有修养;精神饱满,面带微笑 教师的仪表美是其形象课堂教学的低效或无效是长期困。

作者:vpksa浏览: 33429 评论: 964 赞同: 5396
提高农村教师师德修养的重要性
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12、提高农村教师师德修养的重要性

贵州省金沙县后山乡教育管理中心(551800 ) 当今的中国,正经历着全面的改革开放和由计划经济向市场经济的社会转轨,这一重大的社会变革,引起了人们价值观和生活方式的极大变化,在这场深刻的社会变革中。

作者:qkehv浏览: 31682 评论: 897 赞同: 5465
对高校教师职业道德建设
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13、对高校教师职业道德建设

河南省信阳空军第一航空学院基础部 464000【摘要】笔者针对高校教师职业道德内涵、现状进行了深入剖析,提出了高校教师职业道德建设的五点有效策略,为进一步搞好高校教师职业道德建设提供理论借鉴 【关键。

作者:xikrr浏览: 40836 评论: 141 赞同: 4033
良好师德在学校工作中发挥的重要作用
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14、良好师德在学校工作中发挥的重要作用

师德,即教师的职业道德 它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质 师德的内涵很宽广,但衡量师德的最基本标准可浓缩为中小学教师职业道德规。

作者:cfars浏览: 18627 评论: 940 赞同: 4725
审计人员的职业道德修养培养提高
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15、审计人员的职业道德修养培养提高

(南京工业大学政治教育学院,江苏南京211816)摘要目前国内经济市场正不断发展走向成熟,然而隐藏在高速发展下的一些危机也逐渐浮出表面,并且逐日恶化 诸多 案件都把矛头指向了审计人员的渎职,不仅大大。

作者:lmgzq浏览: 7496 评论: 698 赞同: 5057
新视域下体育教师的职业道德
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16、新视域下体育教师的职业道德

【关键词】体育教师;职业道德;师德修养在学校中,体育是教育的重要组成部分 学校体育工作的好坏,对于提高全体学生的体质,促进青少年一代身心健康成长,为我国培养合格人才,具有十分重要的意义 而体育教师是体。

作者:zcmfr浏览: 25844 评论: 412 赞同: 1106
提高教学实效“三步曲”
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17、提高教学实效“三步曲”

教育家苏霍姆林斯基曾说教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率 由此可见,语文课堂教学的语言艺术与课堂教学效果有密切的关系 那么,究竟怎样的教学语言才能使语文课堂熠熠生辉、流光溢彩。

作者:gpyme浏览: 64299 评论: 168 赞同: 2254
如何提升新时期教师职业道德修养
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18、如何提升新时期教师职业道德修养

一、要加强理论学习只有确立这样的科学的世界观,人生观,才能坚定不移的热爱社会主义祖国,热爱和献身人民教育事业,自觉地把个人生命意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起,把教育和培养好学生,为教育事业作。

作者:sgsrt浏览: 30225 评论: 212 赞同: 2442
新时期高职院校教师职业道德建设
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19、新时期高职院校教师职业道德建设

(襄阳市汽车职业技术学院,湖北 襄阳 441000)摘 要 现今,高职院校教师处于机遇与挑战并存的新的时期,高职教师必须通过坚持学习和坚持理论与实践相结合这两个方法加强教师职业道德建设,做好教书、育人。

作者:ppgxd浏览: 47931 评论: 848 赞同: 3612
加强高校教师职业道德建设必须坚持科学观
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20、加强高校教师职业道德建设必须坚持科学观

(黑河学院,黑龙江 黑河 164300)摘 要 作为高校教师来讲,承担着教书育人、为国家和经济社会培养合格有用人才的重任,其发挥的重要作用和具备的重要地位是不可替代的 也正是由于高校教师承担的重要社会。

作者:vrhnm浏览: 67808 评论: 435 赞同: 6162
教师职业道德建设
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21、教师职业道德建设

——以街头日记为例苏杰(大连理工大学,辽宁大连116024)摘要街头日记改编自美国加州威尔森高中203班学生的真实故事,描写一名致力于教育的老师,带领一群来自社会各个阶层,生活环境复杂的高中学生 她鼓。

作者:hmjaj浏览: 11756 评论: 152 赞同: 1139
高中历史教师专业修养的培养
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22、高中历史教师专业修养的培养

【摘 要】高中历史教师加强自身专业修养,是教育专业化的需要,也是时代的需要,教师在教书育人的同时,对自身知识的提高的要求,以适应这个知识更新的时代,所以针对教师自身的专业素养的培养也是极其重要的 【关。

作者:jzbut浏览: 73749 评论: 153 赞同: 4231
中小学教师职业道德失范其矫正路径探析
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23、中小学教师职业道德失范其矫正路径探析

蔡 明 (广西师范学院教育科学学院 530023)摘 要中小学教师职业道德建设不仅仅关系着教师的全面发展,还直接影响着广大中小学生能否健康成长 但反观当前我国中小学教师职业道德现状,其面临着道。

作者:eizzf浏览: 7121 评论: 289 赞同: 1578
小学品德教学中渗透感恩教育的实践
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24、小学品德教学中渗透感恩教育的实践

【摘 要】感恩是每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情 教师应根据学生身心发展的规律,运用科学的理念开展各项活动,逐渐让学生意识到关心他人实际上是关心自我的延续,唤醒学生的感恩意。

作者:axncj浏览: 66777 评论: 288 赞同: 3055
外部激励走向内部激励:高校教师科研的动力转型
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25、外部激励走向内部激励:高校教师科研的动力转型

刘宇文,张鑫鑫(湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081)摘要高校教师作为高素质的人才,是国家的科研主体 每年我国高校教师发表的论文数量是很可观的,但与国外的高校相比,原创性的科研成果却很有限 。

作者:znbgg浏览: 65600 评论: 895 赞同: 3402
新课改下如何设计初中语文作业
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26、新课改下如何设计初中语文作业

摘 要 语文作业,是语文教学活动的重要环节之一,它作为语文教与学的交汇点,不仅是学生巩固语文知识、查漏补缺、形成能力、提升修养的重要载体,也是语文教师反思调整自己教学行为的重要依据 因此,在新课改的。

作者:qowtk浏览: 46408 评论: 817 赞同: 5592
新形势下如何提高初中政治教师职业道德修养
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27、新形势下如何提高初中政治教师职业道德修养

培养适应现代社会发展需要的人才,很重要的一点是取决于教师的综合素质和职业道德水平的高低 因此,加强师德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证 政治 教师 职业道德 修养培养适应现代社会发展。

作者:ptanj浏览: 75980 评论: 378 赞同: 4699
我思想政治教师师德修养
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28、我思想政治教师师德修养

师德兴则教育兴,教育兴则民族兴师德建设是教师队伍建设的核心工作 从教二十五年的我对思想政治教师的师德修养有些粗浅认识,现归纳如下一、思想政治教师要有坚定正确的政治方向 国家教委关于进一步加强和改进中学。

作者:oehud浏览: 54998 评论: 506 赞同: 4070
中美师德规范文本对比
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29、中美师德规范文本对比

摘要师德规范,即教师所必须遵守的职业道德规范,我国历来重视师德规范的建设,美国作为西方发达国家的代表也十分注重师德规范建设,本文以中小学教师职业道德规范、教育专业伦理规范两国师德规范文本代表对二者做出。

作者:uydqh浏览: 40012 评论: 898 赞同: 4158
幼儿教师职业道德专业素养
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30、幼儿教师职业道德专业素养

一、教师作为启蒙者的榜样作用及影响二、幼儿教师的职业素养组成三、个人观点概述教师这一神圣的职业,肩负为祖国培养下一代的历史重任,教师这个名词说着容易,做起来则不易,尤其是一名优秀的幼儿教师,我就是这其。

作者:ijohh浏览: 53752 评论: 210 赞同: 4501
新课改下教师个人修养对学生德育工作的重要性实践
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31、新课改下教师个人修养对学生德育工作的重要性实践

邓雅静(长沙市麓谷中心小学 湖南省长沙市 410013)摘要:在小学教育阶段,学生的德育教学活动是非常重要的教学内容 而德育教育的载体就是德育实践活动 随着社会快速的发展,小学阶段的德育教学无论在。

作者:zhptb浏览: 74587 评论: 307 赞同: 2174
如何提高学前教师的专业素养
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32、如何提高学前教师的专业素养

吾力米拉达来勒汗一、学前教师的职业道德教师担负着教育人的工作,其职业道德问题一直是教师培训的重要方面,德才兼备历来作为考核教师的基本标准 一般来说,学前教师的职业道德主要包括以下几方面 1 热爱学前教。

作者:evqmg浏览: 15873 评论: 830 赞同: 2112
《专业标准》视域下对幼儿教师职业道德教育
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33、《专业标准》视域下对幼儿教师职业道德教育

李倩(徐州幼儿师范高等专科学校思政部,江苏徐州221000)作者简介:李倩(1982-),女,江苏徐州人,徐州幼儿师范高等专科学校思政部,副教授 研究方向:思想政治教育 幼儿教师职业道德一直备受社会关。

作者:mwnhv浏览: 68661 评论: 117 赞同: 5520
基于能力素质模型的高校辅导员职业能力建设规律
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34、基于能力素质模型的高校辅导员职业能力建设规律

吴 健 丁德智摘 要:当前我国高校辅导员队伍建设已经有了长足的进步,2014年教育部出台的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》更是明确了辅导员的职业化发展方向,但受制于种种历史和现实的因素,辅。

作者:ryfyn浏览: 52871 评论: 252 赞同: 6143
电子档案的存储维护
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35、电子档案的存储维护

哈尔滨好民居建设投资发展有限公司 黑龙江哈尔滨 150026【摘要】随着档案信息化的发展, 社会各行业的档案资料从原有单一的纸质档案发展为包括纸张、电子文件、声、像、视频等各种类型的多媒体档案,档。

作者:wbqkc浏览: 9235 评论: 573 赞同: 6299
路在脚下
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36、路在脚下

魏层兰(甘肃省兰州市皋兰县三川口小学,甘肃皋兰730200)摘要: 班主任工作是一门艺术,更是一种智慧 班主任是塑造学生品格的直接参与者,必须具有一定的专业道德、专业知识、专业能力;班主任的道德修养、。

作者:cnzoc浏览: 35703 评论: 354 赞同: 6159
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