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导读:关于小学写作论文频道整理了与小学语文写作教学论文有关的参考资料904543篇和相关论文范文541280篇及小学写作教学论文相关写作技巧358823篇.

胡烨初中物理优秀教师培育室成员三年规划
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1、胡烨初中物理优秀教师培育室成员三年规划

胡烨——初中物理优秀教师培育室成员三年发展规划    2016——2017 2017——2018 2018——2019 理论学习 阅读简约化教学类书籍至少两本 阅读教育学,课程论等书籍。

作者:utjjr浏览: 11108 评论: 104 赞同: 6799
绥化市雷锋小学校2017年部门预算公开明
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2、绥化市雷锋小学校2017年部门预算公开明

绥化市雷锋小学校2016年部门预算公开说    (二)部门预算编制的范围 2016年绥化市雷锋小学校共有30个班级,在校学生1261人,在职教工148人,事业单位专业技术人员145人 其中高级职称7人。

作者:lgndi浏览: 29214 评论: 628 赞同: 2208
温教研〔2017〕107号温岭市2017年中小学教师论文评比结
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3、温教研〔2017〕107号温岭市2017年中小学教师论文评比结

   温教研〔2016〕107号    温岭市教育局关于公布温岭市2016年    中小学教师论文评比结果的通知    各镇(街道)中小学,幼儿园,市直属学校,民办学校    根据关于开展温岭市20。

作者:hylfp浏览: 12836 评论: 241 赞同: 6009
弹性作业,给予孩子更多空闲的时间
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4、弹性作业,给予孩子更多空闲的时间

弹性作业,给予孩子更多空闲的时间    朱立英    舟山市第二小学    论文摘要    陶行知是我国近代着名的教育家, "六大解放 "教育思想是陶行知教育思想的又一个重要组成部分 为了更好地践行。

作者:tmnew浏览: 9992 评论: 421 赞同: 3224
教体简报
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5、教体简报

教体简报    第一期    三台县教体局办公室编 2017年1月7日    编者按近年来,通过实施特岗教师计划 一是以最好的保障服务特岗教师 学区领导,教师对特。

作者:gwvar浏览: 66528 评论: 291 赞同: 2391
词语教学“三借助”的策略
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6、词语教学“三借助”的策略

福建省采州师院附属丰泽小学 黄玲玲【关键词】语文词语教学三借助【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889 (2013)06A-0073-01词语教学不仅是语文教学的一部分,。

作者:ddqes浏览: 36977 评论: 435 赞同: 5454
词语教学要回归本位
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1、词语教学要回归本位

江苏泰州市高港实验小学( 225300) 李敏词语作为语言的构造材料,是阅读、写作和口语交际能力的基础 在小学语文教学中,词语一直以来都是重要的教学内容 新课改以来,随着教学理念的不断更新,语文课堂。

作者:ptcgm浏览: 26277 评论: 351 赞同: 2601
中职语文应用文写作教学探究
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2、中职语文应用文写作教学探究

摘 要应用文写作已经成为中……职业学校语文教学中的重要组成部分,也是中职学生必须掌握的一项技能,它彰显着中……职业学校的教学特色 结合多年的教学实践经验,对提高中职学生应用文写作能力的具体措施进行了探。

作者:jgqdr浏览: 66573 评论: 247 赞同: 5510
农村初中语文教师亟需提升的三种能力
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3、农村初中语文教师亟需提升的三种能力

四川省阆中市裕华镇田公中心学校637400国家中长期教育改革和发展纲要2010年——2020年提出以农村教师为重点,提高中小学教师队伍的整体素质 可见教师的专业化发展尤其是农村教师专业化发展,已经成为。

作者:dmozv浏览: 44795 评论: 348 赞同: 5615
关于小学生语文看图写话
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4、关于小学生语文看图写话

看图写话是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一,是培养学生热爱写作,为高年级写作打下坚实基础的捷径 语文 看图写话 看图写话是小学语文。

作者:lqxln浏览: 23011 评论: 341 赞同: 6537
小学语文教学如何抓好语言积累
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5、小学语文教学如何抓好语言积累

小学语文新课程标准指出,语文素养应包括三大方面(1)培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字 (2)丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字。

作者:nkonb浏览: 10116 评论: 196 赞同: 5521
小学语文教学中如何培养学生看图写话的能力
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6、小学语文教学中如何培养学生看图写话的能力

看图写话是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一,是培养学生热爱写作,为高年级写作打下坚实基础的凭借 语文看图写话教学看图写话是小学语文教学的重要。

作者:sibzg浏览: 25788 评论: 520 赞同: 2194
小学生写作教学
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7、小学生写作教学

摘 要 不管是以前的应试教育,还是当今推行的素质教育,学习语文,重点就足培养写作的积极性,才能有效地提高小学生的作文水平 关键词 兴趣阅读 重情感写作是一种重要的社会生活方式,是促进自我发展的重要手段。

作者:uqxyn浏览: 74495 评论: 963 赞同: 3897
小学生写作能力的培养
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8、小学生写作能力的培养

摘 要 小学语文教学的目的之一,就是要培养学生的写作能力 写作教学应贴近生活和学生实际,让学生易于动笔,乐于表达 浓厚的写作兴趣会使他们关注现实,热爱生活,愿意倾听,表达真情实感 关键词 小学语文 写。

作者:urhpi浏览: 31710 评论: 234 赞同: 5622
小学生写作兴趣
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9、小学生写作兴趣

爱因斯坦有句名言兴趣是最好的老师 孔子亦云知之者不如好之者,好之者不如乐之者 兴趣对于学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效 无论做什么事,想要将其做好,首先一定要对这件事情产生兴趣。

作者:njnrn浏览: 38679 评论: 760 赞同: 2272
对语文读写结合教学方法
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10、对语文读写结合教学方法

摘 要小学语文读写结合作为一条行之有效的教学原则一直以来广受重视 读写结合不仅具有深厚的实践基础,同时还有丰富的理论依据 以往读写结合的具体做法主要有多读多写、阅读习作化……,在新课标的新要求下,读写。

作者:noysr浏览: 9913 评论: 821 赞同: 5407
如何在小学生写作中放飞个性的翅膀
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11、如何在小学生写作中放飞个性的翅膀

吴大根(重庆市云阳县普安乡普安小学,重庆云阳404500)摘要 写作对于小学生来说是难点,但也是展现小学生个性的良好机会 作为小学语文教师,对于小学生的写作差异要引起重视,关注小学生的个性培养,在写作。

作者:sdkuv浏览: 38071 评论: 630 赞同: 4177
巧用信息技术彰显语文魅力
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12、巧用信息技术彰显语文魅力

近年来,信息技术发展迅猛,已经融入生活的方方面面 随着计算机科学与信息技术的发展,计算机多媒体与计算机网络在现代信息社会中扮演着越来越重要的角色 我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述未来教育等于。

作者:isspc浏览: 20771 评论: 654 赞同: 1917
指导小学生写作的技巧
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13、指导小学生写作的技巧

多数同学写作文时是无话可说,要么是拷贝出来的四书、五经硬套,要么是东挪西凑、搜肠刮肚硬挤出来的闲话、废话凑篇幅 习作的质量就不言而喻了 那么,如何激发情境联想和阅读上的感悟,写出较有感性的习作呢?。

作者:dzsrw浏览: 14399 评论: 663 赞同: 3186
优化教学结构提升常态课堂
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14、优化教学结构提升常态课堂

素质教育的主渠道是课堂 课堂教学是课改的中心环节,也是课改的实践过程,而教学模式又直接影响到课堂教学质量 思想政治课是一门理论性强、比较抽象而晦涩的学科,作为一名政治教师,要加强思想政治教学,必须充分。

作者:gwxdb浏览: 58899 评论: 310 赞同: 6042
农村小学作文教学体会
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15、农村小学作文教学体会

写作,它既是人们表情达意、交流信息的需要,又是一个人语文能力的综合反映 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分和教学难点,在语文中占有突出的地位 语文课程标准对小学生作文提出了全新的要求,这就是提倡。

作者:dsvog浏览: 69845 评论: 712 赞同: 4138
小学语文习作教学现状策略
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16、小学语文习作教学现状策略

一、小学语文习作的教学现象分析(一)教学中存在的问题1 学生为了完成任务而抄袭小学的语文教学中很多现象是不符合具体的课程要求的,小学生面对教师布置的写作任务会产生严重的厌倦情绪,小学普遍不喜欢写作文,。

作者:qgiaw浏览: 9734 评论: 646 赞同: 6209
如何提升初中语文教师的文学素养
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17、如何提升初中语文教师的文学素养

王 娟 河北省磁县光禄镇第一中学文学素养是现代人应该具备的能够体现自身文化修养的重要组成之一 语文 教师 文学素养一、语文教师具备文学素养的重要性语文课程的基本性质首先决定了初中语文教师的文学素养的重。

作者:ivtlz浏览: 26076 评论: 329 赞同: 6757
基于微信平台的高校图书馆建设
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19、基于微信平台的高校图书馆建设

王帆(兵团党委党校新疆五家渠市831300)[内容提要]电子产业的发展给纸质图书出版行业及传统高校图书馆带来了巨大的冲击,阅读、获取信息的形式都在不断推陈出新,这就对高校图书馆的建设发展提出了新的要求。

作者:srkvg浏览: 75466 评论: 608 赞同: 4748
班主任有效培训模式
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20、班主任有效培训模式

文 唐雯教育的发展离不开教师,如果教师得不到发展,学校发展、学生发展、教育发展都将成为一句空话 随着新课程的推进,教师们面临着许多新问题,这些问题使教师们困惑、焦虑,他们迫切希望获取他人的帮助,解决问。

作者:bbzmb浏览: 18826 评论: 134 赞同: 6208
小学语文识字教学的实践
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21、小学语文识字教学的实践

(南充市顺庆区金台镇小学四川南充637000)【摘要】识字教学是传承中华汉字文化的桥梁 《语文课程标准》指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点 ”识字教学的有效性,直接影响着语文。

作者:fxmrd浏览: 8091 评论: 746 赞同: 6286
小学生写作兴趣的激发和培养
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22、小学生写作兴趣的激发和培养

(大名县王村乡魏庄联办小学河北大名056900)【摘要】小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点 在教学过程中,我们发现不少学生害怕作文,一提起笔。

作者:wpdwu浏览: 12270 评论: 165 赞同: 2992
指导学生作文要内容入手
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23、指导学生作文要内容入手

邓蕾东乡县实验小学,江西抚州344000摘要从内容入手指导学生作文,通过激发兴趣,创造“生活”,组织活动,丰富“生活”,引导观察,发现“生活”,课外阅读,扩充“生活”,使他们有内容想写,有内容可写,只。

作者:ghxmh浏览: 20238 评论: 111 赞同: 5097
小学语文古诗词情境教学
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24、小学语文古诗词情境教学

金萍近几年,语文教学模式不断推陈出新,一些难以解决的问题也在教学模式的更新变化中干扰着教师的教学 如何教学古诗文成了教师关注的重点问题 虽然老师们都在费尽心思地备课,可在小学生看来,古诗词依然是那么枯。

作者:ypqnp浏览: 7786 评论: 476 赞同: 2676
小学写作教学
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25、小学写作教学

【摘 要】写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程 写作能力是语文素养的综合体现 在写作教学中,要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。

作者:ubbse浏览: 28762 评论: 427 赞同: 2413
分类别摹状貌——《莫高窟》(第二课时)教学
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26、分类别摹状貌——《莫高窟》(第二课时)教学

执教/许红点评/孟纪军(特级教师)【设计意图】《莫高窟》是一篇典型的说明性文章,属于状物类的说明性课文 本文除了用词讲究,开头独特,首尾呼应,衔接自然,结构相似之外,作者运用恰当的说明方法是本文一大表。

作者:eeiqs浏览: 13079 评论: 914 赞同: 5443
小学语文的作文教学
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27、小学语文的作文教学

(南江县关门乡九年义务教育学校,四川 巴中 635600)【摘 要】随着课程改革的持续推进,小学语文的教学得到全面的改进和创新,而作文教学作为其中的重要模块之一,对学生的综合能力与创新能力关注更。

作者:gtcdy浏览: 7771 评论: 871 赞同: 3133
将新闻视界引入作文教学的尝试
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28、将新闻视界引入作文教学的尝试

眼下高中学生议论文写作存在两大硬伤,一是论据陈旧,来来去去就知道将几个所谓的“万能素材”写遍所有作文;二是说理不足,缺少思辨性,所说所议,或肤浅,或老套,或牵强 如果说在以往,“套作”“仿作”尚有其投。

作者:tskux浏览: 24425 评论: 528 赞同: 4271
“我一直认为一本好书比它的作者更具智慧”
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29、“我一直认为一本好书比它的作者更具智慧”

艾柯的作品尤其是小说往往以欧洲中世纪的历史文化——特别是基督教教派的发展史为背景,最负盛名的两部长篇小说《玫瑰的名字》《傅科摆》即是代表;同时艾柯还是一个知名的藏书家,他曾言“唯有书籍能抵御时间的损害。

作者:zigxm浏览: 19470 评论: 477 赞同: 3855
微博传播的影响力其
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30、微博传播的影响力其

(湖北广播电视台,湖北 武汉 430000)摘要:微博,对于现今的大部分人来说已经不再陌生 微博的发展时间还较短,但由于其操作简单,交流方便,影响范围大等特点,已经成为许多人用于交流和分享传播信息的首。

作者:ilhvl浏览: 9474 评论: 938 赞同:

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